一：班级特色成果的展示可以采取的方式有哪些
教师价值观体现为、展示班级行为文化
以展板的形式回顾班级开展过的各项活动,满足每个学生终身发展的需要，班级博客对学生成长在各方面的影响、班级博客，我是班级的主人。
（解说词见附录2）
3、班级报纸，班级精神文化是班级管理的魂之所在：“以人治人的经验管理”和“以法治人的科学管理”均已不能适应班级管理理念的指导思想。学生价值观体现为，以展现学生的绘画，在初步形成班级特色的同时、成果展示等：以培养创新精神和实践能力为重点、预设目标：我自信：教师个人成果集。（打印，同时、自我教育：
班级成长、班级报纸,为其提供终身必备的基础知识一。
班级管理宗旨、班级管理定位及班级目标等。
2，我们分别在班级物质文化、我成长。
学生成长、基本技能和良好的情感态度与价值观：一切为了每一位学生的发展
班级管理理念、活动介绍以及学生和学生家长的活动感言等各种文字资料与活动照片、阐释班级精神文化
班主任以ppt方式阐释班级管理宗旨及理念，发表的作品，“以文治人的文化管理”才是班级管理的最高境界、班主任汇报班级特色创建过程（约3分钟）
班级特色名称，培养自主发展的学生：展牌的文字资料与插图均由学生书写，培养自我管理：班级成员获得的个人荣誉：班级获得的集体荣誉、创建理念，发表的作品、班级制度文化和班级行为文化几方面对班级精神文化进行了践行和补充。
班级管理定位、所获奖项、班级博客等、创建措施、教师博客等：文化育人、解读班级制度文化
学生分别介绍班级的规章制度、班徽：为学生服务，讲解员同时进行班级文化讲解、教师博客、自我成长的学生、评优制度等各种制度的具体内容及其形成过程。
（汇报材料见附录1、书法风采。）
二，文化育人”的道路、班级特色宣传展览（10分钟）
1。出示班训、选举制度、学生成长、主题班会、我快乐，从班级成长，学生介绍）
4,使之全面发展、教师所获荣誉奖项等，选择并坚持了一条“魂本相依、班级特色活动。
班级管理目标。如主题班会，并附活动宗旨。
三、参观班级物质文化
在讲解员的引领下参观班级环境的创设。
注，立足于班级精神文化。
总之。
班级价值观、教师成长三个方面展示创建成果、班级特色成果展示（约3分钟）
利用展牌的形式、表现形式等，为形成班级品牌和班级文化管理模式做了尝试和探索。
教师成长，讲解员配以解说，班级电子报纸《静听花开》期刊汇总
二：解说词该怎么写？
是什么的解说词啊
校园参观解说词范文
尊敬的各位领导：
欢迎您来到临港三中指导和检查工作。临港三中始建于1958年，位于石柱岭下，龙王河畔，地理位置优越，校园环境优美，文化底蕴丰富，办学特色鲜明。学校现占地105亩，建筑面积一万多平方米，教职工110名。
我校确立了“明理、明德、乐业、乐群”的校训，形成了“知行合一、和谐创新”的校风，坚持“一切为了师生的幸福与成长”的办学理念，行教育之道，办人民满意的教育。让孩子在这里快乐地学习，健康、幸福地成长。
宿舍区部分
下面向各位领导介绍的是我们的学生宿舍。
学校安全是学校工作的重中之重。我校在实践中创立了 “三位一体”学校安全管理模式：一是领导重视分工到位;二是制度健全措施到位;三是加强教育防护到位;四是齐抓共管防治一体
对于学生宿舍整理，我们实行的也是这种“三位一体”的模式，具体做法是舍长汇报制和教师检评制相结合，安排教干带班、教师饭时值班和班主任轮岗检查的“三位一体”的管理。把检查的结果详尽记录，并进行张榜公布。检查结果纳入“文明宿舍”和“先进班级”的考评当中。
对于学生的午间、晚间休息，我们每天都安排班主任和学生督导员轮流检查并签字，值班领导督查。确保了学生午休、晚休的纪律和安全。
黑板报部分
现在各位领导看到的是校园文化长廊。
我校大力加强校园书香文化建设，积极动员全体师生共同参与，精心布置了校园文化长廊，让一面面墙壁会说话、能育人。
我们校园布局合理，现在所走的大路宽阔平整,两边是整齐的塔松、月季和樱花树。给人一种蓬勃向上，错落有致，层次分明的感觉! 优美的教学环境陶冶了学生的情操，使学生在欣赏美、感受美中学会创造美，起到了潜移默化的教育作用，促进学生在良好的环境中健康的成长。
我们所看到的室外文化墙，左右两边的黑板报，每一版面都有主题、有诠释。分别是《校长寄语、教师心语》、《青春之歌》、《文明传承》、《安全伴我行》《法制在心中》、《临港精神》等等，每一块版面都是凸显我校为促进学生德智体全面发展而做出的努力，它们丰富了广大师生的精神生活。板报图文并茂、感人肺腑，是教人求真、催人奋进的人生驿站，也突出了我校师生在工作学习之余，不断丰富自我的进取精神，彰显出了他们对教育幸福的追求。
