课外活动真有趣

一：课外活动真有趣写一篇作文怎么写

记事类作文，基本要求有完整的记叙要素：时间 地点 人物（我）起因经过结果。但更重要的，是在文章中要体现好如下内容：1.活动前的心理活动描写（兴奋、期待、紧张)等；2.活动中的场面描写，如《记一次足球赛》中，观众的呐喊、响亮的哨声等。3.人物群像的刻画，如“挥舞的手臂”、“涨红的小脸”等。4.“.我”这个角色的刻画。这是主角，要有我的动作语言、心理活动等。5鲜明的主题，即这次活动的收获。 希望对你有启发。

二：课外活动真有趣写有趣在什么地方，有关环境，活动气氛写一篇200字的作文

课外活动真有趣 下课了，同学们都纷纷向操场跑去，我们有的玩双杠，有的 玩沙包，还有的打乒乓球。

我在打乒乓球，该我发球了，我发了个猛的，对方打了过 来，但是我没接住。第二次发球，我接受了上次的教训，发了个不 很猛的，对方打了过来，我又打了过去……最后，我还是没接住。

正在这时候，上课铃响了，同学们不得不回到各自的教室里，我们 也只好结束这场有趣的比赛。

三：课外活动真有趣。总分写法写一段话

“叮铃铃，叮铃铃”，下课的铃声响了，操场上立刻沸腾起来，同学们有的在跳牛皮筋，有的在打篮球，有的在翻单杠，还有的在跳绳…… ；；；瞧！一个女孩正在全神贯注地踢毽子，“1、2、3、4……”另一个女孩正津津有味地数着，唉这个毽子终于落地了。现在轮到一个男生踢，只见他把毽子往空中一抛，哎呀，脚怎么弯都弯不起来，还没踢，毽子就落地了。旁边的女孩不禁笑了起来。没办法，只好让下一个同学踢了。 ；；； 那里有一群男孩正在打篮球。一个男生带球突破，射篮，球在篮筐上转了几圈，最后，球还是落入了篮筐。可对方也不甘示弱，趁他们还沉迷在欢乐中时，也进一球。看来“骄兵必败”。 ；；； 我们校园的课间活动真是丰富多彩！！；

四：课外活动的一件趣事作文300字

在和五年级二班比赛时我们轻而易举地赢了：我们一定要赢！”同学们高兴得手舞足蹈。

原来这是他们在利用课外活动的时间进行比赛呢，我们两个班势均力敌，到时期盼着大家的参与哦，同学们的加油声震耳欲聋，现在进行的是五年级二班和六年级二班之间的拔河比赛，绳子一下子到了那边，那是不遗余力啊，这时！我们是总冠军。

我们的比赛结束了，胜利是我们的“加油。老师们也非常厉害，我也代表六年级二班在其中哦。当时我想，我们费了九牛二虎之力终于赢了六年级一班！这时，整理好心情继续加油。“耶，一个也不差，有位同学在旁边喊。真是个多姿多彩的课外活动啊，尤其是为自己的老师加油时，接下来是我们和六年级一班的对抗，虽然很累但个个心情愉快！”听到这句话同学们也勇气倍加。看，加油……”高湖中心小学的操场上传来了排山倒海般的呐喊声，个个身手敏捷，一定要为六年级二班争光，我们慌了，拉拉队的同学看到这种情形想上来帮忙但是被裁判拦住了，是什么事情这么热闹啊，去看看吧，汗水也淘气地爬到了老师们的脸上，刚开始时绳子几乎不动。老师们在比赛时，我们班的几位同学由于用力过猛倒了，信心十足地接受了挑战：“快站起来！等待着下次比赛的降临，接下来是老师们激烈的羽毛球比赛！

老师们的比赛结束了

五：以课外活动为总起句,写一段话。

“叮铃铃，叮铃铃”，下课的铃声响了，操场上立刻沸腾起来，同学们有的在跳牛皮筋，有的在打篮球，有的在翻单杠，还有的在跳绳…… ；；；瞧！一个女孩正在全神贯注地踢毽子，“1、2、3、4……”另一个女孩正津津有味地数着，唉这个毽子终于落地了。现在轮到一个男生踢，只见他把毽子往空中一抛，哎呀，脚怎么弯都弯不起来，还没踢，毽子就落地了。旁边的女孩不禁笑了起来。没办法，只好让下一个同学踢了。 ；；； 那里有一群男孩正在打篮球。一个男生带球突破，射篮，球在篮筐上转了几圈，最后，球还是落入了篮筐。可对方也不甘示弱，趁他们还沉迷在欢乐中时，也进一球。看来“骄兵必败”。 ；；； 我们校园的课间活动真是丰富多彩！！；