班级规章制度细则

一:关于班级的规章制度 40分

总则

第一条:班级规章制度的制定是为了使全班同学形成良好的学习、生活习惯,提高学习、生活的自觉性,自觉遵守班级纪律,积极参加班级各类文体活动,为班级争荣誉,以期通过全班同学共同努力,塑造优良的班级风貌;

第二条:作为班级一员,必须无条件遵守班级规章制度;

第三条:本规章制度自公布之日起开始执行。

班级规章制度细则(一)

一、纪律

(一)考勤纪律

第一条:所有同学必须按照学校的规定,准时进班参加早自习、晚自习、上课等;

第二条:班长对全班同学每天的出勤情况进行汇总,并提交班主任;

(二)上课纪律

第一条:课上不得交头接耳讲话,不得看课外书,不得睡觉及其他与学习不相关的事情;

第二条:班长要对自己周围同学的纪律负责,如有同学违反班级纪律,而班干不及时予以制止,将追究班干的责任以及违反纪律的同学的责任;学校将安排老师不定时在教室外巡查。

第三条:如若课中有突发事件,各同学应保持镇定,应听从老师的安排,不能擅自行动。同时班长要及时给予全班同学提醒,使班级纪律恢复,对于不服从管理的同学,班干要及时耐心说服;

(三)上课前纪律

第一条:上课铃响后,全体同学要立即进入班级,做到“快、静、齐”,做好上课前的准备;

第二条:如因特殊情况班级纪律混乱,班长要及时提醒大家保持安静,等待任课老师上课;

二、文明礼貌

第一条:上课时,班长喊“起立、敬礼”,全体同学说“老师好”,功老师说“请坐下”后,方可坐下;

第二条:下课时,班长喊“起立、敬礼”。全体同学说“老师再见”,当老师离开教室后,全体同学方可离开教室;

第三条:进入办公室,或者上课时迟到,要喊“报告”,经老师批准后方可进入;

第四条:全班同学在路上遇见老师时要问好,同学间碰面也要相互问好;

三、学习

第一条:全体同学要自觉遵守班级学习纪律,并注意优良学习氛围的形成与保持;

第二条:同学间可以就学习难题进行讨论,也可以向老师请教,但不得相互间抄袭作业,如任课老师反映班级同学作业有抄袭现象,或在考试中作弊,以及成绩下降较快的同学,班主任要找该同学谈话,并督促该同学尽快改正错误或不足;

第三条:课堂上老师提出的问题,如自己知道如何做,要积极发言;

班级规章制度细则(二)---量化标准

一、学习方面:

1、上课不准睡觉、说话、倒水、吃东西、听mp3、打手机、作小动作、随处走动、看课外书、不认真听讲。违者每项扣2分。

2、按时完成作业,上交作业。违者每项扣2分。

3、不准抄袭他人作业,不准借作业给他人抄袭。违者每项扣2分,若在他人不知晓的情况下抄袭他人作业者扣4分。

4、学习明显进步者,班级每进步十名加5分。班级前五名加10—5分。

二、纪律方面:

1、上课不迟到、早退。违者每项扣2分。无故旷课者扣10分。迟到三次以上以旷课一节计算。

2、下课不在教室追逐、打闹。违者每项扣2分。

3、不佩带首饰、项链、耳环等,在规定时间必须穿校服,在校期间必须佩带胸卡。违者每项扣2分

4、在校公共场合不得使用通讯工具,进入教室先将通讯工具关机后方可进入。违者扣2分

5、在校期间不得打假斗殴,违者直接开除学籍。

三、卫生方面:

1、不乱扔垃圾、不随地吐痰、不脏化墙面。违者每项扣2分

2、不留长指甲,不穿拖鞋,男生不留长发。违者每项扣2分。

3、不准毁坏公物。违者扣2分,并照价赔偿。

四、文明方面:

1、不准顶撞老师,打骂同学。违者每项扣5分。

2、未经允许不拿同学东西、体育用品。违者每项扣2分。

3、不准进入营业性网吧、音乐吧、酒吧及其他娱乐场所,不准打扑克。违者每项扣5分。

五、其他方面:

为班级赢得荣誉者,校级一等奖......余下全文>>

二:急需大学班级规章制度!

