南辕北辙优秀教学设计

一：人教版小学三年级下南辕北辙应怎样教学

南辕北辙

nán yuán běi zhé

[释义] 想往南而车子却向北行。比喻行动和目的正好相反。

[语出] 西汉·刘向《战国策·魏策》：“以广地尊名，王之动愈数，而离王愈远耳。犹至楚而北行。”

[近义] 背道而驰

[用法] 联合式；作宾语、定语；含贬义

[例句] 你想这六条要求，与中央开出的六条款约，简直是～，相差甚远，有甚么和议可言。（蔡东藩、许廑父《民国通俗演义》第六十八回）

二：三年级语文亡羊补牢10-15分钟试讲的教案

活动目标：

1、尝试用肢体动作表现吃跳跳糖的感受，体验游戏带来的乐趣。

2、认识红、黄、绿等颜色，会听信号做动作。

活动准备：

跳跳糖、颜色标记（红、黄、绿）、地面布置一张大嘴巴等。