一：小学六个一活动内容是什么
“六个一”活动的主要内容，即： 1、参加一次爱国主义教育活动。通过参加一项“爱国百分百”寻宝大行动，参观各类纪念馆、展览馆、革命遗址、烈士墓，参加夏令营，观看一部爱国影视片，浏览“血铸中华”、“民族魂”网站等各种形式，接受一次爱国主义教育和革命传统教育。 2、开展一次青年志愿者服务活动。立足实际，开展助老扶幼、助困扶弱、服务“三老、清捡垃圾、保护环境、公益宣传、秩序维护等各种形式的青年志愿者服务活动。做到既作贡献，又长才干。 3、为回报父母、长辈做一件实事。通过为父母、长辈做饭、洗衣、整理家务，或过生日、检查身体等多种形式，进行面对面、心与心的交流，学会体谅关心父母，切实接受家庭美德教育。 4、开展一次社会调查。通过对我县或学生所在社区、乡镇等经济社会发展现状进行一次调查，引导学生了解社会，培养热爱家乡的情感，增强与人沟通的能力。并要求每位参加活动的学生（或每个小队）撰写一篇调查文章。 5、读一本好书。通过读一本好书(科普读物、文学名著、童话、寓言或其它优秀文学作品均可)，做一本读书笔记，写一篇读后感，培养良好的读书习惯，学会从书中汲取人类文明的优秀成果，提高自身科学素养和人文素养，提高学习能力、创新能力和实践能力。 6、参加一项文体活动。引导学生有意识地拓展一项素质技能，参加一项文化或体育类活动，通过参加各种形式的文体活动，提高学生审梗能力和身体素质，养成健康的生活方式。
二：实验小学六个一活动怎样做
小品不错
三：泥河小学六个一活动总结
开展一次体验活动，进一步深化孝心教育，完成一个科技“四小”任务，每天进行一次体育锻炼，开展一次“护绿”行动，开展一次“卧室安全小卫士”宣传活动；开展远离“网吧”、远离不健康娱乐场所活动。
四：六个一活动是指什么
一份自我制定的读书计划；
一项自我申报的能长期坚持的健身活动；
每天学说一句英语短语；
每周学唱一首校园歌曲；
每月展示一幅书画作品；
全期参加一次主题探究活动。
活动措施
语文教师指导学生制定一份读书计划，并监督学生的执行情况，每月举行一次读书交流会。
利用大课间，组织学生进行健身活动，每周进行一次比赛，提高学生的积极性。
xxx负责学生的“每天学说一句英语短语”活动。
xxx负责学生的“每周演唱一首校园歌曲”活动。
名班班主任负责在教室外墙布置书画展，每月进行一次更新。
少先队每学期组织一次主题探究活动。
活动要求
学校定期和不定期对“六个一”活动进行检查，认真抓好过程管理。定期不定期地对工作开展情况进行检查评估，评估分数计入教师年终量化。
及时树立典型，对好的经验要在全校进行推广。
所有工作要及时做好记载，并整理归档。
五：中班六个一活动情况完成记录表怎么写
幼儿园实践活动
活动来源：由曾静儿联系的广州市花都花山镇中心幼儿园
活动时间：2013.01.22-2013.01.25
活动内容：再次体验幼儿园生活，当小朋友们的小老师和小伙伴，给他们带来知识和快乐。
选拔：通过在微博上发布有关消息和在各班粘贴海报以招人。报名人数超过100，我们要求他们写一份申请书，交申请书的有50人左右。再由两位社长从中一起挑选，剩下20个人左右，进入接下来的面试环节。我们准备了一些问题以考验他们是否适合参加此活动。经过两轮选拔，最终确定下来了8男8女：杨颖斌、陈恒升、范伟俊、梁焯坤、罗方霖、李晋晔、耿一川、袁世杰(后因发烧没有参加);万宝思、曾静儿、邹玉婷、利明君、赖楚翘、黎柳余、周锦珊、谢雨津。
