学校三进活动总结

一：三进两联一交友活动总结

活动总结，一般是先就活动开展的背景和目的进行简要阐述（也就是开篇部分），接下来应该是活动开展的流程部分（做了哪些准备，如何保证活动的顺畅进行，人员参与等等），最后就是该项活动开展的成果、效益、收获这方面的内容，也就是全篇的收尾部分。不清楚，可追问

二：学校在凝聚人心，振奋精神方面有什么方法和措施

一、认清形势，明确任务，进一步增强做好学校思想政治工作的自觉性和紧迫感

l、在校党委领导下，坚持以邓小平理论和党的基本路线为指导，采取一系列措施，切实加强和改进了思想政治工作：学校党委统一领导，党政工团齐抓共管的工作体制逐步形成；重视理论教育和"三进"工作，邓小平理论和党的基本路线日益深入人心；用事业发展凝聚人心、振奋精神，广大教职员工投身学校改革发展的主动性、积极性进一步发挥；爱国主义、集体主义、社会主义教育常抓不懈，学生德育工作得到加强；大力开展群众性精神文明创建活动，师生员工的思想道德文化素质不断提高，思想政治工作取得明显成效，经受住了许多重大政治事件的考验，在促进高等教育改革发展，维护学校和社会稳定方面发挥了重要作用，也为做好21世纪高校思想政治工作奠定了良好的基础。

2、当前，我国正处在建立社会主义市场经济体制和实现现代化战略目标的关键时期，高等教育进入了一个新的发展阶段。新的形势既为高校思想政治工作提供了难得的历史机遇，也提出了更高的要求和严峻挑战：在实施科教兴国、科教兴省、科教兴林战略，加快高等教育改革发展，全面推进素质教育的形势下，如何用邓小平理论武装头脑，提高运用理论指导学校工作的水平；在经济体制转轨、对外开放扩大和社会生活发生深刻变化的情况下，如何帮助广大师生员工确立走有中国特色社会主义道路的信念，自觉抵制西方敌对势?quot;西化"、"分化"的图谋；在招生规模不断扩大的情况下，如何针对青年学生价值取向多样化、特困生增多、心理健康问题突出、就业压力增大等新情况、新特点，有效地加强教育和管理；在现代科技迅猛发展和信息化程度日益提高的情况下，如何充分发挥现代传媒在思想政治工作中的积极作用，增强思想政治工作的吸引力和感染力；在学校人事和分配制度改革以及由此带来的利益重组过程中，如何加强教职员工思想政治工作，正确认识改革带来的利益分配问题，以及建设一支充满活力的、高素质的思想政治工作队伍，等等。这些都是亟待研究和解决的重要课题。我们要在继承和发扬优良传统的基础上，解放思想，实事求是，积极探索与新的形势要求相适应的新思路、新途径、新办法，努力开创学校思想政治工作的新局面。

3、高度重视思想政治工作，是由我国教育的社会主义性质和根本任务决定的，是我们党多年来的优良传统和政治优势。进一步加强和改进学校思想政治工作，关系到学校的社会主义办学方向，关系到培养德智体美全面发展的高素质人才。？？深入贯彻党的十五大和中央思想政治工作会议精神，紧紧围绕《中共中央关于加强和改进思想政治工作的若干意见》精神的落实，不断增强政治意识、大局意识、责任意识，紧密结合学校改革发展稳定的实际和师生员工的思想实际，研究新情况，解决新问题，增强工作的针对性和实效性，切实加强思想理论建设、队伍建设、制度建设和阵地建设，锐意进取，开拓创新，狠抓落实，务求实效，努力调动广大师生员工的积极性和创造性，为学校改革、发展、稳定提供强有力的精神动力、智力支持和思想保证。学校思想政治工作必须把理想信念教育作为核心内容，引导师生员工确立建设有中国特色社会主义的共同理想，树立正确的世界观、人生观、价值观；必须以培养高素质人才为中心，围绕学校工作大局，把思想政治工作贯穿于教育、管理、服务工作的各个方面和教学、科研、学科建设的各个环节；从学校工作和师生员工的思想实际出发，坚持先进性要求和广泛性要求相结合；把教育和管理相结合，把社会主义思想道德原则融于科学有效的管理之中；正确处理好改革、发展、稳定的关系，团结全体师生员工，同心同德，不......余下全文>>

