一：今天，学校开展以"吸烟危害知多少"为主题的校园活动
开展以"吸烟危害知多少"为主题的校园活动
活动方式：
（一）、宣传形式
主要采取在系门口打板和张贴禁烟海报，向全系师生发出“携手禁烟”的倡议。在教学楼的醒目处张贴禁烟宣传标语，让大家充分认识吸烟的危害性，从我做起，从现在做起，不在公共场合吸烟并提醒和监督同学吸烟行为.
（二）、“携手禁烟，共创文明，远离烟草，崇尚健康”横辐签名及现场留言活动
主要是在中心花坛进行签名活动，让过往的师生签名表示自己的心迹和在现场留下自己的祝福语.
（三）“携手禁烟，共创文明”主题班会
各班级就“携手禁烟，共创文明”召开主题班会，自行搜集吸烟有害健康的材料，对班上同学展开自主教育，要求各班必须在宣传栏张贴相关标语及材料。班会过后，各班必须上交班会材料，组织部进行材料评比。
二：求大学校园禁烟条例 要一条一条的 有惩罚措施的
上海市十三届人大第十五次会议于2009年12月10日通过的《上海市公共场所控制吸烟条例》于2010年3月1日起正式施行。根据《条例》规定，结合学校的具体情况，现制订我校禁烟条例如下，希望全体教职员工、全体学生遵照执行。
一、禁烟区域：校园内所有室内外场所全部属于禁烟区域。
二、组织管理：
1、学校成立由校长任组长、工会主席任副组长、相关职能部门负责人与教师代表为成员的禁烟工作领导小组，具体负责学校的控烟工作。
2、学校倡议每一位教职员工和学生，积极投身校园禁烟活动。
三、监督管理措施
1、结合学校行政值勤与学生的志愿者服务珐组织师生对校园控烟情况进行日常检查，检查结果纳入文明组室考核内容之一，落实奖惩。
2、学校部门领导与教研组、年级组组长对本部门的禁烟工作负责，保证组室内无人吸烟、无烟头、无烟具。
3、门卫负责对外来人员的禁烟宣传。
4、在与家长会、对外展示等外来人员集中入校的活动之前，学校必须做好校园禁烟工作预案并保证充分落实。
5、每位教职工与学生，如发现有违反本《条例》行为，都应及时向有关部门举报。
四、奖惩措施
1、全校教职工要带头禁烟 , 不得在校内吸烟 , 违反者若被督查或举报属实，第一次给予口头警告，责令改正。如再次发现，除责令改正外，每次给予人民币 50元的罚款。情节严重者在《上海市公共场所控制吸烟条例》规定范围内酌情增加罚款金额。
2、工会对各组室进行校园禁烟工作专项考核。发现违规现象，除对违规者个人处以警告或罚款外，对相关组室在校内进行通报批评。如不及时整改，将取消该组室本年度申报文明组室评比的资格。
3、对于积极参加禁烟宣传并卓有成效的教职工与学生，学校将给予一定形式的表彰与奖励。
五、本规定由学校禁烟工作领导小组负责解释，自发文之日起实施。
三：如何写（通知）关于在学校禁烟
各院(系)、各部门、各单位：
为推动校园精神文明建设的深入开展，倡导健康文明的生活方式，构建和谐校园，根据《南京市公共场所禁止吸烟的规定》，结合学校实际情况，经研究决定：在我校开展 “无烟校园”创建活动，现将有关事项通知如下： 一、指导思想 坚持以“三个代表”重要思想为指导，贯彻落实科学发展观，以学校教育健康第一为中心，创造优美的校园环境、良好的教学秩序，提高广大教职工和学生健康意识，保障全体师生健康，为安全、文明、和谐校园创建奠定基础。 二、内容及目标 在全校范围内广泛开展“无烟校园”创建活动，在校园内设立明显的禁止吸烟标志，严格禁止在校园内吸烟，加强学校“无烟校园”创建活动宣传教育工作,使全校师生员工禁烟意识进一步增强, 努力做到人人遵守《三江学院公共场所禁止吸烟的暂行规定》，把我校建设成为“无烟校园”。 三、活动要求 (一)统一思想胆提高认识 开展“无烟校园”创建活动，是我校安全文明校园创建的基础工作，是健康教育的重要内容，各单位要统一思想，高度重视，动员全体师生员工积极投身创建活动。 (二)加强领导，精心组织 各单位的主管领导，要切实加强对开展“无烟校园”创建活动的领导，制定切实可行的方案和措施，确保学校“无烟校园”创建活动落到实处。 四、保障措施 （一）制定禁烟规章制度 1、制定《三江学院公共场所禁止吸烟的暂行规定》 为配合“无烟校园”创建活动开展，学校制定了《三江学院公共场所禁止吸烟的暂行规定》(见附件一)，对公共场所禁止吸烟的原则、场所和禁止吸烟场所所在单位应当履行的职责等明确了要求。各单位要加强《三江学院公共场所禁止吸烟的暂行规定》的宣传，做到人人知晓，人人遵守。 2、将禁烟规定写进《学生手册》和《教师手册》 学校有关部门在修订《学生手册》和《教师手册》时，要将三江学院公共场所禁止吸烟的规定写入，并结合实际提出明确的要求和相应措施，将禁烟行为纳入到全校师生的日常行为规范。 （二）进行多种形式的禁烟宣传教育
1、全校上下要高度重视创建“无烟校园”的宣传教育工作，把宣传教育与建设文明校园、优化育人环境、人才培养工作有机地结合起来，常抓不懈。要将吸烟有害健康的知识纳入学生健康教育内容，宣传部要设立固定的健康教育宣传栏,内容定期更换。要利用校园网、健康教育宣传栏、校园广播、条幅、召开座谈会、请专家讲座等多种形式，大力开展禁烟健康教育。同时要注意培养禁烟先进典型单位，推广宣传禁烟先进经验。 2、学生工作部门要积极组织学生开展“拒绝烟草危害，做不吸烟的新一代”、“手拉手劝阻吸烟”等主题活动。每年“5·31世界无烟日”积极组织广大师生开展禁烟宣传教育活动，提高师生对烟草危害性的认识。 3、在新生入学教育、新教职工岗前教育中，要进行“禁止在公共场所吸烟”和“创建无烟校园”的教育，使学生、教职工了解学校禁烟的规定和要求。人事处和教务处要向外聘教师宣传学校禁烟的规定和要求，要求外聘教师也不要在我校禁止吸烟的公共场所吸烟。 4、营造“创建无烟校园，人人参与，人人有责，相互监督”的氛围创建“无烟校园”需要每一位三江师生员工的参与，全校各级党组织、广大党员、各单位领导干部、学生干部要率先垂范，起模范带头作用。要广泛动员全校师生积极参与 “无烟校园”的创建，形成“创建无烟校园，人人参与，人人有责，相互监督”的良好氛围。 (三)执行禁烟规定的相关要求 1、学校教职员工要率先禁烟，教职员工要做学生不吸......余下全文>>
四：为宿舍控烟活动的做法
一、 提高认识，加强领导，认真履行控烟职责
烟草烟雾中有4000多种化学物质，包含许多有毒有害物质，其中有40多种物质具有致癌性且烟草中的尼古丁具有极强的成瘾性，一旦吸烟成瘾，很难摆脱。目前，我国吸烟人数超过3亿，遭受被动吸烟危害的人数高达5.4亿，其中15岁以下儿童有1.8亿，每年约有100万人死于吸烟导致的疾病。各级教育、卫生行政部门和学校要充分认识加强学校控烟的重要性、必要性，增强做好控烟工作的责任感、使命感。要进一步加强对学校控烟工作的组织领导，将控烟工作纳入当地教育、卫生工作规划，作为学校教育的重要内容纳入工作计划，制订具体的实施计划和工作目标，将责任落实到人，把创建无烟校园与建设文明校园、优化育人环境、培养德智体美全面发展人才工作有机地结合起来，常抓不懈。
二、明确职责，积极配合，共同推进学校控烟工作
学校控烟工作既是教育工作的重要内容，也是公共卫生的重要内容，教育、卫生等部门必须齐抓共管。各地教育行政部门要主动与卫生行政部门进行协调，结合当地实际，研究制定本地学校控烟工作的政策措施和推进方案。各地卫生行政部门要积极配合教育行政部门和学校开展控烟宣传教育活动，为学校控烟工作提供技术服务和指导，共同推进创建无烟学校工作。各级各类学校要按照国家和当地控烟工作的相关法规和政策要求，结合学生日常行为规范教育，认真开展各项控烟工作。
三、加强宣传，健全制度，努力创建无烟学校