一、班级成员义务

1. 遵守国家、学校关于大学生的各种规章制度和管理条例,以此作为日常行为的准则。

2. 每位同学应热爱班级体,支持班级的工作,积极参加班里组织的各项活动。

3. 每位同学应在日常的集体生活中,行动上做到团结友爱、礼貌待人、富有同情心 、积极向上。

4. 个人生活上,每位同学应做到起卧有时、讲究卫生、合理安排时间、不沉迷于上网、拒绝赌博、酗酒。

5. 学习方面每位同学应积极努力,互帮互助,取长补短,按时按量完成学习任务。

6. 出勤方面:首先,严格遵守班级的作息时间;其次,每位同学应做到不迟到、不早退、不旷课。

7. 考试考查方面,要求严格遵守考试纪律,不作弊,不帮助他人作弊,诚实信用。

让我们齐进退、共奋进,扬我周立功3+1班之名!

二、班委会组织制度

班级内部设班长,学习委员,体育委员,生活委员,文艺委员,三名小组长共八人,不设立团支部,团的生活跟随原所在班级进行。班委会组织的原则是民主集中制,每季度定期考核,对支持率低于半数的干部取消其职务,通过公开公平的竞争方式选出新干部,选举结果报送辅导员及班主任经审核后生效。班委必须以身作则,一切言行听指挥,一切行动作带头作用,对于一切考勤应该真实反映。各施其责,相互协调,共同完成好班级的日常管理工作。

三、班级会议制度

周会制度:每周定期召开班委会一次,全体班委参加,必要时扩大到小组小组长。会议由班长主持,总结班级近期工作,提出解决出现问题的方案,并研究布置下期工作。班会的考勤及记录由学习委员负责,并将结果和出勤状况记录在班级日志本上。

班会制度:半个月定期召开由全体同学参加的班会,进行班级活动的布置和总结,并且陈述班级其他的相关事情。同学们可畅所欲言。会议记录由学习委员负责,生活委员进行班会考勤。

四、班费管理制度

本班班费由生活委员统一收取和管理,具体收支都应记录在案,班级账务一个月公示一次,每学期进行一次大总结。支出30元以下由生活委员决定,30—100元由班委会讨论决定,100元以上须经全班会议通过方可生效。采购物品时至少两人,生活委员不涉及采购工作。采购人员凭发票到生活委员处报销。30元以下由生活委员直接报销,30元以上由生活委员报经班长或辅导员审核无误批准后报销。班费的使用原则是节约,高效,公开,随时随地接受班级同学监督。

五、请假制度

需要请假的同学,两节课以下由学习委员批准生效,两节课以上必须由辅导员同意签字后方可生效。所有请假同学必须写请假条,注明请假原因和时间,请假条由学习委员统一保管,并记录在册,每月上交辅导员审阅一次,取回后须妥善管理,学期末进行销假处理。其余活动请假按各细则规定。

六、班级计划总结制度

每学期开始,班委分别拟出本班学习工作计划,上交辅导员审阅后方可执行。学期末前,上交学期工作总结。班长负责收集和整理班级材料,制定班级资料库,在期末进行大结。

七、班级活动制度

同学们应本着主人翁的意识积极参加以班级为名义的各类活动,由小组长进行活动的考勤,同学们的出勤将直接影响考评的结果。每次活动相关委员和班长应到场,做好班级活动的组织和记录总结工作。

八、班级卫生检查制度

由生活委员安排每天的值日,每个月组织人员进行一次全面卫生检查,积极督促同学搞好卫生工作,树立良好的卫生习惯.检查结果在班级日志和宣传栏上进行公示。

九、班级财产制度

由班费购进学校发放等划归班级使用的物品均属班级财产,班级财产属全体同学,由专人看管。购买的体育用......余下全文>>

三:高中班级管理制度

班长:大点说是一个班级的行政长官,负责学生的日常事物,如班级管理\组织学生参加活动\配合学院做些工作\一些上传下达的工作等.