三：基层安全生产三进工作总结

基层组织、服务与管理的重要。

没有范文。

以下供参考，

主要写一下主要的工作内容，如何努力工作，取得的成绩，最后提出一些合理化的建议或者新的努力方向。。。。。。。

工作总结就是让上级知道你有什么贡献，体现你的工作价值所在。

所以应该写好几点：

1、你对岗位和工作上的认识2、具体你做了什么事

3、你如何用心工作，哪些事情是你动脑子去解决的。就算没什么，也要写一些有难度的问题，你如何通过努力解决了

4、以后工作中你还需提高哪些能力或充实哪些知识

5、上级喜欢主动工作的人。你分内的事情都要有所准备，即事前准备工作以下供你参考：

总结，就是把一个时间段的情况进行一次全面系统的总评价、总分析，分析成绩、不足、经验等。总结是应用写作的一种，是对已经做过的工作进行理性的思考。

总结的基本要求

1．总结必须有情况的概述和叙述，有的比较简单，有的比较详细。

2．成绩和缺点。这是总结的主要内容。总结的目的就是要肯定成绩，找出缺点。成绩有哪些，有多大，表现在哪些方面，是怎样取得的；缺点有多少，表现在哪些方面，是怎样产生的，都应写清楚。

3．经验和教训。为了便于今后工作，必须对以前的工作经验和教训进行分析、研究、概括，并形成理论知识。

总结的注意事项：

1．一定要实事求是，成绩基本不夸大，缺点基本不缩小。这是分析、得出教训的基础。

2．条理要清楚。语句通顺，容易理解。

3．要详略适宜。有重要的，有次要的，写作时要突出重点。总结中的问题要有主次、详略之分。

总结的基本格式：

1、标题 　　2、正文

开头：概述情况，总体评价；提纲挈领，总括全文。

主体：分析成绩缺憾，总结经验教训。

结尾：分析问题，明确方向。

3、落款

署名与日期。

四：三进两连一交友的心得体会

嗯？

五：华北电力大学"三严三实"专题教育总结第三专题总结怎么写

根据《XX 大学“三严三实”专题教育方案》、《“三严三 实”专题教育工作计划》和校党委有关部署，XX 学院党委高 度重视，积极行动，认真落实校党委有关三严三实的各项决 策部署，全力推动学院各项事业发展。

一、统一思想，提高认识，及时部署 X 月 XX 日，XX 学院召开全体教职工大会。会上，学院 党委书记 XXX 传达了 2015 年我校党风廉政建设工作会议上 校党委书记 XXXX 就深入推进党风廉政建设，落实好“两个 责任”提出的三点意见和校长XXX 就围绕贯彻落实会议精神 提出的三个方面的要求。强调全院教职工要讲政治、守规矩、 有纪律；要严肃政治立场，在教学、实习等各种场合都要言 行得当、为人师表，传播正能量；还要严格执行外出审批及 请销假制度；在各方面做学生的良师益友和人生向导。 XXX 传达了学校召开的党委常委会关于“三严三实”专 题教育工作的会议精神，安排部署了 XX 学院“三严三实” 专题教育和教职工 2015 年政治理论学习工作，明确了学习 内容，强调要采取自学与集体学习相结合的形式，要求教职 工结合工作撰写学习心得体会。他还以近期相关高校几起科 研经费贪污挪用案件为警示，对科研经费规范使用提出明确 要求。要摒弃科研经费个人可以随意使用的极错误思想，希 望教师了解和学习科研经费管理制度，严格按照财务规定使 用经费，懂规矩、讲规范。 院党委副书记XXX 带领全院教职工和各党支部委员集体 学习了校党委副书记、纪委书记 XXX 在 X 月 XX 日学校召开 的 2015 年党风廉政建设工作会议上所作的题为《聚焦中心 任务 坚守责任担当 扎实推进党风廉政建设工作》的工作报 告，明晰了XX 学院2015 年党风廉政建设的主要任务。

