价值观调查报告

一：当代大学生价值观调查报告的目录

一、当代大学生价值观调查报告（一）调查问卷与分析报告·调查问卷·分析报告（二）文献资料·相关文献·文献摘要（三）人物访谈·主流的咏叹·一个不同的声音·来自主管学生工作老师的声音·心理老师想对你说……（四）调查感言·迷失的世界·从消费看部分当代大学生价值取向扭曲的问题·论大学生价值取向的扭曲·大学生的价值观·自我体会·我的感受和体会·折翅的天使·俊杰有话说……二、当代大学生社会公德调查报告（一）调查问卷与分折报告·调查问卷·分析报告（二）文献资料·无偿献血成为大学生的新风尚·公德缺失现象在大学生中普遍存在·完善大学生社会公德需要全社会共同努力（三）人物访谈·大学生主流是好的——专访浙江大学附属中学原校长季芳·网友的回答·访中国人民大学思想教育科科长杨殊老师·访人民大学一大一女生（四）调查感言·大学生与社会公德·大学生的“道”与“和”·最美·中国传统文化与当今大学生社会公德·试论构建和谐社会校园中的传统道德因素·明德构筑和谐·一路走过三、当代大学生社会责任感调查报告（一）调查问卷与分析报告·调查问卷　（校园篇）·调查问卷　（社会篇）·分析报告（二）文献资料·大学生肩上的“社会责任感”·《关于当前大学生社会责任感培养的思考》阅读笔记·从“精英”到“去精英化”——时代语境中的大学生与大学生的社会责任感·“现代性”与“后现代性”——当代中国大学生社会责任感背后的深刻社会现实（三）人物访谈·从自己做起，培养社会责任感——专访中国人民大学副校长、哲学院院长冯俊教授·采访新华社某记者·关于“当代大学生社会责任感”的电话采访·采访人民大学一男生宿舍（四）调查感言·“当代大学生社会责任感”社会调查总结感言·社会责任感是具体的·“当代大学生社会责任感”社会实践总结·关于“当代大学生社会责任感”社会调研活动的总结报告·成长的足迹四、当代大学生求职择业调查报告（一）调查问卷与分析报告·调查问卷·分析报告（二）文献资料·未来中国热门职业预测·京沪大学生择业取向调查·青年职业价值观·人生需求金字塔·大学生择业取向的制度分析·[东方时空]实习还是打杂？（三）人物访谈·“就业作为一种生存技能，在客观环境的促使下会激发出人的潜能”·“用两年的研究生学习来培养自己的社会心态”·“媒体都普遍放大就业这个矛盾”·“脚踏实地，从低到高”·“专业不过是工具和手段，要想有大的成就必须有健全心智”（四）调查感言·无愧我心·体会·感悟五、当代大学生心理健康调查报告（一）调查问卷与分析报告·调查问卷·分析报告（二）文献资料·案例分析：大学生，你为何如此脆弱？·箴言（三）人物访谈·校内同学之一·校内同学之二·相关社团·学校老师·心理咨询室·心理专家（四）调查感言·保持健康的学习心态·维持良好的人际交往·适应环境·树立正确的恋爱观后记附录 全体参与人员名单

二：大学生价值观调查报告，一篇论文，现在就要，最好现写 50分

在毕业论文的写作过程中，指导教师一般都要求学生编写提纲。从写作程序上讲，它是作者动笔行文前的必要准备;从提纲本身来讲，它是作者构思谋篇的具体体现。所谓构思谋篇，就是组织设计毕业论文的篇章结构。因为毕业论文的写作不像写一首短诗、一篇散文、一段札记那样随感而发，信手拈来，用一则材料、几段短语就表达一种思想、一种感情;而是要用大量的资料，较多的层次，严密的推理来展开论述，从各个方面来阐述理由、论证自己的观点。因此，构思谋篇就显得非常重要，于是必须编制写作提纲，以便有条理地安排材料、展开论证。有了一个好的提纲，就能纲举目张，提纲挚领，掌握全篇论文的基本骨架，使论文的结构完整统一;就能分清层次，明确重点，周密地谋篇布局，使总论点和分论点有机地统一起来;也就能够按照各部分的要求安排、组织、利用资料，决定取舍，最大限度地发挥资料的作用。

有些学生不大愿意写提纲，喜欢直接写初稿。如果不是在头脑中已把全文的提纲想好，如果心中对于全文的论点、论据和论证步骤还是混乱的，那么编写一个提纲是十分必要的，是大有好处的，其好处至少有如下三个方面：

