学校防暴恐应急预案

一：防暴恐袭击应急预案包括哪些内容

1.犯罪分子持刀行凶、实施暴力侵害事件应急处理程序 本应急处理程序的要点是：迅速集结优势力量，阻止犯罪分子行凶。 首获事件信息的任何个人都应当在第一时间向当日学校总值、年级值导和学校突发安全事件应急处理救援总指挥、副总指挥报告，并...9317

二：如何加强反恐防暴学习，共安全和谐校园

一是建立健全反恐工作机制。建立健全应急处理程序，各区县教育局、各学校均进入应急备战状态，一旦发生突发事件，立即启动相关应急预案。同时加强人车出入登记制度、安全日常检查制度、值班巡逻制度、学校重点区域、重要设施设备管理制度、危险物品管理制度和校内大型活动安全管理等制度建设。

二是完善校园安全基础设施建设。整修视频监控、红外线报警装置和一键式报警装置，有条件的学校纳入属地派出所监控系统。

三是加强对重要目标和重点部位的防范。明确各校重点防护目标（学生上下学时段校门口、食堂、校车等），严格加强视频监控、内部防护、人员管理、隐患治理、应急管理等工作；规范各校燃气、水电气、体育场地与器材等重要设施设备的使用和维护管理；规范易燃易爆、危险化学品等危险物品的存放与使用。

四是加强对涉恐涉暴重点人员的排查管控。加强与公安等部门的联动，初步形成了群防群治、齐抓共管的良好格局。全面排查和校园周边重点部位、重点人员。

三：校园防爆事件应急预案小组分工，组别有哪些

应该有应急组吧 仅供参考

四：校园安全应急预案

╳╳╳学校

校园安全应急预案

（XX年XX月XX日制订）

为有效应对突发事件，妥善处置校园安全事故，最大限度地防止或减少意外事故对广大师生可能造成的危害和损失，保障师生员工的身体健康和生命安全，维护学校正常的教学秩序和校园稳定，根据《学生伤害事故处理办法》、《中小学安全工作暂行规定》等有关法规文件，结合本校实际，特制订应急预案。

一、指导思想

以邓小平理论 和“三个代表”重要思想为指导，坚持“以人为本”的思想，坚持师生生命安全和国家利益高于一切的原则，务本求实，明确责任，安全无小事，责任重泰山。同时坚持“预防为主、积极处置”的方针，尽一切努力杜绝或减少校园消防、饮食、治安、踩踏等突发事件的发生，尽一切努力把师生生命财产及国家财产的损失降低到最低限度。