二、明确思路，齐抓共管，抓好落实 X 月XX 日下午，由XXX 主持，XX 学院在XX 楼XXX 召开 全院教职工大会。会议主题是以“三严三实”和社会主义核 心价值观教育为“抓手”。会上，XXX 传达了学校近期重点推 进的践行“三严三实”及培育社会主义核心价值观教育的各 项要求和X 月XX 日党委书记专题会议精神。结合XX 学院实 际，XXX 就校领导强调的关于安全稳定、统一战线、师德师 风、学生教育管理、毕业生就业与离校、党风廉政建设、落 实制度等工作进行了详细梳理。要求全体教职工要深入学习 文件精神，不断加强党性修养和师德修养，增强纪律观念， 坚定理想信念，积极践行“三严三实”，抓好社会主义核心 价值观的“三进”工作，努力用良好的党风、作风、教风促 进学院各项事业又好又快地发展。 XX 学院院长XXX 教授就免试推荐研究生培育计划和本科 招生情况向大家进行说明安排，重点对教学质量、实习、论 文答辩等相关工作提出明确要求。 副院长XXX 教授介绍并解读了学位授权点自我评估指标 合格标准，各授权点教授进行了热烈讨论，提出了一些合理 化建议和意见。 XXX 就当前开展党风廉政宣传教育月活动的落实情况以 及 XX 学院近期此项工作的推进做了详细安排，并向全体教 职工通报了《近期中纪委通报多所高校典型案例》。随后， 与会人员观看了警示教育视频片——《高墙悲歌》。

三、强化学习，严于律己，提高党性修养 坚持把三严三实融入学院各项工作之中，贯穿于教书育 人、管理育人和服务育人的方方面面，推动学院各项事业健 康发展。 一是组织领导干部认真听了XXX 书记《关于贯彻“三严 三实”，推动改革发展》、XXX 副书记《关于落实“三严三实” 要求， 推进党风廉政建设》的专题党课。同时，向全院......余下全文>>

六：安顺学院学生会团组织工作总结

2012年是我校全面实施“十二五”规划的关键年，是学校实施跨越式发展的关键年。全校上下以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，高举发展、团结、奋斗的旗帜，深入贯彻落实科学发展观，深入贯彻党的十八大、省十一届党代会精神，以国发2号文件和黔党发15号文件为新的契机，紧紧围绕加快转变发展方式的主线，牢牢把握“两加一推”主基调，按照“抓机遇、提速度、上台阶”的总要求，紧紧围绕学校2012年党政工作要点及各项任务，发扬安顺学院“安道乐学，顺理笃行”传统，坚持依法治校方针，走特色兴校之路，努力推进协同创新。一年来，在省委、省政府，省委教育工委、省教育厅的正确领导下（文案中国，原创代写各类稿件），在学校党委、行政的统一安排下，全校师生员工求真务实、攻坚克难，各项事业继续保持良好发展局面。

现将我校党委一年来的主要工作总结如下：

一、持续加强学校党委班子建设，提高科学发展能力

学校党委始终坚持“创和谐、转观念、谋发展、勤从政、保廉洁”的班子建设目标，认真贯彻落实民主集中制，自觉遵守学校党委“三重一大”决策机制，认真执行学校党委会议事规则和院长办公会议事规则，落实教代会、工代会提案，切实做好校务公开、党务公开工作。坚持党委领导下的校长负责制，支持校长积极主动、独立负责地开展工作。党政主要领导相互尊重、彼此信任，班子成员分工明确、团结协作，营造了干事创业的良好政治生态环境。

一年来，学校党委自觉按照建设学习型党组织的要求，把学习作为提高领导水平和自身素质的内在需要，通过党委中心组学习制度和班子成员日常政治理论学习制度，坚持班子主要负责人带头学，班子成员认真学，加强对党的路线方针政策和省委省政府重大决策部署的学习，提高了思想政治素质。

学校党委始终把思想政治工作和德育工作作为一把手工程，强化思想政治理论课教学，坚持班子主要负责人承担形势与政策课程教学任务。加强思想政治教育工作队伍建设，配齐配强专职辅导员队伍。同时通过创先争优活动、纪念建党91周年系列活动、学习贯彻十八大精神活动，校园文化活动和精神文明创建活动等各类活动的开展，进一步增强了思政和德育工作的实效。

二、加强思想作风建设（文案中国，原创代写各类稿件），积极抓好各项政治理论学习

在学校党委的领导及统一安排下，以扎实推进创先争优、作风建设年、四帮四促、五先进一满意、基层组织建设年等系列活动的开展为契机，切实抓好政治理论学习。主要学习了国务院《关于进一步促进贵州经济社会又好又快发展的若干意见》（国发〔2012〕2号）、省委书记栗战书2011年12月31日就市(州)党委、纪委换届选举工作作出的重要批示精神；2012年1月4日至6日全省组织部长会议暨人才工作会议和基层组织建设年启动会议精神；省委组织部长孙永春、省委教育工委书记霍健康在全省高校党建工作会议上的讲话精神；市委副书记管群和市委组织部长赵贡桥在全市党的基层组织建设年工作推进会上的讲话精神；全省严肃换届纪律，深入整治用人上不正之风工作推进会精神；全省教育宣传思想工作会议精神；全省干部监督工作会议精神；贵州省第十一次党代会精神；省委省政府《关于进一步支持安顺加快经济社会发展的意见》（黔党发〔2012〕15号）、党的十八大会议精神；省十一届一、二次全会精神等重要内容。通过一系列学习，加强了思想作风建设，切实提高了政治理论水平，增强了工作大局意识、服务意识。