第一，可以体现作者的总体思路。提纲是由序码和文字组成的一种逻辑图表，是帮助作者考虑文章全篇逻辑构成的写作设计图。其优点在于，使作者易于掌握论文结构的全局，层次清楚，重点明确，简明扼要，一目了然。

第二，有利于论文前后呼应。有一个提纲，可以帮助我们树立全局观念，从整体出发，在检验每一个部分所占的地位、所起的作用，相互间是否有逻辑联系，每部分所占的篇幅与其在全局中的地位和作用是否相称，各个部分之间的比例是否恰当和谐，每一字、每一句、每一段、每一部分是否都为全局所需要，是否都丝丝入扣、相互配合，成为整体的有机组成部分，都能为展开论题服务。经过这样的考虑和编写，论文的结构才能统一而完整，很好地为表达论文的内容服务。

第三，有利于及时调整，避免大返工。在毕业论文的研究和写作过程中，作者的思维活动是非常活跃的，一些不起眼的材料，从表面看来不相关的材料，经过熟悉和深思，常常会产生新的联想或新的观点，如果不认真编写提纲，动起笔来就会被这种现象所干扰，不得不停下笔来重新思考，甚至推翻已写的从头来过;这样，不仅增加了工作量，也会极大地影响写作情绪。毕业论文提纲犹如工程的蓝图，只要动笔前把提纲考虑得周到严谨，多花点时间和力气，搞得扎实一些，就能形成一个层次清楚、逻辑严密的论文框架，从而避免许多不必要的返工。另外，初写论文的学生，如果把自己的思路先写成提纲，再去请教他人，人家一看能懂，较易提出一些修改补充的意见，便于自己得到有效的指导。

三：xx村宣传、践行社会主义核心价值观的调查报告

燃亮道德明灯 弘扬社会正气

-------培育和践行社会主义核心价值观的调查报告

环渤海新闻网专稿 （安景刚 刘凤敏 范虎）核心价值观是一个社会的“方向盘”，是一个国家的“稳定器”，是一个民族的“主心骨”。党的十八大报告指出，倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育和践行社会主义核心价值观。近年来，乐亭县立足本地实际，着力于培育和践行社会主义核心价值观，深入组织开展“嘉言善行·文明乐亭”主题道德实践活动，引导人们立德行善，弘扬文明新风，为加快建设沿海强县、美丽乐亭提供了强大精神动力和道德支撑。

一、“嘉言善行·文明乐亭”主题道德实践活动是培树社会主义核心价值观的生动实践

在深入开展“嘉言善行·文明乐亭”主题道德实践活动中，乐亭县注重发挥人民群众的主体地位，突出“实践”特色，创新形式载体，扩大社会影响，努力推动社会主义核心价值观内化于心、外践于行。

1.广泛发动，形成全民参与的大合唱。人民群众是践行社会主义核心价值观的主体，人民群众中蕴藏着培育和践行社会主义核心价值观的巨大热情和创造活力。活动中，乐亭县印发了《关于开展“嘉言善行·文明乐亭”系列主题活动的实施方案》和《乐亭县2014年推动培育和践行社会主义核心价值观工作方案》,在全县宣传思想文化工作会议和县委全会报告中，将“嘉言善行·文明乐亭”和培育和践行社会主义核心价值观进行了具体阐述并作了相关部署要求,在全县范围内，以“解决群众道德诉求”为出发点，开展“百城万店无假货示范店”创建、“文明餐饮”等行动，开展城市交通、社会治安、市场秩序、环境卫生、文化市场等九大专项综合整治行动；以“环境育人”为宗旨，开展“八大文明示范工程”、农村“四个一批”创建活动，不断巩固提升全国文明县城创建成果；以“立德树人”为根本，在未成年人中开展“做一个有道德的人”主题教育活动，以大钊精神、雷锋精神、文明新风、文化服务、法律知识等“五进”校园活动为载体，进一步弘扬民族精神，提升文明素质，陶冶道德情操；以“弃陋习，树新风”为目标，开展“十大不文明行为”评议活动，让市民发现、检查自身和身边不文明行为，摒弃和抨击陋习，提升公民的文明素质和城市的公共文明程度；以“弘扬雷锋精神”为核心，县总工会、团委、妇联等群众团体及文化科技卫生等相关职能部门常年开展进乡村、社区义诊、文化下乡、关爱空巢老人儿童等各具特色的志愿服务活动；以弘扬“大钊精神”“新时期乐亭精神”为抓手，组织开展主题演讲、座谈会等形式多样的学习宣传和教育实践活动，切实推动全县广大党员干部群众踊跃参与，汇聚形成培育和践行社会主义核心价值观的强大合力。

