有趣的班会主题

一：什么样的班会主题又好玩有有趣？什么活动节目好玩的？多说些

小小建议:

1.如果有条件,可以制作一个不错的PPT.

2.一定要让同学多发表意见.我以前也开过班会,如果只是你一个人在台上讲个没完就无聊了.

3.必要的时候,可以请"嘉宾"来一起主持.例如请一位同学帮忙度一段故事.

4.题目要有趣才好.答对的有奖品,当然最重要的是惩罚,让输的一方自己准备一个节目,或是让其喝五味俱全的"饮料"~~还有打西瓜,唱有某个字的歌等也很好玩的.祝你们玩得愉快哦~~

5.主题班会教案

抓住今天，做今天的主人

一、 时间：2007年9月14日

二、 班级：高一135班

三、 方式：讨论、例证、娱乐

四、 目的：1、让学生认识到时间的重要性。树立珍惜时间的思想意识。

2、培养学生的观念，学会合理安排时间。

3、提高学生珍惜时间，利用时间的能力。

班会过程：

主持人：蒋媛、杨善信

一、主持人宣布开始

JY、YSX：老师们、同学们，大家下午好。高一135班主题班会《抓住今天，做今天的主人》现在开始。

二、同学朗读，引出主题

JY：接下来，有请刘茸茸同学朗诵《明日歌》。

刘茸茸：明日复明日，明日何其多。

我生待明日，万世成蹉跎。

世人苦被明日累，春去秋来老将至。

朝看水东流，暮看日西坠。

百年明日能几何？请君听我明日歌。

JY：对于这首明日歌，有两位同学有很深的感想。

YSX：那么就有请这两位同学来为我们谈谈他们的感悟。

（朗诵完毕）

三、主持人把小品引出

YSX：他们讲得好不好？

大家回答：……

JY：是啊，不但好，而且其内容还在告诫着我们不能以“还有明天”的态度来对待事物。

YSX：恩，我们应该是时间的主宰者，而非时间是我们的主宰者。要是让时间主宰了我们，我想一定不会好过的。

JY：对啊，可有的人就老是被时间所主宰着，什么事都推到明天做。请欣赏小品《明天做》。

（演毕）

JY：看了这个小品，我可真是惭愧啊。

YSX：这个王伟和我好像啊，该不会就是演我吧？

JY：说不定是在演我呐，我可和他差不多。

四、请同学上台朗诵《今日歌》

YSX：看来，我们得好好把握今天才对，有请同学来为我们诵读《今日歌》吧。

同学：今日复今日，今日何其少!

今日又不为，此事何时了?

人生百年几今日，今日不为真可惜。

若言姑待明朝至，明朝又有明朝事。

五、同学谈谈对于时间的感受

YSX：下面，请几位同学上来为大家讲述他们对于如何使用时间的亲身体验。

（同学上台来说自己的体验、经历，成功、失败）

JY：看来，只有抓住今天，明天才会更美好。让我们来歌颂美好的明天吧！有请杨祖娟同学来领唱。

（唱毕）

六、班主任总结

JY：接下来，请本班班主任上台来为本次班会做总结。

班主任：……

七、主持人宣布结束

JY：现在，我宣布

YSX：135班主题班会

JY、YSX：圆满结束！

期待满意，中秋快乐啊...余下全文>>

二：如何做一个生动而有趣的班会？主题是烦恼。 5分

先放一小段 成长的烦恼，片段；然后收集同学们手中纸条，让他们写下自己的烦恼，注意，有的人写烦恼的事情；有的人写烦恼的时间，有的人写烦恼的地点，然后，没三张连起来读一读，就没有烦恼了，呵呵很有趣的哟

三：新颖、有趣的班会主题？

茶话会，品X会，猜谜大会，魔术教会

四：主题班会好玩的互动游戏有哪些

有很多啊

比如说两个人背靠背，中间夹一个气球，从起点到终点，那两个人配合的最好，谁就胜出。

把两个人左右脚绑起来，眼睛蒙起来，然后两组pk,在教室黑板上画两个指定区域，然后要求在里面也是左右手画个比较简单的图案，看哪组又快又好，这样胜者和胜者角逐，最后给攻两名奖励，感觉蛮好玩的，因为画的真的真好玩，又能增强彼此感情。

