通信工程案例

一：举几个通信技术在战争中应用的重要案例或与通信相关的也行

通信工程不属于计算机科学与技术类，是电子工程的一个重要分支，电子信息类子专业。　　通信工程（也作电信工程，旧称远距离通信工程、弱电工程）是电子工程的一个重要分支，电子信息类子专业，同时也是其中一个基础学科。该学科关注的是通信过程中的信息传输和信号处理的原理和应用。本专业学习通信技术、通信系统和通信网等方面的知识，能在通信领域中从事研究、设计、制造、运营及在国民经济各部门和国防工业中从事开发、应用通信技术与设备。　　该学科是信息科学技术发展迅速并极具活力的一个领域，尤其是数字移动通信、光纤通信、Internet网络通信使人们在传递信息和获得信息方面达到了前所未有的便捷程度。通信工程具有极广阔的发展前景，也是人才严重短缺的专业之一。本专业学习通信技术、通信系统和通信网等方面的知识，能在通信领域中从事研究、设计、制造、运营及在国民经济各部门和国防工业中从事开发、应用通信技术与设备。毕业后可从事无线通信、电视、大规模集成电路、智能仪器及应用电子技术领域的研究，设计和通信工程的研究、设计、技术引进和技术开发工作。通信工程研究的是以电磁波、声波或光波的形式把信息通过电脉冲，从发送端(信源)传输到一个或多个接受端(信宿)。接受端能否正确辨认信息，取决于传输中的损耗高低。信号处理是通信工程中一个重要环节，其包括过滤，编码和解码等。

二：通信管道工程案例分析

1、马上下达整改通知书提出整改意见，并由施工单位签收。

2、书面通知建设单位，拍摄现场照片留存

三：谁有通信管道现场施工的违规图片，或者通信工程方面出错的案例分析，急需 100分

通信工程施工现场违规案例汇编

去网页搜索。

四：通信工程专业和网络工程专业有什么区别，具体点说说吧

通信工程专业

业务培养目标：

业务培养目标：本专业培养具备通信技术、通信系统和通信网等方面的知识，能在通信领域中从事研究、设计、制造、运营及在国民经济各部门和国防工业中从事开发、应用通信技术与设备的高级工程技术人才。

业务培养要求：本专业学生主要学习通信系统和通信网方面的基础理论、组成原理和设计方法，受到通信工程实践的基本训练，具备从事现代通信系统和网络的设计、开发、调测和工程应用的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．掌握通信领域内的基本理论和基本知识；

2．掌握光波、无线、多媒体等通信技术；

3．掌握通信系统和通信网的分析与设计方法；

4．具有设计、开发、调测、应用通信系统和通信网的基本能力；

5．了解通信系统和通信网建设的基本方针、政策和法规；

6．掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。

主干课程：

主干学科：信息与通信工程、计算机科学与技术。

主要课程：电路理论与应用的系列课程、计算机技术系列课程、信号与系统、电磁场理论、数字系统与逻辑设计、数字信号处理、通信原理等。

主要实践性教学环节：包括计算机上机训练、电子工艺实习、电路综合实验、生产实习、课程设计、毕业设计等。一般要求实践教学环节不少于30周。

修业年限：四年

授予学位：工学学士

相近专业：微电子学 自动化 电子信息工程 通信工程 计算机科学与技术 电子科学与技术 生物医学工程 电气工程与自动化 信息工程 信息科学技术 软件工程 影视艺术技术 网络工程 信息显示与光电技术 集成电路设计与集成系统 光电信息工程 广播电视工程 电气信息工程 计算机软件 电力工程与管理 智能科学与技术 数字媒体艺术 计算机科学与技术 探测制导与控制技术 电气工程及其自动化 数字媒体技术 信息与通信工程 建筑电气与智能化 电磁场与无线技术

网络工程专业

(080613W)

一、培养目标

培养德、智、体等全面发展的，掌握计算机网络工程技术的基本理论、方法与应用，从事计算机网络工程及相关领域中的系统研究、设计、运行、维护和管理的高级工程技术人才。

二、课程设置

主要的课程体系包括：

1、公共基础课程： 主要包括高等数学、大学物理、英语、体育、政治理论、计算机文化基础、C语言 等课程。

2、专业基础课程： 线性代数、概率论、电路分析基础、电子电路基础、数字电路基础、电子线路CAD 、电子技术实验、电子技术课题设计、离散数学、汇编语言程序设计、计算机组成原理与系统结构、单片机原理、接口技术、操作系统原理、数据结构、面向对象程序设计、计算机网络、现代通信技术、数据库系统原理、计算机图形学、编译原理、科技英语等。