1.加强控烟宣传教育。各级各类学校应将控烟宣传教育纳入学校健康教育计划，通过课堂教学、讲座、班会、同伴教育、知识竞赛、板报等多种形式向师生传授烟草危害、不尝试吸烟、劝阻他人吸烟、拒绝吸二手烟等控烟核心知识和技能。要充分利用每年的5月31日世界无烟日，集中开展控烟主题宣传活动，强化学生的控烟知识、态度和行为，促进学生养成良好的文明行为和习惯。要通过"小手拉大手"等形式，学生向家长宣传控烟知识，劝阻家人不吸烟和避免被动吸烟。
2.发挥教师控烟的表率作用。教师在学校的禁烟活动中应以身作则、带头戒烟，通过自身的戒烟，教育、带动学生自觉抵制烟草的诱惑。教师不得在学生面前吸烟，并做到相互之间不敬烟，不劝烟，发现学生吸烟，及时劝阻和教育。学校应积极倡导和帮助吸烟的教职员工戒烟，摒弃不健康的生活方式。
3.建立健全控烟制度。中等职业学校和中小学校及托幼机构室内及校园应全面禁烟，高等学校教学区、办公区、图书馆等场所室内应全面禁烟。各级各类学校校园内主要区域应设置醒目的禁烟标志，校园内不得张贴或设置烟草广告或变相烟草广告并禁止出售烟草制品。
四、加强督导检查，努力实现无烟学校工作目标
各地教育、卫生行政部门要将控烟工作作为考评学校卫生工作的重要指标之一。各级各类学校应定期开展对本校各部门、各班级控烟工作的检查。积极鼓励和推动各级各类学校按照《无烟学校标准》，开展创建无烟学校活动。
五：谁能提供一篇关于“校园禁烟，促进和谐发展”主题的文章啊？
校园禁烟，促进和谐发展
大学是一个学习的圣地，读书的天堂，禁烟是必要的，下面就让我们从实例中验证此举的必要性。
“5块钱的烟我们拿不出手”
有记者来到部分高校调查大学生吸烟状况。此时，正值周末，不少大学生都在宿舍玩电脑消磨时间。打游戏的、看碟的、看书的、聊天的，应有尽有。在男生宿舍中，学生吞云吐雾的现象不在少数。记者对大学城10所高校20名大学生进行随机采访得知，有不少男同学都喜欢抽烟，而且越来越多的女生也加入烟民行列。
记者了解到，每次寒暑假结束后，同学们都会带上几条自己家乡的特产烟，到宿舍互相分享。“每次我们都迫不及待地分享好烟，开学初宿舍总是烟雾缭绕，江西九江的同学带“金圣”烟，四川成都的同学带上几条“娇子”烟，‘芙蓉王’是湖南同学每次都少不了的‘手信’。”一名大学生告诉记者。
记者发现，虽然大学生还是“伸手阶级”，但他们抽烟更讲究档次。适中的以“双喜”为主，其次还有“五叶神”“白沙”等，价格在10元左右，有的则更贵。5元的香烟他们觉得“拿不出手”。一些艺术系学生还会自制“水烟”，而女生则大多抽那种薄荷味的女士香烟。
“抽烟就像宿舍里的传染病”
小王是其中一名烟民。刚上大学时，他并不抽烟，但宿舍里有两个同学有抽烟的习惯，每次抽烟都会问其他的同学要不要。有一次小王忍不住接过同学给的烟：“学会抽烟实在太简单了，只要点燃打火机，以后就离不开烟了。”
小王说，大学生生由于学业相对轻松，无聊时几个同学聚在一起，如果当中有人抽烟，那么其他同学很快就会学会抽烟。“抽烟就像一种传染病。”毕业时，小王宿舍里的6个同学全都成为了烟民，他说在宿舍里可以肆无忌惮地抽烟。但在公共场合还是会尽量克制自己。
大学校园，其禁烟的正当性显而易见。因为无论是教室、图书馆，还是食堂、寝室等学习、生活场所，均是毫无疑问的“公共场所”。进一步看，在大学推行禁烟运动更为重要的价值或许还在于，其能在禁烟问题上起到特殊的教育和示范作用。众所周知，大学校园不仅是一般意义上的公共场所，更是从事神圣教育事业——养成健全人格（蔡元培语）的公共场所。既如此，那么，养成不吸烟这样的健康生活习惯，就应该成为大学不言而喻必须具有的教育内涵、能力和环境。
