一:(我们去看海)这首诗,去看海,既有对___?又是对___?
去看海,既有对海的向往与追求,又是对生命的期望与启迪。
《我们去看海》是一首儿童诗。全诗以“我们去看海”的呼唤贯穿始终,情绪饱满激昂。去看海,既是对海的向往与追求,又是对生命的期望与启迪。海给我们的启示是多方面的:海纳百川,有容乃大 ;海蕴藏着财富,是取之不尽的宝库;海跃动着鲜活的生命,海永远不会停止呼吸……这首诗表达了诗人对大海的热爱之情
我们去看海
作者:金波
走啊,一起走,我们去看海
海风已吹进我们的心中
耳边已响起潮声澎湃
走啊,去看海,海是我们的梦
海的胸怀如此的宽大
海的家园如此的富足
海是我们的另一个家
看见海,就像走进了宝库
我们在海的怀抱里跳跃
歌声笑声溅起鲜亮的花朵
我们在海的怀抱里欢笑
潮起潮落都有动听的歌
去看海,一路唱着热情的歌曲
去看海,有读不完的生命启迪
二:《我们去看海》是一首( )诗。从这首诗的字里行间能体会到作者( )的思想感情。
《我们去看海》是一首(儿童诗 )诗。从这首诗的字里行间能体会到作者(热爱大海、热爱生活)的思想感情。
赏析:
诗的第一节说我们去看海,是一种邀请的形式,这一节与最后一节相互照应。第二节和第三节运用了修辞方法,用了比喻中的暗喻和拟人手法,说海里的资源丰富,有陆地上没有的东西,好像一个大宝库.我们在海里玩耍,歌声和笑声伴着我们溅起海水,溅起水花的声音像歌一样,我们在海的怀抱里,运用了拟人的方法将我们和大海融为一体了.看海,他们去过许多回,都十分的兴奋愉快.同时,作者希望我们的胸怀像海一样宽大.在作者的十四行诗句中,我们吟诵着,不难体会着作者热爱大海的思想感情。
流露在他诗里的感情,是美的;展现在他诗里的生活,是美的; 反映在他诗里的自然,更是美的.生活的美、人情的美、自然的美使他的诗给了我们一个很美很美的世界.那是一个明丽而和谐的世界;那是一个善良而友爱的世界;那是一个人与自然相互沟通了的世界.这个世界是童话的,也是真切的.是诗人用童话的眼睛反映出的世界,用童话的心灵感应出的世界.即是诗人用儿童诗的艺术创造出的一个诗的世界。