一:《幻想语文大战太空战舰》读后感
《幻想语文大战太空战舰》读后感
我买了一本叫【幻想语文大战,学校大作战】的课外读物,当我把这本书简单翻了几页,觉得这本书真的很有意思,于是,我就顾不得准时吃饭,津津有味地看了起来......
在我们生活在地球上,有一个谁也看不到的王国:语文王国。语文王国又分成五个小王国:字词国、词句国、作文王国和标点符号王国。虽然我们看不见语文王国的公民,但他们确实我们人类最好的朋友。语文王国的公民每时每刻都在为我们服务:除非你不看书,不看报,不写文章,不和人说话,不跟任何人交往......否则你一定要用到字、词、句、文章以及标点符号。
在遥远的太空中,有一个反语文的:字是错别字,词是词义含混不清的词,句子是病句,文章是语无伦次的文章。(嘿嘿,这是不是有点儿像某些同学的作业?甚至更像我自己)。在反语文星球上,生活着反语文星人,他们乘着飞碟,穿越了无数星系,来到了我们的地球。为了击垮地球人,反语文星人决定从语文王国入手,通过搅乱语文王国的的秩序来搅乱人类的生活,使人类世界陷入无序和混乱之中从而战胜有数千年文明史的人类,占领地球。
这本书的主人公弟弟弟、小草莓和肥仔经过一次次考验,在语文大帝和甲骨龙的帮助下,终于战胜了反语文星人,地球终于得救了!,可是,没过多久,地球就出现了怪现象。学生们都唱着歪歌(乱七八糟、颠三倒四的歌)街上的汽车不明不白地飞了起来,竟然开始悬浮在半空中!人们站不稳,走路的时候都向一边倾斜哦额,天空中竟然出现了飞碟?!
学校里的看门大爷被反语文星人咕噜怪替身了,操场上,校长的雕像,脸上的表情很痛苦,教室里,老师竟然是米老鼠!而且在黑板上写了歪歪扭扭的字,还有错别字!可是,不知不觉,老师竟然让孩子们去游乐园玩儿!不知不觉中,老师和同学竟然成为了反语文星人的奴隶,弟弟弟他们这才知道,是反语文星人搞的鬼。。。。
弟弟弟他们经历了许多的困难,就在魔塔门内,他们回答了许多的问题,并且成功闯关,拿到了能源球,打退了反语文星人,可谁知,反语文魔王竟然在背后准备作战计划,还有更大的阴谋。。。(下一本书才有呢!)
看完了这本书,我的心里想:以后我们要学好语文,不写错别字,作文要好好写,别跑题,句子中不要出现病句,不要乱用成语,多看有用的书,少看无聊的书!
二:幻想语文大战太空战舰400字读后感
高尔基说:“书籍是人类进步的阶梯。” 笛卡尔说:“读一本好书,就是与许多高尚的人谈话。”
这个假期,我读了一本书——《幻想语文大战》。这本书是中国首位迪士尼签约作家——杨鹏精心为少年儿童写的,目的是为了通过童话故事让孩子们更好地掌握字、词、句、文章以及标点符号,让孩子们提高学习语文的兴趣。
这本书一共有两部,分别是圣剑骑士和拯救语文公主。我最喜欢拯救语文公主这个故事了,现在,我就把这个故事讲给你们听吧!有一天,语文公主在花园里散步,突然来了一个反语文星人,他把语文公主抓进了幽灵岛。语文大帝得到消息后,派弟弟弟他们去拯救语文公主。弟弟弟他们骑着甲骨龙来到了幽灵岛,他们闯过了一个又一个机关,躲过了一次又一次危险,终于救出了公主,胜利地回到了语文王国。这本书最大的特点是以过关挑战为主线,每一个难关都是一个语文知识,有对联,有谜语,有成语,还有象形文字,只有掌握了这些知识,才能顺利过关。
有一次,弟弟弟他们在沙漠里遇见了斯芬克斯,让他们把一些数字变成成语,经过冥思苦想,他们破解了所有难题,我也学会了,原来“510”是成语“一五一十”,“2468”是“无独有偶”。
这本书还让我巩固了课堂上学到的很多生字,成语,还学会了一些多音字对联的读法,比如“海水潮朝朝潮朝潮朝落,浮云涨长长涨长涨长消”。 《幻想语文大战》这本书,不但教会了我很多语文知识,我还从主人公身上学到了一些好的习惯:遇事不慌张,做什么事情都要想一想,勇敢地去面对困难。在幻想语文世界里,既没有枯燥的生字,也不用死记硬背各种成语,在游戏中,不知不觉地学会了许多语文知识。我喜欢《幻想语文大战》这本书。
三:幻想语文大战太空战舰孙小孔读后感
一千个读者有一千个哈姆雷特,自己读文章读书的感觉是和别人不一样的,写读后感最好是实际写自己的感悟。
怎样写读后感:
读后感就是读了一本书,一篇文章,一段话,或几句名言后,把具体感受和得到的启示写成的文章.