二、扎实推进党建各项工作，为学校发展提供政治保证

（一）认真抓好基层组织建设年等系列“科学发展观”活动的开展

按照中央、省委和市委的安排部......余下全文>>

七：求三进三同心得体会，2000字

按照区委开展“三进三同”党性作风实践锻炼活动的要求,我到**村开展了为期一周的“三进三同”活动,通过进基层、进村子、进农户,同吃、同住、同劳动,与村社干部、群众代表一起座谈,了解他们的实际困难,解决了一些实际问题。同时,还结合开展了“结穷亲”活动,到“亲戚”家走访、慰问。活动中,我深入到农村一线,了解民情,使自己受益匪浅,感受颇多,使我对“三进三同”活动有了更加深刻的认识,进一步增进了与群众之间的感情,进一步增强了自己的党性观念及党性修养,改进了工作作风,提升了工作能力。 一、 “三进三同”是密切党群干群关系的“推进剂” “三进三同”已经成为新时期党群干群关系的“推进剂”、“润滑剂”。通过深入花溪街道农村与群众同吃、同住、同劳动,在与群众“零距离”的交流沟通中,深刻感受到了群众的淳朴与善良,深切体会到群众对党员干部的信任与厚望,进一步推动了干部群众心与心的交流和融合,唤醒了我们执政为民的宗旨意识,强化了党性修养。通过开展“三进三同”活动,在与群众的朝夕相处中,进一步增强了群众感情,了解了群众期望,体察了民心民情,进一步增强了以人为本、科学发展的理念,坚定了推动农村经济社会又好又快发展的信心和决心。同时,在“三进三同”中,协助乡村制定发展规划、帮助农户制定增收计划,化解农村信访问题和矛盾纠纷,有力地促进了农村经济社会发展和和谐发展。实践证明,“三进三同”不但是历练党员干部的良好平台,更是党员干部落实科学发展、推动农村文明进步、密切党群、干群关系的有效载体。通过与群众之间亲切攀谈,群众自然而然敞开心扉、打开话匣把我们当成自己人,让我深刻感受到为人民群众服务的真谛,就是要切切实实地做到思想上尊重群众、感情上贴近群众、行动上深入群众,真正把人民群众的愿望和呼声作为各项工作的出发点和落脚点;坚持群众路线的根本,就是要保持与群众血脉相通、心气相连,密切联系群众,多渠道与群众沟通,为群众想问题、办事情。只有这样,党群干群关系才能避免“油”、“水”分离,实现“鱼”、“水”情深,党的事业和我们的工作才能真正得到群众的长久支持和拥护。 二、“三进三同”活动是改进工作作风的“传家宝” “三进三同”活动是我们不断改进工作作风的“传家宝”。通过开展“三进三同”活动,使我对基层村社干部有了更加深刻的认识。基层村社干部最朴实,也最辛苦,所谓“上面千根线,下面一根针”,各项工作任务重、头绪多,纷繁复杂。体力上的劳累自不待言,遇到不了解情况、态度不好的群众埋怨怪罪,心里头的辛酸只有自己默默吞咽。在与村支部书记的交谈中,我深切体会到了农村工作的艰苦,亲身感受到基层干部艰苦奋斗、求真务实的工作作风。反躬自省,优越的物质条件不经意间反而养成我们时不时坐在车里“察”民情,会议室里“搞”调研的不实作风。感受胜于说教,农村群众和基层干部身上的优良传统和品格深深地教育了我。艰苦奋斗既是中华民族的伟大精神财富,也是我们党的优良传统和政治本色,既是工作作风和思想作风,也是凝聚党心、民心,激励全党和全体人民为实现国家富强、民族振兴共同奋斗的强大精神力量。求真务实是党永葆蓬勃生机的法宝,只有真心贴近群众,掌握群众的思想动态和生活语言,才能不断提高与群众打交道的能力;只有认真倾听群众声音,保持与群众进行经常性的面对面交流,才能找准解决各种困难和问题的方法途径,做到真正取信于民。群众是最真诚的朋友,朋友之间才能说真话、知真情。在以后的工作中,我们党员领导干部都应改变关门坐堂式、走马观花式工作作风,每月抽出一定时间,走访1-2个院落或村(社区),深入基层倾听人民群众的呼声,切实了解人民群众的意愿,真正了解群......余下全文>>

八：三进两联一交友活动内容是什么?