某种程度上，正是由于这种教育内涵、能力和环境的欠缺，才造成了目前我国学生尤其是大学生吸烟群体庞大，吸烟低龄化现象等局面。调查显示，目前我国学生的开始吸烟年龄，较上世纪六七十年代提前了2～3岁。其中，16岁以上的高中生、大学生吸烟者占到75%。此外，针对未成年人吸烟，还有诸如《未成年人保护法》这类专门法规给予明确禁止。
由此可见，加强校园尤其是大学校园的禁烟力度，强化教育部门在禁烟方面的教育职责，十分迫切。
高校是高密人群聚居地，特别是教室、餐厅、寝室等处，应属公共场所，学校从公共利益的角度出发，禁止师生在在公共场所抽烟，并要求教师做出表率，我认为此举无可非议。
大学生作为成年公民，“是否吸烟应有个人的选择”；但是，“能否在公共场所吸烟”应该放到公共利益的标尺上进行考量。在公共场所，当“烟民”的吸烟权与“非烟民”的健康权以及公共权益发生博弈冲突的时候，维护“非烟民”的健康权和公共权益应该是理所当然的事情，学校的禁烟规定应该得到大力支持。
大学校园本身就是一个公共场所，应该充满浓郁的书香之气，喷云吐雾成何体统？所以，高校“禁烟运动”的禁烟范围，即使扩大到整个校园都不为过。
据调查显示，目前大学生“烟民”比例呈上升趋势，暨南大学医学院流行病学教研室曾350个在校大......余下全文>>
六：对学校控烟工作有何更合理的建议
一、背景
二、目标
三、具体目标
强化“八条核心信息”的传播。“八条核心信息”是：1、“全国亿万农民健康促进行动”，关心农民的健康、送来党中央的温暖；2、把好病从口入关、积极预防肠道传染病：3、在医生的直视下服药、正规治疗结核病效果好：4、农村改厕好处多：5、农村改水好处多：6、改变不良生活方式、预防慢性非传染性疾病：7、养成良好的行为习惯、预防性病艾滋病：8、加强环境治理、建设美好家园。区抓好1—2个试点乡（镇）、各乡（镇）搞好1—2个试点村（居），试点乡（镇）、试点村（居）、户覆盖面达100%。居民健康教育资料入户率达85%以上。各乡镇每个村均要开展居民健康教育培训，培训达“八有”要求（有计划课时安排、教材、教案、教室、教员、制度考勤、试卷、小结）并有培训横幅、留现场培训图片存档。
（五）开展以场所为基础的健康教育与健康促进。
1.学校健康教育与健康促进。
4.公共场所健康教育与健康促进。
结合重要卫生日，开展防病健康教育工作。
以3.24、4.7、12.1及四月份健康教育主题月为主线，认真组织开展艾滋病、结核病乙肝等多种传染病、地方病及慢性非传染性疾病防制的健康教育和健康促进活动及应急健康教育工作。做到有计划、有安排、有相关的活动主题内容、有活动图片及相应的资料 、有小结。全年组织各种宣传日活动不少于7次，每次活动形式不少于3种。
做好上级健康教育资料的征订发行工作。
按区卫生局［2007］03号文件的要求，做好上级健康教育资料的征订发行工作，努力扩大健康教育资料覆盖面，《卫生与健康》、《今日保健》和《健康教育墙报》、《健康教育处方》等健康教育资料征订发行至村卫生室及相关单位，医院各科室及各村卫生室至少征订一份。有条件的征订到乡村医生及农户。
做好创建卫生城（镇）市 、创建“初保”先进区、乡（镇）、落实“行动”工作的相关健康教育业务指导工作。
定期向新闻单位投送卫生宣传资料。中心内、外宣传栏两月更换一次内容。各医院防保所设有固定标准宣传栏，坚持每季更换一次，村卫生室（卫生服务站）设有健康教育宣传栏，每季更换一次。
乡（镇）必须制定乡镇健康教育工作计划以及村级健康教育工作要点或考核标准。
下发至各相关单位和村卫生室（卫生服务站），乡镇对所在辖区内的相关单位必须定期进行检查指导，各村以村卫生室（卫生服务站）牵头要积极开展健康教育工作，实施健康教育处方的开具以及相关健康教育资料的征订发放。
（十二）按要求上报健康教育工作季报表和信息反馈。
四、主要工作任务
（一）领导组织