前期准备：为求质量，我们事先分好8各小组，每组都是男女搭配，负责四个中班和四个大班。我们要求每个小组准备好儿歌、故事、体操和其他上课内容，并要上交计划书。因为大家都不清楚幼儿园的水平到哪里，所以我们同时要求准备多套方案。另外还要准备一些小奖励(糖果、贴纸之类的)。
活动期间：
0122，第一天：
16位同学自行幼儿园，于10:30集合。在安置好行李后，幼儿园老师和我们开了一个小会，主要是告诉我们一些注意事项和师生之间互相认识。8个事先分好的小组被分配到中一、中二、中三、中四班，大一、大二、大三、大四班。会后各小组由带班老师带到班上。
我和partner(万宝思和杨颖斌)负责中四班。每个班有40多位小朋友，配备两位老师负责生活起居和教学。教师和宿舍时连在一起的。我们到达班里已是11：15分，小朋友们坐在宿舍凳子上等着我们。带着不安与焦虑，我们进入了中四班。“小朋友们好，我是万姐姐。”“小朋友们好，我是Ben哥哥”。尴尬的开场白后，我们不知所措。老师打破僵局说“叫万姐姐”，小朋友们“@#￥…&姐姐”，“是万姐姐”“!&…*#￥@#姐姐”。。。小朋友们七嘴八舌的叫着各种姐姐，经过几次教导后，他们终于会叫“万姐姐和Ben哥哥”了。就在这时，老师提醒我们要坐下，站着小朋友们会觉得很高，要仰着头看，于是我们马上坐下，感觉和小朋友们的距离马上近了点。
接下来是【餐前活动】。其中一位老师叫了几位值日生去分饭，另一位老师教小朋友们唱儿歌，唱了两首后，中午饭准备好，小朋友们自己搬凳子到教室。老师告诉我们说，小朋友们能做的事都让他们自己做，我们点头。小朋友们自觉围着桌子坐好，老师说“我请小朋友们吃午饭”，小朋友们说“谢谢老师，我请老师吃午饭!”，老师说“还要请谁吃午饭啊?”，一阵安静。突然有一位男生大喊了一声“请万姐姐和Ben哥哥吃午饭!”其他小朋友都跟着说。然后小朋友们就开始安静地吃饭了。学校还有为生病的同学准备的病餐，较为清淡。老师招呼我们一起吃，那时才刚过十一点半。(ps：幼儿园里的每一顿都超级好吃!)吃得快的同学吃完后会自己搬凳子坐在教室后面看故事书或玩玩具。吃得慢的同学(其实是不愿意吃的同学)会被老师叫到前面吃，小朋友们会把碗里的饭都吃干净，掉在桌子上的也会捡起来吃，吃完后自觉放到一个桶里。
等小朋友们吃完之后，老师扫地，搬床，检查(用电筒照舌头和手，看看有没有手足口病)，接着就是午睡时间了，小朋友们找到自己的床位，脱掉外衣就睡觉了。大概12:30小朋友们已经全部躺在床上了，小朋友们的自觉和听话令我们惊讶。之后我们和老师说我们要在外面讨论下午的上课安排，于是我们走到了校园中的滑梯处，在那里坐下，准备下午的课程。我们准备了一些内容，准备下午帮他们去英文名。
14:30他们起床，我们提前一点安......余下全文>>
六：“六个一”实践活动的背景
学农、学工、学军是毛泽东所倡导的。当年的学生有条件的，每学期都要安排下农村、进工厂、到军营，防止学生“四体不勤、五谷不分”。得到教育界的积极响应。毛泽东的教育方针是把“德”放在学生教育的首位。
七：小学六年级室内活动方案
合：尊敬的老师，亲爱的同学们，大家好！今天是三八国际妇女节，在这里我们举行一个隆重的班队活动庆祝妈妈们的节日。
甲：如果我们的生活是一首歌，
乙：妈妈就是那美妙的音符。
甲：如果我们的生活是一幅画，
乙；爸爸就是那艳丽的色彩。
甲：如果我们是一朵朵小花，
乙；长辈们就是春雨在浇洒。
甲：爱的寻访，真心的收藏，
乙：我们的成长足迹清晰可见，
甲：爸爸的臂膀是我们酣睡时的枕头，妈妈的怀抱是我们成长的摇篮，
乙：是啊，我们在妈妈的摇篮里，健康地成长，成长路上的故事 很多很多，
甲：我们都是妈妈的孩子，有妈的孩子真幸福啊！请听歌曲 感恩的心