进班级、进宿舍、进食堂，联系学生、联系家长，与学生交朋友

九：中国大学生骨干培养学校的历届情况

2007年7月24日—8月7日，共青团中央、全国学联在革命圣地井冈山举办了为期15天的“中国大学生骨干培养学校首期学员赴江西社会实践锻炼”活动。166名来自全国各地211工程重点大学的大学生骨干参加了本次活动。共青团中央书记处书记贺军科、中共江西省委、团江西省委、中共吉安市委、中共井冈山市委主要领导同志出席了“永远跟党走，成才报祖国”社会实践启动仪式，贺军科发表了重要讲话，团中央学校部周长奎部长主持启动仪式。整个社会实践活动由全国学联主席刘凯、团中央学校部李小豹副部长、团江西省委领导全程陪同。本次实践锻炼活动分为三个阶段：一是革命传统教育阶段，主要开展学习革命历史、瞻仰红色圣地、传承井冈山精神等系列革命传统教育；二是社会实践活动阶段，全体学员分成7队深入吉安市7个县（区）的40余个乡村，与老百姓同吃、同住、同劳动，开展“五个一”活动，即开展一项专题调查、举办一次专场报告、参加一天劳动服务活动、办一件实事、撰写一份调查报告；三是总结汇报阶段，在井冈山学院举办“中国大学生骨干培养学校”实践锻炼活动论坛，进行活动集中总结。 第二期“中国大学生骨干培养学校”于2008年4月2日在北京开班，开展了为期一周的理论学习活动，组织学员集中学习党的十七大精神和全国“两会”精神、举办形势政策专题报告、参观“复兴之路”大型展览和“嫦娥探月工程”实验室等。2008年8月5日——8月19日，共青团中央、全国学联在广东举办了为期15天的“中国大学生骨干培养学校”第二期学员赴广东实践锻炼活动。有来自全国198所重点高校的210名优秀学生骨干参加，其中有8名来自广东。“中国大学生骨干培养学校”是“青年马克思主义者培养工程”的重要内容，参加培养的学员都是先由各大高校推荐，再由各省团省委和学联层层审批后的“精英代表”。广东的学员共有8人,其中中山大学2人，华工、华师、暨大、华农、广商、广美各1人。这次广东实践的重点是让学员了解改革开放的辉煌成就和宝贵经验。因此，本期学员在8月6日开始，分别在广州、深圳、东莞三地开展实践。其中，“重头戏”将落在东莞。在东莞，学员分成8个团队，分赴8个镇开展“体验式”实践。记者了解到，在东莞经济发达的厚街、长安、虎门等镇，学员将到企业和社区进行体验，担任企业的部门经理助理或参与街道的义工服务；而在农业发达的石排等镇，学员到农村进行体验，担任村长助理。 2009年11月18日至11月27日，第三期中国大学生骨干培养学校在北京顺利开班。在开班仪式上，团中央书记处第一书记陆昊、团中央书记处书记卢雍政、全国学生联合会主席刘凯、团中央学校部部长李小豹等领导出席了会议。陆昊作了重要讲话，并对全体学员提出了具体要求。中国大学生骨干培养学校第三期学员面向全国“211工程”高校学生会主席和研究生会主席、非“211工程”高校全国学联主席团单位及各省级团委推荐的省级学联驻会主席招生，学员总计256人。学校课程区分集中阶段和非集中阶段设置，原则上分为理论学习、社会实践、总结交流和全学年非集中学习四个阶段。 2010年7月23日——8月6号，共青团中央、全国学联在重庆举办了为期15天的“中国大学生骨干培养学校”第三期学员赴重庆实践锻炼活动。有来自109所高校的256位学生骨干汇聚山城重庆。期间，他们走进巴渝大地的大街小巷，田间地头，用实际行动去了解祖国西部的巨大变化，感受山城重庆日新月异的面貌变化。本次活动旨在贯彻落实胡锦涛总书记等中央领导同志关于“重视并加强对学生干部的培训和实践锻炼”重要指示精神，深入实施“青年马克思主义者培养工程”，在广大青年学生中努力培养一大批坚定......余下全文>>