六一运动会日记

一：六一运动会作文400字以上内容

我们学校举行了六一运动会，这一天真令我难忘。

清晨，7点种，检阅式正式开始了。锣鼓喧天，响彻云天。前导队的同学们迈着整齐的步伐，踩着鼓点，神情飞扬地大步向前，彩旗队的同学步伐矫健，在彩旗的映衬下，脸庞如绽开的花朵一样着。运动会上同学们个个精神抖擞，英姿飒爽地走过主席台，他们喊着响亮的口号。

检阅式结束了，大型体操表演更给校园增添了一道亮丽的风景。三四年级表演的节目是《祖国你好》，我也是表演中的一员，真希望我们的体操表演也走进奥运会的赛场，让世界各国的小朋友看到我们的风采。

比赛太有意思了，我参加了赛跑，跑的60米，站在起跑线上，只听见发令枪一响，我们如离弦的箭，只感到脚下生风，冲向终点。我获得了第三名。

这一天过去了，可是快乐还在我的心中。

二：六一儿童节运动会日记

姐姐举着花、吹着号欢迎我们，我感受到了浓浓的节日气氛。小朋友在学校的舞台上有的跳舞、有的唱歌，还有的表演武术。我们在台下朗诵了《三字经》。还有个魔术表演很有趣。魔术师拿来一个魔术箱，本来进去的是女孩，后来魔术师把那个箱子转了几圈，出来的却是个男孩，而且男孩的帽子里竟然飞出一只小鸟，我们看了在台下哈哈大笑。 观看完精彩的演出后，学校还给我们发了礼物。我度过了快乐的“六一”儿童节。 六一儿童节日记250字 今天，实验小学可真热闹啊！同学们在干什么呢？啊哈，原来今天实验小学过一个“迟到”的六一啊！ 看完上午的节目，我们四年级三班要开始秘密活动啦！我们每个人都拿出了自己做的面食和带到学校的水果，我们要干什么呢？没错！我们要开个“美食交

三：六一运动会的作文

为了迎接“六一”儿童节的到来，我们学校举办了一场运动会。我也想参加这个活动，但是我们班只有几个名额，我没能成为运动员，可是我依然很高兴。

运动会这一天天气真好，太阳公公在天上展开了笑脸，蓝蓝的天空中没有一丝的云朵，不时的有一两只小麻雀从我们的眼前飞过。校园里彩旗飘扬，运动员们个个生龙活虎。一年级、二年级、三年级……各个代表队有序的站着。而我们“观众”只能按班级排在外围。其他班的同学都在讨论着，只有我们班的同学没一人讲话，在我们班的影响下，其他班也渐渐的安静下来。主席台上，老师和运动员代表都发了言。最后我们的温校长说：“我宣布，响水实验小学南校区迎“六一”运动会开幕”！‘砰、砰’……，各种颜色的彩片像蝴蝶一样飞舞着！美极了！

比赛进行的紧张而激烈，一百米跑、二百米跑、四百米跑、跳绳、踢毯子、羽毛球……，每一场比赛都让我们激动。我们班的陈中豪参加了男子组800米比赛。“各就各位……预备……‘砰’”当裁判员的枪声响起，陈中豪奋力向前冲去。刚开始，第一跑道的张亚比陈中豪快了那么一点点，但陈中豪努力地超过了他。一圈跑完，陈中豪明显的没有多少力气，可还是遥遥领先。一圈半跑完了，他的样子都要瘫下去了，我们都为他喊：“陈中豪加油，陈宋豪加油，坚持，快到终点了……”只见陈宋中豪使出吃奶的力气使劲向前冲去。到达终点时，只见陈中豪累的趴了下去。“哦，陈中豪得了第一名，好样的！”我们为他高兴了，大家冲过去扶起他，向他祝贺！在踢毯子比赛中，有“飞毛腿”之称的朱昊一下子踢了162个，得了第三名，王芳在跳绳比赛中得了第一，他们为我们班争了光，真了不起。

运动会结束了，它留给我们很多，展示了学生的风采，他激发了运动热情，对身体与心理进行了考验。弘扬了个性，收获的是成绩，创造了更多的美好和辉煌！同时也告诉我们努力、勤奋就会有回报，我要加倍努力，认真学习，锻炼身体，明年争取也参加运动会，为班级争光……

四：六一运动会的作文

我们学校举行了六一运动会，这一天真令我难忘。

清晨，7点种，检阅式正式开始了。锣鼓喧天[注: 喧：声音大。锣鼓震天响。原指作战时敲锣击鼓指挥进退。后多形容喜庆、欢乐的景象。]，响彻云天。前导队的同学们迈着整齐的步伐，踩着鼓点，神情飞扬地大步向前，彩旗队的同学步伐矫健，在彩旗的映衬下，脸庞如绽开的花朵一样着。运动会上同学们个个精神抖擞[注: 抖擞：振动，引伸为振作。形容精神振奋。]，英姿飒爽[注: 英姿：英勇威武的姿态；飒爽：豪迈矫健。形容英俊威武、精神焕发的样子。]地走过主席台，他们喊着响亮的口号。

检阅式结束了，大型体操表演更给校园增添了一道亮丽的风景。我们三四年级表演的节目是《祖国你好》，我也是表演中的一员，真希望我们的体操表演也走进奥运会的赛场，让世界各国的小朋友看到我们的风采。

比赛太有意思了，我参加了赛跑，跑的60米，站在起跑线上，只听见发令枪一响，我们如离弦的箭，只感到脚下生风，冲向终点。我获得了第三名。

&nbs

p; 这一天过去了，可是快乐还在我的心中。

五：欢乐六一趣味运动会。日记写50个字

<

日记通常由书端和正文两个部分组成.日记常以第一人称记下当天生活中的所见、所闻、所做或所想的事情.中、英文的日记三格式大致一样.英语日记的书端是专门写日记的日期、星期和天气的.左上角是日期(年、月、日)、星期.右上角写上当天的天气情况.

