高考哲学选择题

一：高考哲学题

不可能，人的意识具有主动选择性和创造性。机器人的反应是人编制的程序设定的，不具有自主的主动性。

二：一道高中哲学选择题

实践是认识的基础，包含着实践是认识发展的动力这一分论点。的确是认识到水资源危机后才开始研究的，但人类为什么会认识到水资源这一危机的呢，是人们不断加剧利用水资源的实践，才产生了水资源危机，才有了危机的认识。

三：高考哲学大题一般怎么答

把课本上的原理方法论意义全理解透彻，牢记并背诵。一般大题都是问体现了什么哲理，就先把原理写上，再在把材料中是哪句话体现出来的就找出来写上。如果是问运用哲学知识，说该怎么做，或者有什么意义之类的，就先把方法论写上，然后还是结合材料就可以了。不过要注意分点回答。

四：高三哲学选择题总是出错，很多时候选对了都用的是排除法，这是什么出现了问题？

文综选择题最最重要的就是扣字眼，把答案和问题一个个的对上，不符合的就是错误的。还有就是多看书，文综按逻辑思维来记知识点，多看多做多学，慢慢提升，每一道题或每一套题都要掐好时间，前面刚开始做题的时候可以放慢一些，多训练解题思维。当你总结完解题思维后，要尽量缩短做题时间。然后通过做模拟卷的时候，至少缩短规定时间的10%～30%（最后一道大题若不会做可留下相应时间）。当你能够稳固在这个时间段答题的时候，基本上就没有太大问题了

五：高中的哲学选择题

“他们对未来焦虑不已，却又无视现在的幸福”所以1要钉。

题目中所举的例子都是说明主次矛盾的转变，所以2要选。

至于3，最没道理的选项。

4的话，主体一直是一个人，没有写人和物之间的关系，只是写的人的心态的变化，所以联系缺少第二主体。

另外说下，一切从实际出发是辩证法中的认识论。

六：一道高中政治哲学选择题

因为动量守恒原理，火箭靠向后喷射粒子才向前推进相反，所以由静止向运动，而反作用的摩擦力减速，从运动到静止，相反。这两个过程都是动态保持平衡，都达到了预期的运动状态相成。

七：高中政治 哲学选择题

③④选项观点正确且符合题意，题中我们与敌人和朋友之间都存在联系，联系促进发展，说明联系是事物存在和发展的条件，敌人使我们坚强，说明矛盾双方具有同一性，故入选。①选项观点与题意不符，题中没有涉及矛盾普遍性与特殊性之间的关系，故排除。②选项观点错误，斗争性寓于同一性之中，而不是同一性寓于斗争性之中，故排除。

八：高中政治哲学非选择题怎么答如题.哲学大题貌似都没

解题利器：“以不变应万变”

任何方法都不是万能的，也不可能是一成不变的。但是，相对固定的模式还是有的，总结归纳高考题目，我们多少可以总结出一些构思答案的线索和方法。 政治学科的命题设问不外乎以下四种类型或四个角度: 一是 “是什么” 二是 “为什么”

三是 “怎么办”

四是 “如何认识” 即前三者的综合

而这四种类型的题目又各有特点，答题当然也就要“具体问题具体分析” 1.要求回答“是什么……？”的题目的解题技巧

这种类型的题目设问的形式是很多的，如“材料反映了什么问题/现象？”、“材料体现了什么道理？”、“材料表明/说明了什么道理？”；当然，这种题目还有一定的限制性，比如限定从经济常识、哲学常识或政治常识的某特定角度答题的要求。这类题目主要考察学生对材料的概括和抽象，从而考察其归纳思维能力。回答该类型的题目，首先弄清材料的层次，然后概括出各层的中心意思即论点，最后根据论点回忆教材及时政材料中与此论点相联系的理论知识，结合题目的具体要求进行分析“筛选”，从而确定答题所运用的理论知识。答题要求简明扼要，再现课本知识即可，必要时（一般是哲学题目）适当地联系材料。

九：高中政治哲学的选择题怎么做，10个选择题我只能对2个。😭

以你提供的情况来看，提几个问题，

一，考题的主旨能看懂并理解吗?如果能。如果不能，要提升语文阅读能力。

回答第二个问题，选项的对错能否鉴别？如果不能，则说明，你是知识点不熟悉。