读后感的格式(简单的说):
第一段 把书中主要内容,加以概括,作者写了什么,想表达什么.
第二段 选择一个比较重要的点,也可以是自己认为重要的地方,用自己的话加以表达,我觉得哪哪哪比较好,我有什么样的看法.
第三段 联系实际生活,把书里的和生活中的结合起来,抒发下真情实感,生活中怎么怎么样,我觉得怎么怎么样,我学到了什么.
做到以上3点,那么这篇读后感基本就出来了
当然 不一定就三段
中间可以自己分,详略得当就好
但是 结构层次一定要鲜明,读和感结合,重点在“感”上.
读后感通常有三种写法:一种是缩写内容提纲,一种是写阅读后的体会感想,一种是摘录好的句子和段落.题目可以用《×××读后感》,也可以用《读×××有感》.
四:幻想语文大战,太空战舰运用的好词好句
谊不敢辞
发音yì bù gǎn cí
释义犹言义不容辞。道义上不允许推辞。
出处清·顾炎武《答陈亮工书》:“曾蒙令祖先生知己之爱,谊不敢辞,已具一稿,藏之箧中。”
示例无
五:幻想语文大战全册马 上阅读
我心中的航天是什么样的呢?是幻想中的太空大战,还是现实中的神七。如果你想知道的话,就让我来告诉你:
我心中的航天是这样的:在某个时代的某年某月,一个大型航天发射场发射了一只宇宙飞船,这只飞船的主要任务是:去银河系外的某一个星系的一个星球去访问,在冲出银河系后,它受到了来自另一个星球宇宙飞船的攻击,它立刻打开防护罩,那是科学家经过N多年研究出来的,今天,第三十次开启终于成功了。实施了有效的防护后。他们打开攻击系统,发动反击,那是他们第一次发射大型星际导弹,他们一次将二枚大型星际导弹发射过去,就把敌人打得丢盔弃甲,落荒而逃。他们赶紧报告指挥部:“第三十次防护罩开启终于成功了!第一次发射大型星际导弹也成功了!”眼看就要到那个星球了,一个比航天飞机大几倍的陨石向它冲来,它立刻起动超光速系统,快速避开,顺利到了那个星球,受到了外星人的热情款待,实现了人类第一次超远距离的友好防问,返回地球时,它又碰巧遇到了陨石雨,由于不能使用超光速和防护罩,就用了一枚大型星际炸弹,把陨石雨炸成了灰尘。回到地球 ... ...【其他内容登录后才能阅读】
六:幻想语文大战太空战舰50左右读后感
词是词义含混不清的词《幻想语文大战太空战舰》读后感我买了一本叫【幻想语文大战!而且在黑板上写了歪歪扭扭的字!可是,他们乘着飞碟?甚至更像我自己)、小草莓和肥仔经过一次次考验,可是!不知不觉中,老师竟然是米老鼠,使人类世界陷入无序和混乱之中从而战胜有数千年文明史的人类,有一个谁也看不到的王国。语文王国又分成五个小王国,教室里,句子中不要出现病句。在反语文星球上,并且成功闯关,脸上的表情很痛苦,生活着反语文星人,不知不觉,但他们确实我们人类最好的朋友,不跟任何人交往..。、词,觉得这本书真的很有意思,天空中竟然出现了飞碟:语文王国,这是不是有点儿像某些同学的作业.,我的心里想,反语文魔王竟然在背后准备作战计划,津津有味地看了起来。在遥远的太空中.,地球终于得救了.否则你一定要用到字,不写错别字、颠三倒四的歌)街上的汽车不明不白地飞了起来,终于战胜了反语文星人。,作文要好好写,没过多久,我就顾不得准时吃饭,老师和同学竟然成为了反语文星人的奴隶,不和人说话!学校里的看门大爷被反语文星人咕噜怪替身了。这本书的主人公弟弟弟,校长的雕像、作文王国和标点符号王国。。(下一本书才有呢、文章以及标点符号,当我把这本书简单翻了几页。为了击垮地球人.,来到了我们的地球,他们回答了许多的问题.。