生活委员:是负责同学生活方面的事情,具体一般是奖学金、助学金等资格评选及发放。还有学校的一些补助都是生活委员统计和发放的。还有的一些个别同学的生活方面事情。

团支书:负责班级的思想政治工作。说的挺大,但一般像参加学院的发展党、团员的一些会议和相关工作,负责一些重大政治事件的学习,了解同学思想动态等相关工作。

宣传委员:属于团支书直接领导,是思想政治方面工作的宣传类工作,比较具体的工作就是写一些宣传材料和宣传版画什么的,要求有一定的文笔和书法能力。

组织委员:也属于团支书领导,具体工作是协助团支书做一些组织工作,事务较杂,属哪有事哪到的。

生活委员、体育委员、劳动委员等都是直接归班长领导,负责具体的某项班级事务。

宣传委员和组织委员直接归团支书领导,是思想教育工作的相关方面。

各个学院的情况不同,但一般都是大一大二的事情多点,以后就没什么大事了,要求的能力不高,你不需要特别担心这点,能当上就尽量多为同学做点事,提高一下自己的责任感和能力,还能加点综合分,挺好的

为了更好地规范班级成员的行为,形成一个健康向上、团结互助的集体氛围,特制定如下班规:

一、思想和仪表

1 、 尊敬师长,团结同学,一切听从老师安排,如违反有关规章应谦虚接受批评,并做出书面检查。

2 、 言谈举止要文明,发言有分寸,尊重和维护他人的正当权益。 不骂人、不打架、不给其他同学取绰号。

3 、 依照学校规定穿着,注意仪表的整洁大方;朴素节约,不攀比、显摆身外之物。 女同学不戴首饰进教室,男同学不留长发。

4 、 学校里不允许做与学习无关的事情。学生不允许看与学习无关的杂志。

5 、 爱护公共环境和公共财物,不乱抛垃圾,不乱涂乱划/画。

6 、 在校内决对不允许骑自行车,自行车不允许停放在教工车棚或校外,否则严惩不怠。

二、纪律

1 、 按时就座等候上课,自觉遵守课堂纪律,认真听讲,不做小动作,不讲空话。

2 、 自习课上不做与学习无关的事情,不讲空话,尽量不要在教室中来回走动, 如有损坏公物者 , 应予以赔偿。

3 、 课间时间不要在教室里大声喧哗或在教室走廊上相互追逐、推搡。

4 、 放学时间不要在学校里玩(如打球等)应立刻回家。中午时间也不允许。

5 、 不在教室内打牌或进行其他影响他人正常活动的行为。

6 、 放学后进行正当的活动,在家坚持学习,可阅读健康有益的课外书籍和观看科学性的电视节目。不去网吧和机室及其他娱乐场所。

三、 出勤

1 、 按照学校作息表,按时到校,早上 7 : 00 、中午 2 : 0 0 到校。要求全体同学不迟到、不早退,如有特殊情况必须要向班主任请假。

2 、 学校里的任何活动(课间操、活动课)认真做“两操”;要同学及时参加,不迟到、不早退,无故不得缺席。

四、 卫生

1 、 轮到卫生者早上提前十分钟到校,由组长负责,认真打扫卫生,并把清洁工具摆放整齐。

2 、 劳动课听从劳动委员安排,尽心尽责做好本职工作,责任到人,做的不好的重做,由劳动委员和班长验收。

3 、 值日生必须保证教室内外一天整洁,由组长负责,如发现地上有废纸应及时捡掉,卫生器具必须保持整齐。

4 、 离开教室时注意关闭门窗。

五、 学习

1 、 遵守课堂纪律,依照教师的安排进行课堂活动,做好应做笔......余下全文>>

四:怎样建立班级管理制度

一、班级管理制度要全面、系统化。

一个先进的社会,一定是一个高度法制化和制度化的的社会,班级管理虽然不能说是法制化,但也必须强调有一个健全的制度。我认为健全的班级管理制度应包括以下几方面的内容:

1、班训。这是班级的格言,让每一个学生都记住并理解它的内涵,成为学生言行的标准。

2、班级常规管理制度,包括:

①安全管理制度。学生的安全是教学正常开展的重要基础,而且还能丰富学生的安全知识,提高安全意识。安全制度的制定应具有全面性,同时还要注重细节。

②卫生管理制度。给师生一个干净的工作和学习环境,培养学生讲究卫生的习惯,做一个时时处处讲卫生的小标兵。

③课堂常规。良好的课堂习惯是学生学好知识的重要前提,在强调给学生减压形式下,向课堂要质量已成为教师工作的核心。

④作业常规。高质量的作业能正确的反馈学生对知识的掌握情况,进而制定相应的教学方法,提高教学质量,同时也能培养学生良好的行为习惯,如果学生作业随意性大,作业态度不端正,反馈的信息就是不准确的,会加大教师的工作量,大大降低学习和工作效率。