甲：禾苗的生长需要阳光雨露的滋润，
乙：孩子的成长离不开妈妈的哺育。
甲；我们一天天长大，
乙：他们却一日日衰老！
甲：中华民族历史悠久，
乙：传统美德代代发扬！
甲：敬爸爸，爱妈妈，孝敬父母是中华民族的优良传统。
乙：下面请大家看一段三句半——
甲：父母的恩情似海深，人生莫忘父母恩。
乙：小小乌鸦也懂知恩图报，我们更应孝敬自己的父母，拿出自己的孝心行动。
甲：母爱是“三春晖”，是任何“寸草心”也难以回报的恩情，是人间最伟大，最圣洁，最无私的亲情啊！让我们一起来读孟郊的《游子吟》。
乙：是啊，谁言寸草心，报得三春晖！但是孝敬父母可以从点点滴滴的小事做起。
甲：世间有一种不要回报的爱是母爱，世间有一种只求付出的情是母情。世间有一种最崇敬的称呼是母亲。
乙：“一棵大树，春天倚着她幻想夏天倚着她繁茂 ，秋天倚着她成熟， 冬天倚着她沉思，这棵大树就是妈妈。” 下面请看 母亲节感恩相声
乙：子女的一个个足迹，那一个无不印记着母亲的深深情谊；子女的一步步成长，哪一步不浸透着母亲的殷殷心血？
甲：母亲对子女的感情是人世间最真诚，最无私，最深厚，最崇高的感情。为人子女者，你读懂这份感情了吗？
乙：你读懂这份希望了吗？请欣赏 感恩相声 。
甲：母情的爱如一条奔腾不息的大河，永远不会懈怠和停止。我们的爱只是一条喧嚣浮躁的小溪。常常会停滞和断流。
乙：母亲用它的手指量着我们的脚板长大，那双手曾无数次洗过我们的脚丫。
甲：一个人如果不懂得感受爱，那他的良知是苍白的，一个人如果只知道享受，那他的情感是自私的。让我们懂得爱，懂得亲情，感谢缘分，感谢爱。做到六个一：向母亲说一句感谢的话；
乙：为母亲端一盆洗脚水；
甲：为母亲做一顿饭；
乙: 替母亲承包一项家务劳动；
甲：为母亲制作一件礼物；
乙：与母亲谈一次心。
甲：三个不：
乙：不与母亲顶撞、争吵；
甲：不向母亲乱要零花钱；
乙：不让母亲因自己而生气。
乙：勤劳的无私的、伟大的母亲啊，让我们祝福你；幸福快乐，健康长寿。我们也永远感谢你们。请听朗诵——
甲：作为一个孩子，我们应该好好的听妈妈的话，让妈妈不操心，最后，请听歌曲——听妈妈的话
合：妈妈们，请你们放心吧
八：增强共青团员意识教育活动学习教育阶段的“六个一”是什么？
（一）上一次团课。按照增强团员意识主题教育活动的要求，根据团员的思想实际和团的工作需要，有针对性地安排团课内容。通过上团课，使每一名团员政治意识进一步提高，组织意识进一步强化，模范意识进一步增强。
（二）学一遍团章。团章是团组织内部关系和组织活动的基本规范，是全体团员和组织必须遵守的行动准则。通过学习团章，加深团员对团的性质、宗旨、任务、伐员标准、权利和义务的认识，提高团员遵守团章、执行团章的自觉性和坚定性。
（三）读一本学习辅导材料。根据团组织推荐的学习书目，结合自身实际，有针对性地选择学习辅导材料，通过认真研读、理性思考，加深对党的基本理论、基本路线、基本方针、基本经验的认识，切实提高思想理论水平。
（四）写一篇学习心得。每一名团员根据自己的学习情况，围绕在学习教育阶段的收获，结合思想认识进行学习总结，撰写一篇学习心得。
（五）参加一次讨论活动。围绕新时代团员必须具备怎样的要求、有什么评价标准、团员和团的组织如何保持先进性、团员的模范带头作用如何发挥、团的自身建设和各项工作如何加强等问题进行深入的讨论，进一步明确新时期团员的基本要求。
（六）过一次民主生活。以团总支或团支部为单位召开专题民主生活会，每一名团员在会上要深入开展批评与自我批评，找准自己在思想、学习、作风和工作等方面存在的问题及原因。
扫一扫手机访问