建立健全由乡镇政府、宣传、教育、卫生、文化、农业、民政、妇联、科技等部门的健康教育领导小组，领导小组下设办公室。村级要相应地建立完善健康教育组织领导，明确专人负责。
（二）设置固定标准的健康教育宣传栏。
（三）健康教育资料入户。
健康教育资料除按省市规定的《健康之窗》、《江苏卫生保健》（今日保健）、《卫生与健康》等要求各镇、村等相关单位征订外，其它折页、单页、小册子等多种健康教育资料由区统一制作发放。各乡镇、村要做好农户本底资料的建立。按实有农户发放资料，并做好发放记录。发放记录分乡镇、村两级，乡镇级按村农户数发放，发放记录内容为时间、内容、农户人签字、发放人签字。村按每农户发放，发放记录内容为时间、内容、农户人签字，发放人在汇总表上签字。乡镇、村两级并做好每次发放的原始资料与发放记录表一并收存备查。每年发放6次。入户率达100%，全程发放率达600%（100%×6次），乡镇卫生院、村卫生室（卫生服务中心、站）必须正常规范开具健康教育处方，开具率达100......余下全文>>
七：慢病示范创建学校控烟典型案例
控烟典型案例
朝春中心小学
根据新颁布的《上海市公共场所控制吸烟条例》，以及普陀区制定的《关于开展公共场所控烟工作的实施方案》，学校一直坚持开展“净化朝春，优美环境”的禁烟活动。旨在消除和减少烟草烟雾的危害，保障师生的身体健康，努力营造无烟、清洁、健康、和谐的育人环境。
作为一所拥有一千六百多名学生现代化的大型学校,除了在醒目位置张贴禁烟宣传海报和标识，通过升旗仪式、健康教育课、班队活动以及红绿领巾电视台等多种渠道进行宣传动员。为了更好地深化这次活动，还组织开展了“小手牵大手,共创无烟环境”的系列活动。
首先发出倡议书，号召全体师生行动起来，关注身边的每一个人，远离烟草。我们倡导每个学生争当“小小控烟卫士”，宣传学校禁烟措施、吸烟危害等，规劝督促家长、亲朋好友戒烟、禁烟；其次，我们将活动延伸至每个学生的家庭，通过校园网，向家长发出承诺书，并签下承诺。通过“小手牵大手”的形式，让学生带动家长，提出家长不但要在公共场所，在进入校园后也能禁止吸烟，让家长认识到活动的重要意义，也明确以身作则是为教育孩子养成不吸烟的习惯做表率。活动获得了家长的热情的响应，积极的配合。我们也适时地采访了一些家长，家长们都一直认为学校创无烟环境的活动是很有意义的，他们表示将用自己的实际行动，维护自身应有的文明健康的形象，愿为营造整洁优美的和谐校园氛围尽一份力。
我们将在今后的工作中继续努力加强对学校——这个教育场所控烟的监管和宣传，培养师生养成健康文明的生活习惯，创建出无烟清新的美丽校园。
八：策划一次劝告青少年不要吸烟的宣传活动要怎么做
先拟一个大纲，搞个Powerpoint的来宣传，OK吧？
一、烟草含量是什么，哪些对人体是致命的。（有关图片： www.zjjk.cn/...17.jpg
www.686m.com/...17.jpg）（据一些药学家的分析，烟草中含有毒物质20余种，除我们大家熟悉的尼古丁外，还有吡啶、氢氰酸，糠醛、烟焦油、一氧化碳、芳香化合物等一系列有毒物质。烟草点燃后形成的烟草雾中，含有的刺激性和细胞毒性物质可达数百种。
初学吸烟的人，特别是体质较弱的人，吸一支烟就会感到头晕、心跳加快、四肢发凉。如果连吸几支，反应会更明显，这是急性中毒的表现。实验证明，将相当于20支卷烟所含的尼古丁注入牛体，就可使牛死亡。尼古丁对成人的致死量是50～75毫克，而一支卷烟就含有尼古了10毫克左右。可能有人会问，很多人吸了十几年甚至几十年烟，也没见他因吸烟致死呀？当然，每次吸烟进入人体的尼古丁并不多，另外，人体对尼古丁还有解毒的能力，所以我们是不会看到因吸几支烟而致死的现象。但吸烟对人体各器官系统的害处是显而易见的。）
二、大量因吸烟而致病的例子，例举大量事实。（image.baidu.com/...2&ln=7