3、专业课程： 网络设备、综合布线技术、网络的组建与设计、计算机安全技术等课程 。

4、专业限选课： lotus、Java程序设计、网页制作技术、VB程序设计等课程。

5、实践类课程： 重点应包括每年的一次的教学实践和最后的毕业设计。

三、修业年限及授予学位

1、修业年限： 四年制本科

2、授予学位： 工学学士

招生对象：初中以上文化程度者，有志于从事计算机硬件维护、网络工程等相关工作；希望拥有高薪和令人敬慕的稳定的职业的一切毕业生或社会各界人士。

培养目标：掌握常用操作系统的使用、网络设备的配置，深入了解网络的安全问题，具有综合性的网络管理能力。可以胜任中小企业的网络管理工作，并具备发展成为网络工程设计......余下全文>>

五：通信工程可行性研究报告实例

要好好工作，努力改变中国论文水平低下的状况。

六：通信工程施工作业安全主要从哪几个方面来进行控制

“一方针”

：安全第一，预防为主。

“二类危险源”

：能量意外释放、约束失效。

“三级教育”:

公司（厂）、项目部（车间）、班组。

公司级：

国家和地方有关安全生产的方针、政策、法规、标准、规范、规程和企业安全规章制度，本企业安全生产规章制度，劳动纪律和有关事故案例

项目部：

工地安全制度、施工现场环境、工程施工特点及可能存在的不安全因素，主要危险因素及安全事项，典型事故案例及事故应急处理措施；

班组：遵章守纪，岗位安全操作规程，工作衔接配合的安全事项，典型事故案例及事故应急处理措施，防护用品的性能和使用）

“三同时”

：同时设计，同时施工，同时使用。

“三宝”

：安全帽、安全带、安全网。

“三级配电”

：总配电箱、分配电箱、开关箱。

“四口”

：楼梯口、电梯口、预留洞口、通道口

“四不放过”

：事故原因不清不放过、责任人未受教育不放过、隐患不消除不放过、责任人未处理不放过。

“四级事故”

：一般事故、较大事故（3－9人,10—49人，1千万—5千万）、重大事故、特大事故

“五临边”

：阳台周边、屋面周边、框架工程周边、卸料外侧边、跑道、斜道边

“五查”

：查思想、查管理、查隐患、查整改、查事故处理。

“五定”:

定整改责任人、定整改措施、定整改完成时间、定整改完成人、定整改验收人。

“五检查”

：日常性检查、专业性检查、季节性检查、节假日前后检查、不定期检查。

“五标志”

：指令、禁止、警告、提示、电力安全

“五牌一图”：

工程概况牌、管理人员名单及监督电话牌、消防保卫牌、安全生产牌、文明施工和环境保护牌及施工现场总平面图。

全费用成本：直接成本+间接成本

直接成本包括：人工费、材料费、机械费、措施费

间接成本包括：管理费、规费

七：通信工程的关键课有哪些？

通信工程,要看你是往哪个方向去发展.

我本科是“电子信息工程”，硕士是“通信工程”。因为据我的观察.从这个方向出来之后,大概主要可以分成三个部分:

1,偏向于"硬件和电子": 模电,数电,是属于电路类的课程,所以是在学过电路分析之后的基础上再进一步学习的。这是为以后一些动手的实际操作做基础的课程。比如，画电路板，开发电子元器件（和通信相关联的）。 至于“电磁场”，偏向于“物理+电子 ”方面，我之前好像是在大二学的（就我个人而言，用到的并不多，但是也有人说，还是用到过。）

2,偏向于"软件类"：这种情况，C和C++要学得非常熟练。而且自己要经常编些程序。

3，偏向于“通信类”：有人说，这才是真正的“通信专业”重要课目。

（1）通信原理，很重要。通信的重中之重。是讲---1对1的通信的基本原理（e.g.在你打手机，或者固定电话时，你的语音信号是如何变成数字信号，数字信号到底是怎么样发送到对方那边，对方又是如何收到的，收到之后又是怎么样转变成你能够听懂的语音信号的。这就叫“通信的原理”）

（2）数字信号处理，是以数学为基础的的关键课程（之前最好学习过，高等数学，复变函数，概率论等，数学知识）。不知道你之前有没有上过“信号与系统”，这门课应该在数字信号处理之前学。“数字信号处理”，对于通信专业来说，还是非常重要的。主要是讲一些关键的算法和信号处理方法。顾名思义：“数字信号的处理方法”。——此课建议在把数学基础打好的情况下再学。应该是必需学的科目。

（3）通信网络。刚才说的“通信原理”是说，1对1的通信，即A发送消息，B接收消息。但是这里“通信网络”就是指的“N个终端如何组成一个通信网络，如何一起工作”。比如：手机，不可能是你打手机，我接收，这么简单；必需是一个网络，一个体系，一个系统。（作为通信专业的，应该以后也会有这课。相对前面的来说，应该在中期，或者后期再学）

暂时想到这么多。

slipthejap，这位兄弟复制我的内容。。。我倒。