⑤和其它制度配套的奖惩制度。小学生大部分是增强好胜的,如果班级有相应的奖惩和竞争制度一定能调学生的学习积极性和学习兴趣。但奖惩要适度,重精神,轻物质,登奖惩制度与红领巾争章台配合使用一个不错的选择。

3、班级的目标体系。首先是班级目标,内容可以是多方面的,学习、卫生、纪律等,可分为长期目标和短期目标。其次,根据班级目标每个学生也要制定自己的长期目标和短期目标。这些目标的制定可以增加集体的凝聚力,也是学生前进的动力。同时还应制定为了达到目标的努力计划,让学生知道做什么,怎样做。

二、班级管理制度要民主化和人性化。

学生在民主、平等、健康的班级文化氛围中,会表现出一种愉快的心情、积极进取的精神。创设平等和谐的教育氛围,提倡师生之间互相尊重,培养学生的民主精神是班级管理中的一项重要任务。

班级管理的民主化要体现在两个环节,一是在制定制度时,要让学生全员参与,共同讨论最后形成共识。二是制度本身要体现民主、平等,不能厚此薄彼。

人性化则表现在制度要以人为本,以促进学生的发展为本,奖和惩只是手段,学生的发展才是目的,针对小学生的心理特点则要重奖轻惩,而惩还需讲究艺术性,绝对不能出现罚款、体罚和变相体罚的情况,比如:如果学生上课讲小话,就罚它在课间为全班同学唱一首歌;有人乱扔垃圾,就罚他监督其他同学,直到有人被抓到等等。小学生都是有自尊心的,这些处罚虽小,但已经能给他们产生警示作用了。

三、班级管理制度要有可执行性。

制度不是用来欣赏的,而是用来执行的,因此,在制定之初就应考虑它的可执行性,不能空谈阔论。例如有的班级规定“学生不准打架、不准抽烟”后面就没有了,如果有学生打架了教师应该怎么办的,按什么来执行呢?若是在后面加上“违者扣考核分10分,并写一篇不少于300的检计,通知家长共同教育”这样有了可执行性,才能对学生起到批评教育的作用。

管理制度有了可执行性,还要有执行的人,如果只靠班主任一个人来执行是不行的,一是没有体现管理的民主化;二是加重班主任的工作量。这时,就要发挥班干部作用,班主任要培养一批得力的班干部,让他们有分工又有合作协助教师做好班级管理制度的执行工作,这样又减轻了班主任的负担,又锻炼了班委,一举两得。

四、班级管理还要强调温情化。

当然制度是生硬的,冰冷的,班主任在班级管理中还应注意对学生进行情感渗透,真正做到为了一切学生的发展,关心学生,爱护学生,对他们晓之以理,动之以情,成为学生信任的成长导师。只有让学......余下全文>>

五:班级制度与班级文化

班级建设篇——千磨万击还坚劲,任尔东西南北风一、营造良好班风,锻造先进集体

华夏大地,落花时节;车轮滚滚,脚步匆匆。三十一个翩翩少年,十七个妙龄姑娘;他们走到一起,由

相逢到相识,有相识到相知……

班级简介

城规1班,一片缘分的天空,一方情感的乐土。四十八颗心在这里交汇,相融;四十八双手同把梦编织、牵着你、牵着我,将情深义重束于彼此心际。琥珀破般凝固了点点滴滴的爱。笑与泪,记录着我的感动;叫与闹、和着青春的旋律奏出一段段美妙而雄浑的乐章。情谊的引力将我们的心聚拢。

为了憧憬过的前程,为了能奔赴未来属于自己的繁花似锦,让我们携手,齐力拼搏、同心奋斗,一道去筑起那生命的七彩虹桥!

1、班级风气健康向上

“班风正才能学风正,学风正才能成绩好”,将树立良好班风放在班级建设工作的首位。严格遵照校规进行管理,督促同学们作好各项常规工作。同学之间语言、行为文明。全体同学在校、院领导和老师的指导下,跟随集体的脚步,注重时代感和创新精神,学会生存、学会学习、学会做人、学会办事、学会健体,共同营造纯正的班级风气和良好的班级氛围。

良好的班风对于集体的成长是非常重要的。如果说一个班级是一个鲜活的生命,那么,班风就是这个生命的灵魂;如果说一个班级是一个完整的圆,那么班风就是这个圆的圆心;如果一个班级是一支整装待发的队伍,那么班风就是这支队伍勇往直前的一面旗帜。对于一个班集体来说,班风是班级的灵魂、班风是班级建设的核心、班风是引领我们前进的旗帜。