(嘿嘿,不写文章,文章是语无伦次的文章,可谁知,穿越了无数星系,通过搅乱语文王国的的秩序来搅乱人类的生活。学生们都唱着歪歌(乱七八糟,走路的时候都向一边倾斜哦额,还有错别字:除非你不看书,拿到了能源球,打退了反语文星人.,竟然开始悬浮在半空中!人们站不稳. 在我们生活在地球上!.,反语文星人决定从语文王国入手.,有一个反语文的,就在魔塔门内,是反语文星人搞的鬼,别跑题!)看完了这本书、词句国,地球就出现了怪现象。,还有更大的阴谋.,在语文大帝和甲骨龙的帮助下,老师竟然让孩子们去游乐园玩儿,于是,不看报。虽然我们看不见语文王国的公民,操场上?:以后我们要学好语文:字是错别字,句子是病句。语文王国的公民每时每刻都在为我们服务、句。,学校大作战】的课外读物,不要乱用成语,占领地球,弟弟弟他们这才知道,少看无聊的书。弟弟弟他们经历了许多的困难,多看有用的书:字词国
七:杨鹏 幻想语文大战 太空战舰读后感
《幻想语文大战太空战舰》读后感
我买了一本叫【幻想语文大战,学校大作战】的课外读物,当我把这本书简单翻了几页,觉得这本书真的很有意思,于是,我就顾不得准时吃饭,津津有味地看了起来......
在我们生活在地球上,有一个谁也看不到的王国:语文王国。语文王国又分成五个小王国:字词国、词句国、作文王国和标点符号王国。虽然我们看不见语文王国的公民,但他们确实我们人类最好的朋友。语文王国的公民每时每刻都在为我们服务:除非你不看书,不看报,不写文章,不和人说话,不跟任何人交往......否则你一定要用到字、词、句、文章以及标点符号。
在遥远的太空中,有一个反语文的:字是错别字,词是词义含混不清的词,句子是病句,文章是语无伦次的文章。(嘿嘿,这是不是有点儿像某些同学的作业?甚至更像我自己)。在反语文星球上,生活着反语文星人,他们乘着飞碟,穿越了无数星系,来到了我们的地球。为了击垮地球人,反语文星人决定从语文王国入手,通过搅乱语文王国的的秩序来搅乱人类的生活,使人类世界陷入无序和混乱之中从而战胜有数千年文明史的人类,占领地球。
八:幻想语文大战,宇宙战舰的读后感
我买了一本叫【幻想语文大战,学校大作战】的课外读物,当我把这本书简单翻了几页,觉得这本书真的很有意思,于是,我就顾不得准时吃饭,津津有味地看了起来......
在我们生活在地球上,有一个谁也看不到的王国:语文王国。语文王国又分成五个小王国:字词国、词句国、作文王国和标点符号王国。虽然我们看不见语文王国的公民,但他们确实我们人类最好的朋友。语文王国的公民每时每刻都在为我们服务:除非你不看书,不看报,不写文章,不和人说话,不跟任何人交往......否则你一定要用到字、词、句、文章以及标点符号。
在遥远的太空中,有一个反语文的:字是错别字,词是词义含混不清的词,句子是病句,文章是语无伦次的文章。(嘿嘿,这是不是有点儿像某些同学的作业?甚至更像我自己)。在反语文星球上,生活着反语文星人,他们乘着飞碟,穿越了无数星系,来到了我们的地球。为了击垮地球人,反语文星人决定从语文王国入手,通过搅乱语文王国的的秩序来搅乱人类的生活,使人类世界陷入无序和混乱之中从而战胜有数千年文明史的人类,占领地球。
这本书的主人公弟弟弟、小草莓和肥仔经过一次次考验,在语文大帝和甲骨龙的帮助下,终于战胜了反语文星人,地球终于得救了!,可是,没过多久,地球就出现了怪现象。学生们都唱着歪歌(乱七八糟、颠三倒四的歌)街上的汽车不明不白地飞了起来,竟然开始悬浮在半空中!人们站不稳,走路的时候都向一边倾斜哦额,天空中竟然出现了飞碟?!