image.baidu.com/...2&ln=7
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九：有关《打造无烟学校，倡导健康生活》的主题班会
主题班会 无烟校园 健康生活
一 时间 。 二 主题
《无烟校园 健康生活》 三 目的。
了解吸烟对身体，他人的危害和树立禁烟的意识 四 活动流程
班长与副班长将标题“无烟校园 健康生活 主题班会”写在黑板上。 向同学们讲解关于吸烟的相关知识，并展开讨论。
香烟点燃后产生对人体有害的物质大致分为六大类： 生对人体有害的物质大致分为六大类： （1）醛类、氮化物、烯烃类，这些物质对呼吸道有刺激作用。 ）醛类、氮化物、烯烃类，这些物质对呼吸道有刺激作用。 （2）尼古丁类，可刺激交感神经，让吸烟者形成依赖。 ）尼古丁类，可刺激交感神经，让吸烟者形成依赖。 （3）胺类、氰化物和重金属，这些均属毒性物质。 ）胺类、氰化物和重金属，这些均属毒性物质。 （ 4） 存在一些 放射性物质 。 这些物质均有致癌作用 。 ） （ 5 ） 酚类化合物和甲醛等 ， 这些物质具有加速癌变的作用 。 （ 6 ） 一氧化碳能减低红血球将氧输送到全身去能力 。
讨论：吸烟的危害
1.对个人的危害2.对家庭的危害3.对社会的危害
烟草原产于美洲，印第安人发现其中含有 可以兴奋神经的物质，在部落会议和祭祀 活动中吸食其燃烧的烟，西班牙殖民者将 其带到欧洲，最早的西班牙水手回国喷云 吐雾时，曾经使家乡的人大惊失色，认为 他们和魔鬼打交道，但很快烟草的使用就 奉行全欧洲并向世界普及。18世纪时烟草 才传入中国。
吸烟对自身的危害
一个每天吸15到20支香烟的人，其易患肺 癌，口腔癌或喉癌致死的机率，要比不吸烟 的人大14倍；其易患食道癌致死的机纺比不 吸烟的人大4倍；死于膀胱癌的机率要大两 倍；死于心脏病的机率也要大两倍。吸香烟 是导致慢性支气管炎和肺气肿的主要原因， 而慢性肺部疾病本身，也增加了得肺炎及心 脏病的危险，并且吸烟也增加了高血压的危 险。 对心理健康的危害
众所周知，吸烟对人的躯体健康有百害而无一益。然 而你可知道，吸烟对心理健康也有极大危害。难怪国外有 学者提出：“吸烟是人类死亡的重要原因，就像过去流行 的瘟病一样。” 心理学家们通过调查发现，长期吸烟可使人的注意力 的稳定性受到影响，使人反应迟钝，双手不稳定，动作不 准确；还可使人的听觉敏感性降低，过早失听。有的吸烟 者，视力还会变得模糊。 不少人认为，吸烟可以提神，消除疲劳，解除烦恼，触发 灵感。殊不知，这是毫无科学根据的。对此，心理学家们 曾专门做过许多实验研究，充分证明吸烟不但没有好处， 而且严重影响人的智力，使记忆力、想像力、辨别能力都 受到损害，从而降低了工作和学习的效率。 为什么吸烟会严重危害人的智力呢？因为人的心理活 动，包括智力活动，都是人脑的高级神经活动，它是通过 大脑皮质的活动来实现的，而香烟中的尼古丁吸入人体后， 可以刺激自主神经系统，引起血管痉挛，使胃液的酸碱度 改变等，更重要的是影响大脑皮质的神经活动，使人的智 力减退。 吸烟对家庭的危害
在家庭里吸烟，由于烟雾不容易散掉， 其造成的二手烟对家庭其他成员的健康危 害特别大。吸烟所散发的烟雾，可分为主 流烟(即吸烟者吸入口内的烟)和支流烟( 流烟(即吸烟者吸入口内的烟)和支流烟(即 烟草点燃外冒的烟) 烟草点燃外冒的烟)。支流烟比通过主流烟 所含的烟草燃烧成分更多。其中一氧化碳， 支流烟是主流烟的5倍；焦油和烟碱是3 支流烟是主流烟的5倍；焦油和烟碱是3倍； 苯并芘是4倍；氨是46倍；亚硝胺是50倍。其他许多有害物质包括有致癌作用的硝酸 氨等在支流烟中浓度也比从主流烟中吸入 的多。......余下全文>>