一个班集体要想有凝聚力, 首先必须加强团结。围绕着这一班风建设的核心,一个班集体就是一个家,温暖与否要靠集体里每位同学的悉心经营,我们同甘共苦,同心同德,取得了骄人的成绩。增加了同学们的班级自豪感,集体荣誉感,形成了团结协作,拼搏进取的团队精神,这种精神激励着我们不断向前进,形成了一股强大的班级凝聚力。

其次,找准同学们的共性,如:相同的兴趣,相近的气质,相似的生活经历等,根据同学们的需要积极地开展了一系列有益的活动,同学们在活动中学到了知识,增进了交流,在发挥自己特长的基础上积极地参与到集体活动中来,使同学们的个性得到良好融合,促进同学们的共同发展,将大家融入到班集体这个大家庭之中,形成了共同奋进、共同成长、共同进步的良好氛围。

再次,无规矩不能成方圆,一个班集体如果没有一套完善的班级制度来管理,就不可能有强大的凝聚力。为此,年级班委同学多次聚集一堂,共同讨论班级建设计划,发扬民主精神,调动广大同学的积极性,让大家一起参与到班级的建设当中。两个月以来,我们共同制定了《城规1班班级制度》、《宿舍治安条例》、《宿舍文明规章》、《班费的管理与使用办法》等一系列制度,为创建优胜班级打下了坚实的基础。

附班级制度如下:

城市规划1班班级制度 为了更好的学习,丰富同学们的生活,争创先进班级,树立班级形象,特制定以下制度:

一、班委管理制度:

1、班委由民主选举产生,并每学年总评换届选举。

2、班委职责:

班长(王珂):负责班级全面工作,及班级对外事宜;召集班委会的召开,制订工作计划草案。协调各班委之间工作。

副班长(马璟):负责班机纪律情况,了解学生对班干部的意见。了解本班女生思想情况,帮助女生解决各种困难。

团支书(程昱玮):负责青年团员的思想政治工作,全面负责团员教育、评议、推优工作。

自律委员(朱玉洁):记录上课等其它须点到的班级活动出勤情况。

组织......余下全文>>

六:如何加强班级制度建设

班级制度建设体现在班级制度的建立健全、各级各类规章制度的宣传教育、规章制度的执行检查等一系列过程。

(1)班级制度的建立健全。班级规章制度是为了实现班级管理目标而要求全体学生共同遵守的行为准则,也是班级管理按一定程序办事的规程。它是班集体制度建设的一个重要方面。班级制度一般以“规定”、“条例”、“公约”、“要求”、“注意事项”等形式出现,对同学们的工作学习生活时时刻刻都起着规范引导的作用。

正所谓:“没有规矩,不成方圆”。建立健全一套比较合理的规章制度并认真贯彻落实,对于培养同学们良好的行为习惯,确保学生班级工作的正常运转,提高班级管理效率,增强班集体的凝聚力和战斗力,完成学生的各项学习任务,促进良好班集体的形成与发展,具有十分重要的意义。要建设好班级,必须要有一整套较完善的班级制度体系。它一般包括:党团支部工作制度(如党团员发展规定、联系人工作职责、党团员理论学习要求、思想汇报上交制度、支部各种表格的填写规范等)、班级队伍建设相关制度(班委职责、班委考评制度、班干部培训制度、班干部述职制度、班委改选制度等)、文明寝室建设制度(规定文明寝室标准、作息公约、安全制度等)、学习考试制度(如学生自习、交作业时的要求、课堂纪律、考试纪律等)、班级活动制度(班级活动场地申请制度、班级文体活动规定、特色班团会、主题团日等申报制度、社会实践参与制度等)、会议制度(党团支部、班干部会议、班会、大型集会等制度)、各类请假制度、奖惩制度(无偿献血、见义勇为等好人好事奖励制度、打架等扰乱校园正常秩序的惩罚制度)、班级财务制度(活动经费预算制度、班费收缴制度、公示制度等)、班级奖勤补助贷工作制度(奖助学金评审制度、勤工俭学岗位申请制度、贫困生补助申请制度、贫困生档案管理制度、院系应急基金申请使用制度等)、班级学生心理健康问题等重大意外事件的紧急预案、其他制度(如交换生选拔管理制度、班级对外宣传工作条例等)等。要结合班级实际需要制定具体制度,如针对学习目标,制订班级上课守则和考勤制度;针对实践科研目标,制订暑期社会实践实施细则和各类大赛报名参赛、培训考核的实施办法;针对基本素质目标,制订“班级公约”、“寝室公约”、“大学生文明素养养成细则”等等,通过制度保障,促进班集体建设目标和个人目标的实现。

