英语作文背诵

一：英语作文背诵

背作文更像是背例句，如果只背句型，很可能导致你考试时根本不会用。所以背作文是在培养你的造句能力。反正背了也没坏处嘛~ 追问： 通篇全背有啥用处，考试时又不会出现原文。有背全文的时间，还不如背背 实用的英语句型，这样还可以在考试中用到，你说呢？ 我已加分，望 回答详细点。如果你回答令我满意，我还会加分。谢谢。 回答： 背作文，不仅是背句型，它可以培养你的逻辑。如果你把所有的句型都背下来，并不表示你的作文就好了，作文一部分考句型，一部分靠你的逻辑，看你如何安排，比如说文章要分层，要有一个顺序，否则句型再多也只能使你的作文显得堆砌。

二：英语作文写不来，只会背范文，怎么办

一、写作步骤要把握好

一篇英语作文，掌握一定的写作技巧，应把握以下几个步骤：

1．认真审题立意，定文章之灵魂。

对命题作文必须认真审题，对自由作文必须立好意。文章要有明确的主题，必须具备4个条件：准确、鲜明、深刻、集中。我们以一篇命题作文“The English teacher I Admire Most”为例,文章的主题是关于记叙我最欣赏的一位英语老师，因而就不能泛泛谈论老师这一职业或自己的几位老师。

2．草拟提纲，打造文章之骨架。

审好题，立好意后，就要写提纲，打造文章的骨架。文章布局要做好3件事：安排好层次段落，铺设好过渡，处理好开头和结尾。如命题作文中有提示句，还要从提示句的关键词出发，围绕关键词开拓思路，发挥联想，记录下联想到的东西，可以是句子或单词、词组，可以是英语或汉语。以“The

English Teacher I Admire Most”为例，提纲可以这样写:

1）Who is the English teacher I admire most

2) My reasons

3) What can I learn from the teacher

3．写出段落主题句，理清文章之脉络。

一篇短文的段落一般分为引导段、主题段和结尾段。每段的主题句非常重要，是作者思维的起点，切题的准绳，阐述的对象。看到段落主题句，读者可以大致了解该段落要阐述的内容。段落主题句通常是一个语法结构完整、内容概括、用词简洁明了的单句。通常将段落主题句置于段落的开头，可使文章结构更清晰，有说服力。

4．参照提纲，紧扣主题句，完成各段落，充实文章之血肉

有了段落主题句后，还需要顺着段落主题句的方向，参照提纲中的思路，从而完成各个段落。引导段要能引起读者的注意和兴趣，为主题段铺路架桥。主题段应围绕文章和该段的主题来展开。展开的方式包括：顺序法、举例法、比较法、对比法、说明法、因果法、推导法、归纳法和下定义等。可以根据需要任选一种或几种方式。还是以“The

English Teacher I Admire Most”为例，主题段中就能用到举例法、说明法、因果法等。

进行这一步骤还需注意三方面问题：1）确保提纲中段落结构的思路与各段主题句的一致性。只有这样，才能保证所写段落不偏题，不跑题。2）要综合考虑各个段落的内容安排，避免段落内容的交叉。3）用好连接词，注意段落间、句子间的连贯性。要做到所写文章层次分明，思路清晰，文字连贯，就需要在句与句之间，段与段之间架起一座座桥梁，而连接词起的正是桥梁作用。

二、增加文采小窍门

如果说第一、二步骤是对文章的构思，第三、四步骤则是真正地“写”了，用词是否贴切，文法是否正确，句式是否多变，文采是否有生气，关系到写作者的语言功底和水平，但也有些窍门，以下这几点可以供你参考。

1．在整篇文章中，避免只是用一两个句式，要灵活运用各种句式。如倒装句、强调句、省略句、主从复合句、对比句、分词短语、介词短语等。

2．使用不同长度的句子，通过分句和合句，增强句子的连贯性和表现力。

3．改变句子的开头方式，不要一味以主、谓、宾、状的次序。可以把状语置于句首，或用分词短语等。

4．学会使用过渡词。如：

1）递进：further more, moreover, besides, in addition, then等等。

2）转折：......余下全文>>

三：怎样在较短时间内背诵一篇英语文章？

英语文章背诵方法 学好英语，背诵不可忽视，抓紧电动机背诵一些英语课文，多多益善，日后会受益无穷，背诵不能闭着眼睛瞎念经，要讲究方法，以下归纳了一些应该注意的地方：