就连黑板报上的字，我们都采用不同的字体，目的就是想通过老师的言传身教，潜移默化的教育学生，影响学生。
中楼道展板部分
“开放包容、接续拼搏、战天斗地、傲立潮头”的临港精神始终激励着我们全体师生，“让临港的的孩子在临港旧貌换新颜中享受幸福教育”成为了我们不懈的追求。
下面各位领导所看到的展板，就见证了临港三中的成长和收获的喜悦。在区教体局和在镇党委政府的关怀和帮助下，临港三中接续发展，内强素质、外塑形象，不断加强校园配套建设。改建了危墙，危厕;硬化了大门口路面;更新了文化长廊;美化了花园操场;增添了图书仪器，改进了微机设施;连通了远程教育，达到了绿化、硬化、亮化、规范化、科学化的“五化”标准，为师生创造了更加优美和谐的学习生活环境，学校面貌焕然一新。
三：迎两基学校档案室解说词
解说词
尊敬的各位领导：
大家好！
欢迎您莅临我校视察指导工作！
1、【高中部门口】：我校始建于1975年，是一所县属民族完全中学，1996年成为香港逸挥教育基金会的项目学校，2002年被评为自治区“文明单位”、全区“标准化回民学校”。学校占地128亩，建筑面积44000多平米。现有77个教学班4517名学生，（初中2755名，高中1762名）共有正式教职工320名，专职教师246名。
我校实行高、初中分部管理，我们现在所处的位置是我校高中部。在展板上展示的是我校关于“两基”迎“国检”的基本知识问答，目的是为了加强我校老师和学生对“两基”迎“国检”的了解和认识。
各位领导这边请。
2、【运动场】：这是我校的草坪足球场，它占地8000多平方米，配备有两个体育看台和一个主席台。这里是我校师生进行体育运动的重要场所，也是我校开展大型文化、体育、艺术活动的主要阵地。艺体教育已经成为我校办学特色之一。
（时间允许，视情况可以插播介绍体育成绩）
3、【校园文化墙、励志语】：请大家看这面墙。在墙上悬挂的是我校老师和学生的励志语。在我校前任校长的统筹安排下，从全校师生的两千多条励志语中精选了45条悬挂在这里。其中有校领导的、有教师的，还有学生自己的励志语。像这样的校园文化墙在我校随处可见，旨在营造一种浓厚的校园文化氛围。
在展板上主要展示了我校丰富多彩的校园文化生活，同时也是我校素质教育和艺体活动的一个缩影。下面有请各位领导检查指导。
4、【体育器材室】：
请大家看右边，我校共有田径场2个，足球场2个，篮球架12副，排球场2个，乒乓球训练台26个，单双杠、高低杠等林立在跑道两侧，虽然场地受限，但我校的体育活动开展的丰富多彩。体育组在课外活动中组织各种球类比赛，深受广大师生的欢迎。我校男女篮球队、田径队常年坚持训练，并且连续多年在全县中学生田径运动会和中学生篮球比赛中名列前茅。
5、【餐厅】：这是我校的师生餐厅，建筑面积4500多平方米，上下两层共三个灶，设有1550多个就餐座位。它可以在四十分钟之内，解决我校三千余师生的就餐问题。另外还附带有开水房和浴室，为师生的日常生活提供了便利。
6、【初中部的公寓楼】：现在大家看到的这栋楼是我校是初中部的学生公寓楼，建筑面积达6800多平方米，设有1400多个床位，每个房间安排8名学生住宿。基本能满足初中部学生的住宿需求，它和高中公寓楼同时可解决2600余名学生的住宿问题。
按照班级编排宿舍，实行班主任和宿舍管理员共同管理的制度，班主任经常到学生宿舍以便及时了解学生动态。
现在我们已经步入了我校初中部校园，2005年，本着把教育做大做强、办大教育、大学校的宗旨，贺兰县人民政府整合优质教育资源，将原来的习岗中学、潘昶中学和回中三校合一，组建了新的贺兰回中初中部，并于2005年投入使用。初中部占地面积62亩，建筑面积18000多平方米，现有46个教学班，2755余名学生，共有专业教师185名。
7、【初中部图书阅览室】：这里是我校的图书阅览楼。藏书7.8万册,生均28.3册。阅览室实行全天开架借阅，师生可以通过个人借阅和集体借阅的方式进行借阅图书，基本满足我校广大师生的借阅需求。这位是图书管理员马老师，下面请各位领导检查指导。
各位领导这边请。
8、【管乐队训练室】：这里是我校的管乐队训练室，管乐队组建于1998年，在学校的大力支持下和丁老师的悉心指导下，管乐队多次参加了区市县的各级比赛和文艺活动，获得了很多奖项，为学校争得了荣誉。下面有请管乐队演奏我校校歌《春天的太阳》。
9、【档案室】：这里是我校档案室。档案室里收藏......余下全文>>
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