七:初中班级规章制度

班级管理规定----------------一日常规要求

一、上课

1、上午、中午必须按时到达教室,有事必须亲自向班主任请假,不能无故旷课。

2、课间要保持安静,说话声仅限双方听到,不许教室、走廊、厕所疯打闹,严禁没事去厕所讲话。

3、上下楼梯右侧通行,见到老师要先问好,让老师先行,不许抢挤推跑。

4、课间第一遍备铃响后,立即进入教室。保持肃静,做好上课前的一切准备(准备书本文具等)。书本一律放在桌子的左上角,上课期间不准随时掏位。

5、上课铃响后,老师进入教室,班长喊起立,待老师还礼后全体同学坐下。下课铃响后,老师宣布下课,班长喊起立,老师还礼走出教室后同学再出教室(如老师有事未出教室,同学可先走)。

6、上课时要专心听讲,积极思考,认真记笔记,不得做与上课无关的事情,禁止转笔转书,如有发现没收工具。独立按时完成作业,不抄袭,不偷懒。考试不作弊。(如被发现,按0分处理)

7、上课时坐姿要端正,不随便说话,讨论要积极认真,发言要举左手,经老师许可后再发言(臂肘触桌面)。发言时要起立,坐姿端正,声音宏亮。

8、上课不准在教室吃零食,递纸条、左顾右盼。上课时不随便出入教室,不擅离座位,调换座位。下课铃响后才能出教室,户外课不许中途回教室。

9、上课时不准戴帽子、围巾、手套。不许穿背心、拖鞋、短裤,运动场不许赤背。

10、衣着打扮要符合中学生身份,在校期间一律穿校服,举止要端庄大方。男生留发不过发界,女生不烫发染发,不能梳披肩发,不化妆,不佩带饰物。学生不准带手机。(如发现没收,通知家长来校拿)

二、间操、眼操、就餐和放学

11、一定要坚持上操,班级只留值日生(因故不能做操者,必须亲自向班主任请假)。

12、出操时要做到:集合迅速,下楼梯不讲话,列队整齐,保持安静,口号响亮。

13、做操要认真,要按乐曲的节奏认真跳舞、做操,姿势正确、到位,动作要有力。

14、按时:眼保健操音乐一响,要求学生立刻停止学习,开始做操,学生要按节奏和要领做操。姿势、穴位要正确。

15、中午就餐要求卫生、及时、安静、有序,在规定的时间内,及时把食品等吃完,加餐时不说笑打闹,进餐时要做到不挑食,节约粮食,进餐完毕后,由当天的值日生收拾餐盘送去统一清洗,并把自己组的桌面和地面打扫干净,进出教室安静有序。

16、午餐完毕迅速清洗用餐工具,快速进入学习状态,不讲闲话,擅自离开座位。

17、班主任通知放学后, 立即走廊安静排队,保持队形整齐出校门,不经学校允许,任何学生不准在校园里和教室内逗留、喧哗和打闹。

三、卫生

18、个人卫生:衣着整洁,勤洗脸、洗手、洗澡、换洗衣服,勤剪指甲。

19、室内地面:不乱扔纸屑、果皮和其他脏物,不随地吐痰,卫生工具要在卫生角处放置整齐。

20、桌椅:教室里的桌凳要整齐,表面无灰尘,桌内无杂物。

四、文明礼仪:

21、文明礼貌: 尊敬师长,团结同学,不打人、不骂人、不说脏话,在校不带零钱,不吃零食,不向别人索要物品,不给别人起外号,服从老师和值日生的管理,实事求是,不说谎话,见到师长、客人,鞠躬问好。

五、爱护公物:

22、 爱护公共财物。公物若有损坏,及时到总务处修缮或更换,班级公物不得随意破坏,视破坏程度,照价赔偿。

23、 门窗电灯:放学后,值日生要关好门窗(包括走廊窗户)。熄灭电灯,节约用水用电。24、 要爱护教学楼内的一切建筑设施、要爱护校园里的花、草、树木做到不摘、不攀。

六、班费的管理

班上都有一定数额的班费,用于班上的公共开支。班费的筹集、使用和报销都应有相应的制度。班费的使用班费可用来购买书报、对优秀生进行奖励、对生活困难学......余下全文>>

八:班级管理办法?