望采纳

五：有什么比较有趣的主题班会 30分

比较好玩的可能教育意义不大，

这在于教师创造和谐愉悦的氛围。氛围好了学生听什么都会感到有趣。

六：有什么有趣的主题班会

有趣 就是激发大家的共同的爱好点 当然全部不可能 大多数人就可以.初高中最敏感的可以选择追星给你带来什么 主要就是现在明星可以激励大家什么 激发追星正能量 大学就以爱情价值观 都是比较敏感 而且有趣的讨论话题 主题明确 你可以自己打个草稿 罗列下细节 希望帮到你

七：好玩的班会主题，和班会小游戏

游戏1：(压轴、力荐)拉拉手

1.让全体同学站到场中央，分散开，手牵手成一个圈

2.观察一下左手牵的是谁的右手，右手牵的是谁的左手（重点）

3.然后松开手，打乱次序站在一起不留空隙

4.不要移动脚，像刚才那样左右手相对应拉手

5.缓慢解开（注意安全）

目的：训练大家的团队意识

游戏2：“二人手”

可以由三对人同时参加，双方各拿一个筷子，同时夹取瓜子往返于两张桌子，在规定时间内，夹的数量最多者为获胜者。

游戏3：连连看

1.两位主持站队前，分别对第一位同学说一个具体意象，如钓鱼、划船、月亮、皇冠、圣诞老人等

2.第一位同学不许说话，用动作表演给第二位同学，第二位表演给第三位看……直到最后一位同学说出具体意象

3.再来两队

游戏4：交换名字

内容：这个游戏乃在于考验人们的习性。平常对于自己的名字，可说是耳熟不过了，但若临时更换名字，可就会觉得陌生了。

方法：

（1）人数在 10 个人最适合

（2）参加者围成一个圆圈坐着。

（3）围个圆圈的时候，自己随即更换成右邻者的名字。

（4）以猜拳的方式来决定顺序，然后按顺序来提出问题。

（5）当主持人问及“张三先生，你今天早上几点起床？”时，真正的张三不可以回答，而必须由更换成张三的名字的人来回答：“恩，今天早上我 7点钟起床！”??

（6）当自己该回答时却不回答，不是自己该回答的人就要被淘汰。

（7）最后剩下的一个人就是胜利者。

游戏5：顶气球：

道具 一个大气球、一根绳子

人数 两方，各二到四人为宜

玩法 两方互顶气球过线，只许用头，落地者输

游戏6：偷天陷阱 （惩罚类）

电影偷天陷阱中辛康纳利训练泽塔琼斯过红外线的情景吗？（放视频）

先制作道具找一些红绳（玻璃绳就行），中间穿上纸杯，来形容铃铛，还要准备眼罩 根据参加人数，再准备背景音乐disco。

让后请几个助手在舞台上拉着绳子，让参赛者先睁着眼睛练习一下，跟他们说这是一个非常有挑战性的游戏，要考验他们的灵巧度和记忆力，

练习几次后，蒙上他们的眼睛，音乐响起，让他们走，

这时候高潮是，主持人让所有的助手把绳子拿开，你就会看到很精彩的表演了，注意旁边的人还可以故意误导一下，说低头，抬脚等等

游戏7：蒙眼作画

所有学员用眼罩将眼睛蒙上，然后分发纸和笔，每人一份。

要求蒙着眼睛将他们的家或者其他指定东西（如人脸、机器猫）画在纸上。完成后，让学员摘下眼罩欣赏自己的大作。

让每个人在戴上眼罩前将他们的名字写在纸的另一面。在他们完成图画后，将所有的图片挂到墙上，让学员从中挑选出他们自己画的那幅。

教员用语言描述某一样东西，让学员蒙着眼睛画下他们所听到的，然后比较他们所画的图并思考，为何每个人听到是同样的描述，而画出的东西却是不同的，在工作时呢？（教具：眼罩，纸，笔 ）

游戏8：踩气球

一组出2－3个人，每只脚上都绑有气球，让他们一起出来互相踩，看到一定时间后哪个组的队员脚上剩的气球多。

游戏9：猜数字（1~100）

每猜一次范围缩小......余下全文>>

八：求搞笑新颖的班会主题 15分

主题的话就贴近生活的比较好，比如最近的重阳节。

游戏的话就太多了，比如一块五角的游戏（男生五角女生一块）；拷贝不走样（给第一个人看一句话，让他做动作，然后一个一个传下去，看做到最后的那个人能不能猜出这句话）；比手画脚（一个比划动作，一个猜词语）；击鼓传花（话传到谁谁就要表演节目）；反动作（一个人喊指令，让一组人做与这个指令相反的动作）等等。

