牵手春天阅读答案

一：作者傅玉善:《牵手春天》阅读答案

结合全文谈谈你对标题牵手春天的理解

二：《牵手春天》采用了什么修辞手法,表达了作者怎样的思想感情

运用连续反复和拟人的修辞手法,突出“盼”春.通过描写春天的景物,表现了作者看到春天到来的喜悦心情,构造了人与自然的和谐。

三：读写天下七年级牵手春天阅读及答案

春天来了,大地上的每一个角落者充满了春天的气息.

校园里,到处都是春光明媚的鲁象.柳树抽出了细细的柳丝,上面缀洁了淡黄色的嫩

叶；小草带着泥土的芳香钻了出来,一丛丛,一簇簇,又嫩又绿花儿也伸了伸懒腰,打了个哈欠,探出了小脑袋；小朋友们都脱掉了笨重的冬衣,换上了既轻便又鲜

艳的春装；小鸟们从家里飞了出来,唱着动听的歌,告诉我们：春天来了!

春天真的来了,在池塘里,在田野上,在天空中,到处都焕发着勃勃生机.大自然的景色也变得丰富多彩起来.晴天里,暖洋洋的阳光照在身上,软绵绵的春风拂在脸上,既温暖又舒服：在下雨天,时不时炸响一阵阵春雷,既惊险又刺激.

春天的景色太美了,春天里人们的心情更美.佝偻了整整一个冬季的腰板挺直了,欢快的笑脸充满着希望.公园里又热闹起来了,照相的青年人,钓鱼的老人,捕捉昆虫的小朋友,一个个陶醉在大自然的怀抱里,流连忘返.

春天里人们更忙了.俗话说：一年之计在于春.你看,在城市的大街小巷,来来往往地穿梭着忙碌的身影,乡村的田地里,农民们在播洒着希望的种子.教室的墙壁上贴着新学期的课表,一本本新书中,有好多好多的知识果实等待着我们去采撷.

我热爱春天,我喜欢闻到花儿的芳香,看到大树的新绿,听到小乌的欢唱.我热爱春天,因为春天充满了生机,充满了新的希望!

四：我与春天牵手 5分

帅

五：牵手这篇短文的阅读习题的 本文题目“牵手”有哪些方面的含义，请结合全文简要说说你的理解。这题怎么写？

含义是父母对子女在人生道唬上的帮助和依托，可以引导她成长，帮助她克服生活中面对的各种困难，是子女最大的依靠。

六：《牵手》阅读答案

11. 意味着父母对子女在人生道路上的帮助和依托，可以引导她成长，帮助她客服生活中面对的各种困难，是子女最大的依靠。

12. 小时候，对未知世界的新鲜，妈妈的手可以带领她慢慢走向这个世界。

长大后表示的是对父母的依赖。 13.（1） 父母对子女的付出永远是最伟大最博爱，不求任何回报无私的，所以是天经地义的。

而女儿牵妈妈的手表示子女对父母伟大的爱的回报。

（2）女儿很信任妈妈。

14. 母亲希望女人能独立面对世界，但是心里却渴望她还是能像小时候一样依偎在自己身旁，希望她能长大，但是心里有舍不得的一种复杂的情感。

（回答完毕，望采纳）

参考资料：做过的阅读卷子上

七：踏着春天的脚印阅读答案艾伦为什么w总跟着妈妈呢用短文回答

1．温暖　彻朗　充满阳光

2．选文在开头部分写自己在伯明翰的孤独寂寞是为下文看望艾伦一家做铺垫，同时和自己后来的情感形成对比。（意思对即可）

3．①“怀揣”指在怀里揣着，这里是在心里怀着回家的情绪，表明艾伦一家的热情以及自己的孤寂。

②四个“总”字反复出现，表现了我和妮娜彼此的真诚、热情与开朗，同时在形式上使格式整齐有序，且回环起伏，有一种语言美。

4．开放试题。喜欢文中的哪个人物都可以，要求能从文中读出理由。

答案示例：我喜欢“妮娜”，她虽然眼睛失明，但心地纯洁、乐观；我喜欢艾伦，她对人热情，给人回家的温暖等等。

5．第一个这样指“只要勇敢地向每一个方向都呼唤一声‘叔叔’，就准行的，就总有一个方向会传来您的回应的！”；第二个这样指“只要对每一个方向微笑就行了，总有一个方向的人会认识并回应我的微笑的。”

我认为生活就是这样，只要们微笑着面对生活，生活所回报我们的也是温馨与快乐。（能说出自己观点即可）