( )班级管理条例

总则

一、为使班级管理科学化、民主化、制度化而制定本条例。

二、本条例对本班有效,所有班级成员都必须遵守。

第一章 班级管理目标

目 标:一个核心、两个重点、三个要求。

一个核心:以学习为核心。

两个重点:纪律和卫生

三个要求:会做人、会学习、会处事

会 做 人:道德上做个好人,学习上做个能人

会 学 习:学习上要不断进取,培养学习能力和创新精神,并要持之以恒。

会 处 事:学会处理与老师的关系:听从领导,服从分配。学会处理与同学的关系:大事讲原则,小事讲风格,使班级在一个良好的、正气的环境中发展。学会处理与父母的关系:孝敬父母,珍惜金钱,勤俭节约,为父母争光。

第二章班级精神

快乐、自信、团结、进步是本班的精神。

快乐: 快乐是师生、生生之间相互尊重、互相信任。是人尽其才、公平竞争。

自信:自信是成功的前提,所有的同学都应该树立坚定的信心。

团结:班级是个大家庭,同学之间要和睦相处,对班级的事要积极参予,加强合作,要认识到集体的力量和团结的重要性。

进步:胸怀大志,理想永存;锐意进取,刻苦勤奋;鞭策自身,激励他人。

第三章 班规

一、出勤

1、不迟到,不早退,不旷课。早上 6 :00起床,中午2:40前到班, 晚自习7:40前到班。

2、有事必须请假,要按规定写好请假条,交班主任。在家里打电话请假的要由家长在上课前来打,要说清请假的理由和时间。

3、如遇上课有同学缺席的,班长要及时上报班主任,并全天观察。

二、纪律

1、每位同学都应做到尊敬师长、团结同学、礼貌待人,不顶撞老师、不与同学发生冲突、不用不雅语言。

2、上课要认真听讲,不准在课堂上讲话(老师正在讲课时前后左右桌不准讲话或讨论)、做小动作、睡觉、看无关的书、做其它科作业。

3、上课不准起哄(含上课故意讲些无聊搞笑的话)、打闹等严重影响老师上课。

4、同学之间要团结友爱,不准骂人,不准打架,有矛盾要找老师解决,坚决禁止同学私下解决。

5、不准与社会上的闲杂人员接触,一旦发生事情要及时报告学校老师。

6、不准赌博、酗酒;不准进歌厅、游戏厅;不准早恋;不准举行生日聚会等其他无故聚会,不准带手机、小灵通、mp3、mp4等进教室。

7、下课期间不准在班上大声喧哗,嬉戏追逐打闹,以免造成自己和其他同学的人身安 全。

8、不准顶撞、辱骂班干部,严禁直接和间接报复,如对班干部有意见直接找班主任反映。

9、爱护公共财物,损坏东西要赔偿,不准玩粉笔。

10、服装整洁,不穿奇装异服,不准穿拖鞋、留长发、染发、带项链耳环等。

11、班级及学校的各项活动包括升旗、广播体操等不准无故缺席,不准在集会上说话打闹,队列随时保持端正。做操动作要到位。

三、学习

1、学习必须认真,刻苦,努力,上课认真积极回答老师的问题。

2、要按时按质独立完成各科作业和老师布置的其他任务,不准抄袭他人作业。

3、作业每天在晚自习放学前或到校后上课之前交给每组的组长,如没来得及交等下课再交,上课期间不准再交作业,组长验收后交各科科代表,最后由科代表交给科任老师。

4、不准抄袭他人作业。如有抄袭现象,被抄袭者一样受惩罚。

5、老师布置的任务要牢记在心,所有的工具和资料要准备齐全,课堂上不准借东西,作业不能忘记带。

四、卫生清洁

1、随时保持教室清洁卫生,不准随地扔垃圾。

2、教室和包干区每天按时打扫,打扫卫生时要彻底,教室桌椅要摆放整齐,窗户都要打扫干净,扫帚和垃圾桶要摆放整齐。

五、班干部

1、班干部要有很强的责任心,把班上的事当自己的事,努力、认真、公正、无私、负责地把班上的事及自己所负责的事做好。要注......余下全文>>

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