日记是写自己心理活动的,有时也像出气筒一样,是倾诉自己心事的好对象.也正因为日记本的这个特殊功能,有的家长、老师会偷看自己的孩子、学生到底在写什么,有没有在骂自己.如果有,他们就一定会对孩子大打出手.这种行为造成了学生不敢写真心话,怕被家长、老师看见.希望老师家长给孩子一个开放的空间.

格式

日记的正文是日记的主要部分,写在星期和日期的正下方,可以顶格写,也可以内缩3至5个字母的空间.由于记载的内容通常已经发生,谓语动词多用一般过去时.但也可根据具体情况,用其它时态.如：记叙天气、描写景色,为了描写生动,可以使用现在时,以表现当时的情景.再如文后发表感想或评论可用现在时态或将来时态.记日记力求简单明了,有连贯性.若有文字提示,则应重视提示,把握要点.在句式上尽量使用简单句,以防繁杂,造成语法、句型错误.例：6 月26日 星期五 晴 今天（当然,不一定开头就写今天）………………………………你也可以用有趣的语言来写天气,或用画图来表示.例：×月×日 星期× 滴答滴答下雨啦×月×日 星期× 太阳公公笑眯眯×月×日 星期×

日记内容

日记可以写故事,日记也可以写心情,日记可以还写写今天发生的事情、观察的东西、做的梦.日记,其实就是记录你一天的所见所感,再加以逻辑上和结构上的处理.

日记是一种供个人使用的、以日期为排列顺序的笔记.一开始的日记是生意的记录本,后来人们用日记来记录天气、事件一直到个人的心理感受、思想深处.日记可以是记录将要做的事情的,也可以记录已经发生的事情

范文

1月27日 天气 晴 星期日

今天我生病了,我跟我妈妈说我冷,妈妈摸摸我的额头,发现很烫,于是马上就给我量体温,一量有40度.爸爸妈妈吓坏了,就连忙带我去了医院.到了医院,妈妈马上领着我到小儿科,医生给我抽血化验,检查结果我得的是细菌性感染.医生给我开了些药,叫我到急诊去室打两瓶点滴.我在打针的时候很勇敢.一直打了四个多小时才打完,医生说明天还要继续打针.

到了家里,我听见妈妈在给外公打电话,外公又问我好点了吗 我说:"我好多了,你们不用担心."

六：二年级作文快乐的六一开运动会跑步

六一是属于我们儿童的节日，我们和全国儿童一样欢欢乐乐高高兴兴庆祝这一天。 我们学校举行了各种各样的活动庆祝这一天。有故事比赛，有歌舞，有体育，还有书法比赛…特别是精彩的歌舞表演栩栩如生。 晚上我们观看了师生同台表演，第一个表演是男同学和女同学一起表演是舞蹈，第二个表演是师生大合唱，他们在大舞台排着几排整齐的队伍，穿着五颜六色各种各样的衣服，歌声嘹亮，响彻云霄，同学们看得目不暇接，津津有味。表演完以后，大家的掌声，笑声，锣声，欢呼声响成一片，汇成欢乐的海洋，同学们真不想离开欢乐的六一晚会。

七：小学四年级一班 六一运动会的作文

今天，一年一度的校运会开始了!同学们像一朵绽放的小花兴高采烈地来到校园。

上午，足球比赛敲响了“战争”的钟声。开始，裁判一声令下，每个运动员像打了鸡血似的，在球场上拼命地跑。不一会儿，两队的运动员都筋疲力尽，突然，观众们发出了雷鸣般的呐喊声，啦啦队也随之爆发出雷鸣般的尖叫声，原来是红队趁黄队不注意时，以迅雷不及掩耳之势踢进了一个球。最后几分钟，在场的运动员都拼尽全力，而观众和啦啦队更是火力全开。就在最后的十秒，黄队反超比分，裁判大声地宣布：“黄队胜利!”

下午，跑步比赛开始了，枪声一响，反有的运动员竞相出发，像离弦的箭，眨眼就冲到了百米以外。看，李明又手有节奏地上下左右甩着，像吃了兴奋剂一样，瞪着眼，鼓着腮，好像是塞了两个大馒头。第三道的运动员使出了吃奶的劲，急红了眼，但终究难以望其项背。

运动会在同学们的努力圆满结束了。

八：六一运动会结尾段50字以上作文

盼星星盼月亮，终于盼到了六一的到来。这一天,我是多么的开心呀，活象一只刚被放出来的小鸟，在蔚蓝的天空中自由自在地飞翔。为了庆六一，我校提前举行了庆六一的活动。

今天是我最快乐的一天。我喜欢六一!