1、要在理解的基础上背诵，先分析句子，对简单句，找出主语、谓语、宾语、状语等，对复合句找出主句、从句等等。

2、面对一篇课文，特别是一篇较长的课文，要在战略上藐视，把它背下来，要在战术上重视，化整为零，个个击破，即先按自然段落分段，逐段背诵，直到背完最后一段，再合零为整，从头到尾背诵几遍，使其一气呵成，倒背如流。

3、通篇背诵好了，再把口头的背诵转化为书面的默写。默写时会发现，有许多记错，拼错和其它被忽略的地方，对照课文加以检查和纠正。

4、背诵要有节奏，不要像发连珠炮一样一个劲地背。要注意语调和词的轻重音以及连读时的省略等等。优美的朗读和背诵，别人听来悦耳，自己也会感到津津有味，乐此不疲。

5、背诵的时间最好选择在早上，精神饱满精力充沛的时候，但时间不要过长，每次背诵半小时左右即可。时间长了，口干舌燥，效果也不好。

6、背诵的材料要精选，必须是英语范文、优秀作品。一般地说，课文都是经过编者反复精选，教师试用后经过反复修改，重编的。可以逐篇背诵，或有重点地背诵。行有余力，也可自选一些英美范文来背诵。这样一方面可以学到规范的英语，另一方面也可从中了解英美的社会生活。切忌选用由中文译成英文的翻译作品来背诵。这类语言往往多少带一点中国味，不是地道的英语。但是这类作品可以作为中译英的参考或泛读材料。

在缺乏语言环境的条件下，大量背诵课文是公认的最有效的学习方法之一。 背诵课文要讲究科学的方法，避免“小和尚念经有口无心”的死记硬背现象。可以按照下列步骤来背诵：

Step1：第一遍朗读课文时，要读准课文中的每个单词的发音。单词读不准或不会读是背诵课文的一大障碍。

Step2：第二遍朗读课文的时候，可以借助朗读磁带，用铅笔标出意群，一定要找到断句的地方也就是用隔断符号标出朗读时需要停顿的地方。尤其是比较长的句子，以便在朗读中有换气的机会。另外，意群和停顿也能确保朗读的节奏。

Step3：要在理解的基础上背诵。正确理解每一个单词、每个词组和每个句子，这些字、词、句的内在联系以及它们和上下文的关系。

Step4：背诵前，画出课文结构图，或罗列出一些关键词句。这些“路线图”可以使背诵事半功倍。

Step5：篇幅较长的课文或较难的段落，可以化整为零、各个击破，分层次进行背诵，最后再背诵全文。有些同学不愿意将段落与文章分割开来，而是一遍又一遍的硬读，不但浪费了很多时间，而且效果不佳。

Step6：课文背诵后，可以采用默写的手段来检验背诵的质量和效果。俗话说：“眼过千遍，不如手写一遍”，将课文默写一遍，再和原文进行对照，可以有效地巩固背诵怎样背诵英语课文的成果。

Step7：新记忆的内容只能在大脑中保留很短的时间，为了防止遗忘，还应及时复习、强化巩固。最好能在第二天和第三天再朗读一遍，确保在短时间内至少有两次复习机会/

背诵课文表面上看起来枯燥，实际上很有意思。一旦成功的背了一篇，肯定会想再去背一篇。坚持不懈地背下去，会发现大脑越来越好使，人越来越聪明。

李阳老师谈背诵

1.背诵课文是学好英语的"唯一方法",没有第二个出路!要每个月,甚至每个星期都举行老师和学生的背诵大赛!

2.为什么完形填空难,阅读难,作文难,就是因为你从来没有进行"彻底背诵"!

3.背诵的五大秘诀:A.天天背 B.一定要跟着录......余下全文>>

四：怎样快速有效的背英语作文？

背诵英语课文要掌握一定的技巧，如果死记硬背的话不仅难记住，而且即使记住了也很容易忘记。所以快速背诵，首先，利用各种途径先掌握大概的意思，然后把不懂读的单词先弄懂，其次，那一段话分为几个句子，一个句子一个句子来背，再次，背诵每个句子的时候要注意联想实际生活和句子本身的意思，最后，把背诵的每一句都串联起来，这样记很容易背熟而且又不容易忘记的。记住平时要多去读一下哦，练练预感。