2.挖掘典型，形成善行如潮的大效应。榜样的力量是无穷的。先进典型人物的理想信念、精神境界和道德情操，生动诠释了我们社会的主流价值，集中体现了社会主义核心价值观，对广大人民群众有极大的激励和感召作用。活动中，乐亭县注重发挥典型的示范引领作用，组织发动群众发现推荐身边的好人、生活中的雷锋，引导广大群众在发现典型、推荐典型中学习典型、提升自我，进一步增强对社会主义核心价值观的认同感。连续三届乐亭县道德模范评选表彰活动，全县人民参与热情高涨，覆盖面不断扩大，也使更多的凡人善举得到大力褒扬，如“大义孝婿”苏胜田，募集善款44万元成功救助患病大学生李辉的乐亭吧网友集体，五赴地震灾区献爱心的“80后”大学生白一萍，面对生死抉择、将生的希望留给别人的王立刚，情愿一人脏、换来万人洁的......余下全文>>

四：当代大学生的人生观和价值观调查报告。急急急！！

调查报告一般由标题和正文两部分组成。

（一）标题。标题可以有两种写法定一种是规范化的标题格式，即“发文主题”加“文种”，基本格式为“××关于××××的调查报告”、“关于××××的调查报告”、“××××调查”等。另一种是自由式标题，包括陈述式、提问式和正副题结合使用三种。

（二）正文。正文一般分前言、主体、结尾三部分。

1．前言。有几种写法：第一种是写明调查的起因或目的、时间和地点、对象或范围、经过与方法，以及人员组成等调查本身的情况，从中引出中心问题或基本结论来；第二种是写明调查对象的历史背景、大致发展经过、现实状况、主要成绩、突出问题等基本情况，进而提出中心问题或主要观点来；第三种是开门见山，直接概括出调查的结果，如肯定做法、指出问题、提示影响、说明中心内容等。前言起到画龙点睛的作用，要精练概括，直切主题。

2．主体。这是调查报告最主要的部分，这部分详述调查研究的基本情况、做法、经验，以及分析调查研究所得材料中得出的各种具体认识、观点和基本结论。

3．结尾。结尾的写法也比较多，可以提出解决问题的方法、对策或下一步改进工作的建议；或总结全文的主要观点，进一步深化主题；或提出问题，引发人们的进一步思考；或展望前景，发出鼓舞和号召。

五：《社会主义核心价值观》调查报告800字论文

议论文的语言必须准确、鲜明、严密、有针对性。

段落与段落之间要有非常清楚的逻辑关系，如总分、对照、层进、并列等。借助起过渡性作用的语句来突出这种关系。如：“有”、“还有”“虽然、但是”“固然”“诚然”“由此”是等。

思考

尤其是议论文，是奖善惩恶的，是对人们进行规劝疏导的，是对人们引导作用的，因此必须有说服力，并要有正确的价值取向。

认真上政治课，经常的看看说理性的文章、名言警句等，将提高我们的思想素质，提高我们认识能力，对我们写作，尤其是议论文的写作大有好处。它会起到丰富文章内容，深化文章思想，提高说服力的作用。

六：围绕“社会主义核心价值观”专题撰写调查报告

围绕“社会主义核心价值观”调查报告结构严谨,内容充实,我会做!~

七：关于价值观的调查问卷

1、 你的性别是() A、男 B、女

2、你判断人生价值的标准是() A、对社会贡献的大小 B、社会地位的高低 C、金钱的多少 D、说不清

3、你认为自己价值观的确立，受什么影响最大() A、学校教育 B、家庭教育 C、媒体信息 D、朋友圈子 4、你认为该如何实现你所想的价值观() A、靠自我的努力奋斗 B、自己努力为主,利用别人为辅 C、自己努力,也争取别人帮助 D、 自己努力为辅,利用别人为主 E、 顺其自然，靠机遇

5、你感到学习有什么价值() A、学习知识，充实自我，为以后的工作打好基础 B、仅仅想找一个好的地方静下心来提升自己 C、锻炼沟通与人际交往、学会并适应集体生活 D、受迫于家长或是社会竞争的压力，没有别的选择

6、你对哪一类信息最感兴趣() A、国家大事 B、学术方面 C、社会新闻 D、娱乐头条

7、你对“人才”两字的理解是() A、有专业的知识技能 B、学习认真刻苦 C、有理想有抱负 D、会做事会交际

8、你认为人的尊严和金钱的关系() A、人的尊严重要 B、金钱重要 C、两者都重要,但绝不以人的尊严去换金钱 D、两者都重要,为了金钱可以失去尊严 E、两者都不要

