一：麦课 哲学与人生阶段性测试答案
《哲学与人生》课时练习参考答案
第一课 客观实际与人生选择
一、单项选择题
1.A 2.B 3.D 4.C
二、判断题
1.√ 2.√
三、辨析题
（1）这种想法是错误的。
（2）辩证唯物主义认为，一切从实际出发是做好各种事情的基本要求、前提和依据。
（3）要做出正确的人生选择，走好人生路，也要从自身的客观实际出发：既要考虑自身所处的社会历史条件，也要考虑个人的主客观条件。
（4）小方不考虑自身的主客观条件，想效仿小梅走影艺之路，这种脱离自身实际的、盲目的人生选择，就有可能走弯路。
四、情境分析题
（1）人生的客观实际包括个人的主客观条件。这是我们做出人生选择和采取人生行动的根据。人生选择的实现都要受到自己主客观条件的制约。要走好人生路，就要了解自己各方面的特点，这样才能更好地找到自己前进的方向和目标，更好地发挥自己的长处。不了解自己的实际情况，就不能做出正确的选择和判断，就有可能走弯路。
（2）人的任何选择都必须在一定的生活范围内和一定的客观条件下进行，所
有可供选择的可能都是由客观世界提供的，而不是由主观意志决定的。
（3）要选择适合自己发展的人生道路，就要客观地认识自己，使自己的主观
愿望符合自己的客观实际，从而更好地发挥出自己的作用。
第二课 物质运动与人生行动
一、单项选择题
1.D 2.A 3.D 4.A
二、判断题
1.× 2.√ 3.√ 4.√
三、辨析题
（1）这种观点是正确的。
（2）马克思主义哲学认为，世界上一切事物都是运动的，不运动的事物是不存在的。
（3）人生的存在和发展是一种有意识有目的的自觉的生命运动过程。不同的行动造就不同的人生。人的成长只有在行动中实现。因此，要有精彩的人生，只有积极行动。不积极行动，不想行动，不愿付出努力，终将一事无成。
四、情境分析题
（1）世界上一切事物都是运动的， 人生也是如此。但与其他物不同，人生行动是有意识有目的的能动活动。因此，不同的人生选择就有了不同的行动，不同的行动造就了不同的人生。
（2）李俊，被专家称为“网络天才”，本来可以凭借自己的聪明才智，在互联网行业成就一番事业，却因为贪图小利，走上了违法犯罪的道路，受到了社会的惩罚。李俊的人生经历告诉我们，人生路是我们自己走出来的，只有积极行动才有精彩人生。
（3）积极行动不仅要求我们要敢于行动，更强调要善于行动。也就是说人生行动要以正确的意识支配、遵循客观规律，这样才能克服人生道路上的困难和挫折，才能充分展示人生行动的意义，才会创造出辉煌人生。
二：急需《哲学与人生》 PPT和教案配套 王霁出版的(修订版) 谢谢！！
同一人主编，为啥要改版，折磨人
三：通过短文让学生了解人生必须要选择，并思考选择的依据是什么，哲学与人生
《哲学与人生》课时练习参考答案
第一课 客观实际与人生选择
一、单项选择题
1.A 2.B 3.D 4.C
二、判断题
1.√ 2.√
三、辨析题
（1）这种想法是错误的。
（2）辩证唯物主义认为，一切从实际出发是做好各种事情的基本要求、前提和依据。
（3）要做出正确的人生选择，走好人生路，也要从自身的客观实际出发：既要考虑自身所处的社会历史条件，也要考虑个人的主客观条件。
（4）小方不考虑自身的主客观条件，想效仿小梅走影艺之路，这种脱离自身实际的、盲目的人生选择，就有可能走弯路。
四、情境分析题
（1）人生的客观实际包括个人的主客观条件。这是我们做出人生选择和采取人生行动的根据。人生选择的实现都要受到自己主客观条件的制约。要走好人生路，就要了解自己各方面的特点，这样才能更好地找到自己前进的方向和目标，更好地发挥自己的长处。不了解自己的实际情况，就不能做出正确的选择和判断，就有可能走弯路。
（2）人的任何选择都必须在一定的生活范围内和一定的客观条件下进行，所
有可供选择的可能都是由客观世界提供的，而不是由主观意志决定的。
四：高中政治题:我们为什么要学习哲学？
高中政治题:我们为什么要学习哲学？
我们学习哲学与人生 有助于我们树立正确的人生观 价值观 和世界观 有助于我们正确处理人际关系 学习生活中的各种问题 中学生没有人生经历 遇到问题和困难时 不知道如何采取正确的方法去处理 哲学能提供人以心灵的安顿和精神的超越。哲学精神提供人类以精神骨骼。这种骨骼提供一种把人从微观的日常锁碎中拯救出来而宏观把握其存在的可能。从这精神体现出的世界观,人生观将更可能是世界的正确反映和认识。而这种正确性将能提供人类存在以更理性的选择。
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