其实你可以借鉴一下快乐大本营里的很多游戏，都还是很有可行性的。

九：求几个比较生动有趣的主题班会PPT

只有主持人的发言稿自信—— 主题班会 主持人（男）：尊敬的老师们！ 主持人（女）：亲爱的同学们！ 主持人（合）：大家好！ 主持人（男）： 伴随着这首《I Believe I can fly 》拉开了我们"I well if I believe"主题班会 的序幕。 主持人（女）：自信是个诱人的字眼。 主持人（男）：自信是灯塔，指引人生前进的方向，照亮人生前进的路程。 主持人（女）：一个没有自信的人，就像鸟儿没有翅膀，就像打桩的没有准备。 主持人（男）：没有自信，就没有坚定的方向，没有坚定的方向，就没有生活； 主持人（女）：洛克菲勒曾经说过：“自信能给你勇气，使你敢于向任何困难挑战；自信也能使你急中生智，化险为夷；自信更能使你赢得别人的信任，从而帮助你成功。” 主持人（男）：没错，雨果也说过“我们应该相信，自己是生活的战胜者。” 主持人（女）：那么让我们回首过去的点点滴滴回顾高一入学时的志向，以及这一整年我们取得的成绩。 主持人（男）：细细品味过去，你是否想过退缩，是否犹豫过要不要放弃，甚至怀疑过自己的能力？ 主持人（女）： 有没有哪位同学愿与大家分享一下你的过去呢？勇敢一点，不要害羞~ 主持人（男）：嗯，这是一次难得的机会，可以让大家更了解你，机会难得啊~ 主持人（女）：好，就请我们班一向回答问题积极的XXX同学来说说。 XXX的发言 主持人（男）：谢谢你的发言，我知道他说出了我们班好多同学的心声。 主持人（女）：的确，我也深有所感。那么下面我们来欣赏一个小品，我相信大家会感触更深的。 主持人（男）：那还等什么，赶快欣赏吧~ 小品[自卑，自负] 主持人（女）：让我们再一次以热烈的掌声感谢影帝影后们为我们精彩的表演！ 主持人（男）：我觉得那简直就是我们日常生活中的缩影啊~ 主持人（女）：其实导致这种自卑心理的原因有很多。比如说父母经常指责你“你怎么那么笨？”“你真是没出息。”“你将来只会一事无成”…… 主持人（男）：这些外部评价会潜入你的头脑，使你慢慢变得畏缩、胆怯，不敢自我表现。 大家有什么感想吗？可以畅所欲言 同学七嘴八舌 主持人（男）： 大家说得都很好，有人认为自卑，是一种很好的自我保护方式，它会使心平静下来，也能免去很多的麻烦。 主持人（女）：但自卑总有一天会惹恼你自己。因为内心深处的尊严从一开始就不与自卑妥协。当自卑与自尊在潜意识里打的不可开交的时候，人会突然变的无所适从，原来由自卑收拾的一小片田地变的十分狼籍。 主持人（男）：我们要努力抛弃自卑想法，无所作为的想法，甘居下游的想法，充满自信地去发挥自己，推销自己，实现自己的成就。但不可骄傲自大，刚愎自用。要对自身优势与劣势有正确的分析判断。一旦自信心过了头，就会造成一定程度上的自负，认为自己无所不能，就像刚才小品中的 主持人（女）；自信不是傲慢无礼。在这个世界上。只有傻瓜才傲慢无礼。在任何富有成就感的事物当中，你都看不到傲慢无礼，麦子傲慢吗？河流与村庄傲慢吗？不。在一些优秀的当中，你看不到傲慢，林肯、孔子、爱因斯坦都由于谦逊而可爱。 主持人（男）：那么大家对于这个角色有什么想说的吗？我希望那些一直在聆听的同学主动一点，向大家展示另一个不同的你！ 同学发言 主持人（女）：大家说了这么半天，嘴巴也累了吧~让我们欣赏一些奥运赛场上的感人瞬间吧~ 主持人（男）：有请XXX来给大家分享一下他们找到的资料 汪，刘 主持人（女）：大家还知道哪些奥运感人故事吗？ 主持人（男）：或者看完视频后有什么感想没？ 同学发言 主持人（男）：实际上，当你开口说出来了，你就在一定......余下全文>>