十：求学校控烟健康教育和健康促进工作方案（包括工作目标、工作措施、工作安排、评价指标）
一、背景
二、目标
三、具体目标
强化“八条核心信息”的传播。“八条核心信息”是：1、“全国亿万农民健康促进行动”，关心农民的健康、送来党中央的温暖；2、把好病从口入关、积极预防肠道传染病：3、在医生的直视下服药、正规治疗结核病效果好：4、农村改厕好处多：5、农村改水好处多：6、改变不良生活方式、预防慢性非传染性疾病：7、养成良好的行为习惯、预防性病艾滋病：8、加强环境治理、建设美好家园。区抓好1—2个试点乡（镇）、各乡（镇）搞好1—2个试点村（居），试点乡（镇）、试点村（居）、户覆盖面达100%。居民健康教育资料入户率达85%以上。各乡镇每个村均要开展居民健康教育培训，培训达“八有”要求（有计划课时安排、教材、教案、教室、教员、制度考勤、试卷、小结）并有培训横幅、留现场培训图片存档。
（五）开展以场所为基础的健康教育与健康促进。
1.学校健康教育与健康促进。
4.公共场所健康教育与健康促进。
结合重要卫生日，开展防病健康教育工作。
以3.24、4.7、12.1及四月份健康教育主题月为主线，认真组织开展艾滋病、结核病乙肝等多种传染病、地方病及慢性非传染性疾病防制的健康教育和健康促进活动及应急健康教育工作。做到有计划、有安排、有相关的活动主题内容、有活动图片及相应的资料 、有小结。全年组织各种宣传日活动不少于7次，每次活动形式不少于3种。
做好上级健康教育资料的征订发行工作。
按区卫生局［2007］03号文件的要求，做好上级健康教育资料的征订发行工作，努力扩大健康教育资料覆盖面，《卫生与健康》、《今日保健》和《健康教育墙报》、《健康教育处方》等健康教育资料征订发行至村卫生室及相关单位，医院各科室及各村卫生室至少征订一份。有条件的征订到乡村医生及农户。
做好创建卫生城（镇）市 、创建“初保”先进区、乡（镇）、落实“行动”工作的相关健康教育业务指导工作。
定期向新闻单位投送卫生宣传资料。中心内、外宣传栏两月更换一次内容。各医院防保所设有固定标准宣传栏，坚持每季更换一次，村卫生室（卫生服务站）设有健康教育宣传栏，每季更换一次。
乡（镇）必须制定乡镇健康教育工作计划以及村级健康教育工作要点或考核标准。
下发至各相关单位和村卫生室（卫生服务站），乡镇对所在辖区内的相关单位必须定期进行检查指导，各村以村卫生室（卫生服务站）牵头要积极开展健康教育工作，实施健康教育处方的开具以及相关健康教育资料的征订发放。
（十二）按要求上报健康教育工作季报表和信息反馈。
四、主要工作任务
（一）领导组织
建立健全由乡镇政府、宣传、教育、卫生、文化、农业、民政、妇联、科技等部门的健康教育领导小组，领导小组下设办公室。村级要相应地建立完善健康教育组织领导，明确专人负责。
（二）设置固定标准的健康教育宣传栏。
（三）健康教育资料入户。
健康教育资料除按省市规定的《健康之窗》、《江苏卫生保健》（今日保健）、《卫生与健康》等要求各镇、村等相关单位征订外，其它折页、单页、小册子等多种健康教育资料由区统一制作发放。各乡镇、村要做好农户本底资料的建立。按实有农户发放资料，并做好发放记录。发放记录分乡镇、村两级，乡镇级按村农户数发放，发放记录内容为时间、内容、农户人签字、发放人签字。村按每农户发放，发放记录内容为时间、内容、农户人签字，发放人在汇总表上签字。乡镇、村两级并做好每次发放的原始资料与发放记录表一并收存备查。每年发放6次。入户率达100%，全程发放率达600%（100%×6次），乡镇卫生院、村卫生室（卫生服务中心、站）必须正常规范开具健康教育处方，开具率达100......余下全文>>
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