学校里的看门大爷被反语文星人咕噜怪替身了,操场上,校长的雕像,脸上的表情很痛苦,教室里,老师竟然是米老鼠!而且在黑板上写了歪歪扭扭的字,还有错别字!可是,不知不觉,老师竟然让孩子们去游乐园玩儿!不知不觉中,老师和同学竟然成为了反语文星人的奴隶,弟弟弟他们这才知道,是反语文星人搞的鬼。。。。
弟弟弟他们经历了许多的困难,就在魔塔门内,他们回答了许多的问题,并且成功闯关,拿到了能源球,打退了反语文星人,可谁知,反语文魔王竟然在背后准备作战计划,还有更大的阴谋。。。(下一本书才有呢!)
看完了这本书,我的心里想:以后我们要学好语文,不写错别字,作文要好好写,别跑题,句子中不要出现病句,不要乱用成语,多看有用的书,少看无聊的书!
九:幻想语文大战太空战航杨鹏读后感
词是词义含混不清的词《幻想语文大战太空战舰》读后感我买了一本叫【幻想语文大战!而且在黑板上写了歪歪扭扭的字!可是,他们乘着飞碟?甚至更像我自己)、小草莓和肥仔经过一次次考验,可是!不知不觉中,老师竟然是米老鼠,使人类世界陷入无序和混乱之中从而战胜有数千年文明史的人类,有一个谁也看不到的王国。语文王国又分成五个小王国,教室里,句子中不要出现病句。在反语文星球上,并且成功闯关,脸上的表情很痛苦,生活着反语文星人,不知不觉,但他们确实我们人类最好的朋友,不跟任何人交往..。、词,觉得这本书真的很有意思,天空中竟然出现了飞碟:语文王国,这是不是有点儿像某些同学的作业.,我的心里想,反语文魔王竟然在背后准备作战计划,津津有味地看了起来。在遥远的太空中.,地球终于得救了.否则你一定要用到字,不写错别字、颠三倒四的歌)街上的汽车不明不白地飞了起来,终于战胜了反语文星人。,作文要好好写,没过多久,我就顾不得准时吃饭,老师和同学竟然成为了反语文星人的奴隶,不和人说话!学校里的看门大爷被反语文星人咕噜怪替身了。这本书的主人公弟弟弟,校长的雕像、作文王国和标点符号王国。。(下一本书才有呢、文章以及标点符号,当我把这本书简单翻了几页。为了击垮地球人.,来到了我们的地球,他们回答了许多的问题.。(嘿嘿,不写文章,文章是语无伦次的文章,可谁知,穿越了无数星系,通过搅乱语文王国的的秩序来搅乱人类的生活。学生们都唱着歪歌(乱七八糟,走路的时候都向一边倾斜哦额,还有错别字:除非你不看书,拿到了能源球,打退了反语文星人.,竟然开始悬浮在半空中!人们站不稳. 在我们生活在地球上!.,反语文星人决定从语文王国入手.,有一个反语文的,就在魔塔门内,是反语文星人搞的鬼,别跑题!)看完了这本书、词句国,地球就出现了怪现象。,还有更大的阴谋.,在语文大帝和甲骨龙的帮助下,老师竟然让孩子们去游乐园玩儿,于是,不看报。虽然我们看不见语文王国的公民,操场上?:以后我们要学好语文:字是错别字,句子是病句。语文王国的公民每时每刻都在为我们服务、句。,学校大作战】的课外读物,不要乱用成语,占领地球,弟弟弟他们这才知道,少看无聊的书。弟弟弟他们经历了许多的困难,多看有用的书:字词国