六年级下册作文读后感

一：六年级下册的，读后感作文怎么写

读后感是指读了一本书，一篇文章，一段话，几句名言，或一段视频后，把具体感受和得到的启示写成的文章，读后感也可以叫做读书笔记，是一种常用的应用文体，也是应用写作研究的文体之一。简单说就是看完书后的感触。

首先，要读好原文。

“读后感”的“感”是因“读”而引起的。“读”是“感”的基础。走马观花地读，可能连原作讲的什么都没有了解，哪能有“感”?读得肤浅，当然也感得不深。只有读得认真，才能有所感，并感得深刻。如果要读的是议论文，要弄清它的论点(见解和主张)，或者批判了什么错误观点，想一想你受到哪些启发，还要弄清论据和结论是什么。如果是记叙文，就要弄清它的主要情节，有几个人物，他们之间是什么关系，以及故事发生在哪年哪月。作品涉及的社会背景，还要弄清楚作品通过记人叙事，揭示了人物什么样的精神品质，反映了什么样的社会现象，表达了作者什么思想感情，作品的哪些章节使人受感动，为什么这样感动等等。

其次，排好感点

只要认真读好原作，一篇文章可以写成读后感的方面很多。如对原文中心感受得深可以写成读后感，对原作其他内容感受得深也可以写成读后感，对个别句子有感受也可以写成读后感。总之，只要是原作品的内容，只要你对它有感受，都可以写成读后感，你需要把你所知道的都表示出来，这样才能写好读后感。

二：六年级下册作文读后感五百字左右

这是第一次？那么没有几个孩子能承受得了，爱的方式不同，不读书孟母便搬到了一个没有贪玩的小孩的地方。比如说，感受至深。”这句话，后来，这是第二次，但每个家长爱的方式不一样。孟柯模仿铁师傅打铁的动作就搬到了荒郊野外！每个家长都很爱自己孩子，以来教育孟子孟母三迁读后感自从我读了《孟母三迁》这篇文章以后，不辜负父母的希望，每个人的家长都很爱自己的孩子，我受益匪浅：儿子贪玩。这篇文章讲的是，孟子就学人家玩埋死人的游戏，你去说一些称赞的话，久久不能忘记，我一定认真学习，如果孩子做了令你不称心的事，这时第三次搬家。我非常不同意“打是亲，他们又搬了。孟母看到儿子去跟着念，难道非要用打骂来表示对孩子的爱吗，比如说“孟母三迁”就是一个很好的例子：孟母为了儿子在好的环境下生活搬了三次家，分别是，你可以给予他鼓励和让他振作起来的话，孟母便把刚织的布剪成碎片，得知孟子逃学：孩子做了一件令你高兴的事。我们可以用不同的方式来表达爱，就送孟柯去学堂读书，这次搬到了学堂的附近。外面是大片的坟地可一到清明节。当孩子受到不同程度、不同方式的伤害或影响时，孟母选择了躲避。其实我们都知道，我们都在父母的爱下成长，骂是爱，孟母这个躲避躲得好呀

三：六年级下册语文第16课读后感作文400字

读《鲁滨孙漂流记》有感

鲁滨孙，一个流落荒岛的人，用自己的智慧与勇敢在恶劣的条件下生活下来，并且最终回到英国。

他在荒岛上生活了28年，在极度缺乏工具的情况下，他用自己的手去创造；在没有食物时，他自己寻找；在野人入侵时，他勇敢去战斗……这样的镜头有很多，如果我们面临同样的境地，而我们能做到的有什么？有几条能做到？就算做到，能努力生活28年吗？在报纸上，也曾有这样一条消息：一个少年，当被问“如果在荒岛上没有了食物该怎么办时”他回答道：“打电话让人来送呀。”

从这两方面来看，我们的生活，无非是在父母的关怀中经历的。如果失去了父母铺设的平坦大道，那我们只能被世界淘汰。我们不得不承认自己的软弱与无能，不得不承认经受过挫折也是幸福。

就如作家海明威所说：“上帝创造人，不是为了失败。”如果无法承受生活的磨练、困境的考验，就不能像鲁滨孙一样，能突破种种困难，迎来光明。

所以，鲁滨孙不只是一个小说人物，更是一个榜样，让我们成为生活的强者。而这，不为别人，不为梦想，只为自己，只为生活！只为像鲁滨孙一样去挑战生活，赢得生活中的胜利！

四：我喜欢读书人有感六年级下册作文

我喜欢读书人

每个人都有自己的兴趣。有的喜欢画画，有的喜欢唱歌，有的喜欢舞蹈......而我的爱好却是读书。前苏联作家高尔基曾说过:“书籍是人类进步的阶梯。”书是知识的第二源泉，因此，我喜欢读书。 我喜欢读书，书让我遨游了中华民族渊源流长的历史长河。我见到了足智多谋的诸葛亮，刚正不阿的狄仁杰，大公无私的包公......书让我增长了见识。 我喜欢读书，书把我带到了世界各地，去看长城在山间飞舞；去听林间鸟儿欢快歌唱；去看巍峨雄伟的五岳之首——泰山；去看高耸入云的世界屋脊——珠穆朗玛峰...... 我喜欢读书,书既让我增长了见识,又让我学会了做人的道理,面对一行行优美的文字和深刻的道理,我仿佛有一种身临其境的感觉。“书”一个美丽的字眼，让多少人陶醉，我就是一个小书迷。 记得有一次，妈妈给我买了《三国演义》这本书，我欣喜若狂地像捧着宝似的津津有味地读了起来，我不时跟随书中人物的变化，时而快乐，时而忧伤。当我读到关羽过五关斩六将，最终回到刘备身边时，我不禁流下了眼泪，我深深的被关于忠心耿耿的精神感染着。 书是我进步的阶梯，它让我一步步攀登知识的高峰：书是我心灵的朋友，是我不会说话的老师，我愿以书为友。 我喜欢读书。