9、你认为青年人怎样才算是尽社会责任的表现() A、满足家庭需要 B、尽力读书/工作 C、奉公守法,有公德心 D、关心社会,响应国家号召 E、主动纳税 F、参军 G、不知道

10、你认为当代人的价值判断趋向于() A、功利化 B、实用化 C、前面两者 D、崇美尚真

八：求一分大学生价值观调查报告 20分

怎样写调查报告

[例题] 以“发扬勤俭美德，树立正确的消费观”为主题，以周围学生调查对象，根据他们的生活态度和表现，写一份调查报告，题目自拟。

撰写调查报告，要做到以下几点：

1、着力点要明确：

首先，要深入调查，占有材料。这是写好调查报告的基础和先决条件。为此，就应该亲自了解第一手材料。既要了解“面”上的材料，又要了解“点”上的材料；既要了解正面材料，又要了解反而材料；既要了解现实材料，又要了解历史材料。如上例中，同学们就要认真回顾平时手头搜集到的有关于“勤俭是美德，是事业成功的重要因素，奢侈浪费导致事业失败”方面的详细资料。

其次，要认真分析，找出规律。这是调查的目的。在占有大量材料的基础上，要“去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里”地总结出事物的规律。此例中，除了要有具体的事例或数据外，还要对占有的资料分门别类加以总结，如以“盲目攀比，铺张浪费”、“勤劳节俭、合理消费”为门类加以归纳，从中找出规律性。

再次，要立场正确，观点鲜明。调查报告要站在客观的立场上，透过现象看本质，对事物作出正确的判断和评价。如上例中，调查的目的是帮助学生树立勤俭节约的美德，结合学生的生活实际，解决乱花钱、互相攀比、超前消费等不良习惯和问题。

最后，要概括事实，有叙有议。不能光罗列现象，而且要适当地进行分析、议论，阐述观点。如上例，在做到有事例和数据的基础上，运用所学的社会原理进行理性分析，分析要观点全面。

调查报告一般由标题和正文两部分组成。

（一）标题。标题可以有两种写法。一种是规范化的标题格式，即“发文主题”加“文种”，基本格式为“××关于××××的调查报告”、“关于××××的调查报告”、“××××调查”等。另一种是自由式标题，包括陈述式、提问式和正副题结合使用三种。陈述式如《东北师范大学硕士毕业生就业情况调查》，提问式如《为什么大学毕业生择业倾向沿海和京津地区》，正副标题结合式，正题陈述调查报告的主要结论或提出中心问题，副题标明调查的对象、范围、问题，这实际上类似于“发文主题”加“文种”的规范格式，如《高校发展重在学科建设――××××大学学科建设实践思考》等。作为公文，最好用规范化的标题格式或自由式中正副题结合式标题。

（二）正文。正文一般分前言、主体、结尾三部分。

1．前言。有几种写法：第一种是写明调查的起因或目的、时间和地点、对象或范围、经过与方法，以及人员组成等调查本身的情况，从中引出中心问题或基本结论来；第二种是写明调查对象的历史背景、大致发展经过、现实状况、主要成绩、突出问题等基本情况，进而提出中心问题或主要观点来；第三种是开门见山，直接概括出调查的结果，如肯定做法、指出问题、提示影响、说明中心内容等。前言起到画龙点睛的作用，要精练概括，直切主题。

2．主体。这是调查报告最主要的部分，这部分详述调查研究的基本情况、做法、经验，以及分析调查研究所得材料中得出的各种具体认识、观点和基本结论。

3．结尾。结尾的写法也比较多，可以提出解决问题的方法、对策或下一步改进工作的建议；或总结全文的主要观点，进一步深化主题；或提出问题，引发人们的进一步思考；或展望前景，发出鼓舞和号召。

范文：

·当前农村初中生学习心理的调查报告

湖北省长阳县渔峡口镇第二初级中学 覃章成

我们于1999年3月～5月，对渔峡口镇的两所初中学生的学习心理状况进行了调查。通过调查研究，对农村初中生的学习心理有了初步的了解，为准确地把握当前农村初中学生的学习心理动向，深化教学改革，加强教育教学的针对性，提高教育教学的实效性，探索实施素质......余下全文>>

九：关于大学生社会主义核心价值观的调查报告的开心怎么写

大学生社会主义核心价值观的调查报告我能发给你用哦.