二、工作原则

1、坚持以人为本，师生生命安全高于一切的原则，稳定压倒一切的原则。

2、坚持谁主管，谁负责的原则，预防为主，积极处置的原则。

3、坚持冷静、沉着、积极主动和及时、合法、公正处理的原则。

三、工作目标

1、牢固树立安全责任意识，切实提高师生员工的安全意识和自我保护能力。

2、完善安全规章制度，切实落实安全责任。

3、建立健全学校安全防范体系和应急预警机制，做到教育、防范、快速应急处理三者有机结合，确保校园秩序。

四、校园安全工作组织和职责

1、校园安全工作领导小组及职责。

组 长：

╳╳╳（校长）学校安全工作第一责任人。

副组长：

╳╳╳（分管安全工作副校长）

╳╳╳（分管╳╳╳副校长）

╳╳╳（分管╳╳╳副校长）

负责所分管的条块的安全，为学校安全工作第二责任人。

成 员：

╳╳╳（德育主任）负责学生安全工作，对学生活动及住宿安全负总责。

╳╳╳（教导处主任）负责教学安全工作，对教学活动过程中的安全负总责。

╳╳╳（总务处主任）对全校师生的后勤安全工作负总责。

╳╳╳（办公室主任）负责假期值班的安排和安全工作，对行政办公楼的安全负总责。

╳╳╳（团委书记或少先队总辅导员）负责团委（少先队）、学生会活动安全，协助教导处主任做好学生活动的安全工作。

2、其它人员的责任：

（1）行政值班人员：负责检查学校当天教育教学管理工作，对饮食安全、住宿安全、校园安全等，发现情况及时上报。

（2）班主任：对所任教的班级安全负总责。

（3）教师：负责学生课堂教学、活动的人身安全。

（4）内宿管理员：负责住宿学生在住宿楼的活动、生活及人身财产安全。

3、安全工作领导小组主要职责

⑴召集会议，部署处置工作，安排、检查落实学校安全重大事宜。

⑵一旦发生校园安全事故，启动应急预案，处理突发安全事故。

⑶负责指导、协调学校突发安全事故的处理、监控、报告等事宜。

4、安全工作领导小组下设应急小组

组 长：╳╳╳

副组长：╳╳╳ ╳╳╳

组 员：全体班主任、护校队员

五、现场指挥系统

1．正常工作日突发事件的指挥：由校长负总责，各处室主任各负其责，协调统一行动。

2．非正常工作日突发事件的指挥：非正常工作日实行二级值班制度，即校行政领导值班，值日教师值班。突发事件由值班校级行政领导负责现场指挥、报告工作。

（一）应急（援助）工作指挥办公室

主 任：╳╳╳校长

副主任：╳╳╳

成 员：╳╳╳ ╳╳╳

工作职责：

承担指挥领导小组办事机构的职能，传达上级指示，协调各处室对突发事件处置，并向学校指挥部和处置突发事件指挥中心汇报和联络工作。

承担宣传教育工作，根据学校指挥领导小组的指令，编播有关制止事态发展的通告，开展法制宣传教育等；做好对外新闻联络和校园网络控制工......余下全文>>

五：急求一份，大学生预防和处置校园突发事件应急预案。谢谢

大学生自管会预防和处置校园突发事件应急预案

第一条：为确保学校的安全与稳定，有效预防、及时控制和 妥善处理校内突发性事件，提高快速反应和应急处理能力，建立 运转有序、反应迅速、处置有力的应急处置体系，最大限度降低 突发事件的危害，切实维护和确保学校的安全与稳定，保障我校 教育教学工作的正常进行，保障师生员工人身和财产安全。根据 国家法律法规和我校的实际情况，特制定预防和处置突发事件预 案。 第二条：突发事件是指在学校正常工作状态下突然发生的恐 怖袭击、自然灾害、火灾、爆炸、食物中毒、公共卫生、各类恐 吓及由于人员骤然聚集引发的可能致人伤亡的秩序混乱事件，或 者可能造成重大人员伤亡、财产损失、生态环境破坏和严重社会 危害，危及公共安全的紧急事件。具有难以预见、处置紧迫、危 害严重和广泛影响的特点。 校园突发事件包括人为或自然因素引起，具有突发性，对师 生人身安全、学校教学、工作和生活秩序、学校和社会稳定等造 成或可能造成严重影响或严重危害的各类紧急情况，如：安全事 故（火灾、公用设施故障中断、建筑物倒塌、师生集体活动中发 生的挤压踩踏、交通事故等）公共卫生事件（食物和职业中毒、 传 染 性 疾 病 、群 体 性 不 明 原 因 疾 病 等 ） 、群 体 性 事 件（ 闹 事 、游 行 、 非组织的政治活动等）影响重大的治安事件、师生非正常死亡、 自然灾害事故（洪水、台风、山体滑坡、破坏性地震）等。 第 三 条 ：指 导 思 想 ：在 学 院 党 委 领 导 下 ，牢 固 树 立 “稳 定 压 倒 一 切 ”的 思 想 ， 努 力 “构 建 和 谐 社 会 、 打 造 平 安 校 园 ”的 战 略 方 针 ， 增强政治意识、大局意识和责任意识，积极、主动、扎实、认真 地做好预防和处置校园突发事件的工作，确保学院正常的教育工

作和生活秩序，全力维护校园的稳定，为学校的建设和发展，提 供强有力的安全保证，将预防和处置校园突发事件纳入规范化轨 道，及时预防和处置校园突发事件上，为维护社会稳定、建立和 谐社会，推进社会主义现代化建设提供良好的社会环境。 第四条：预测与预警：学校各级组织要对突发事件的发生、 影响因素等进行有计划、系统地长期观察，并采取相应的防范措 施。各部门要针对各种突发性事件，完善预测预警机制，建立预 测预警系统，开展风险分析，做到早发现、早报告、早处理。一 旦 发 现 突 发 事 件 苗 头 ，有 关 部 门 必 须 在 做 好 应 急 处 置 工 作 的 同 时 ， 及时报告主管领导和稳定办，并立刻向上级主管部门报告

六：反恐防暴常识

1.犯罪分子持刀行凶、实施暴力侵害事件应急处理程序

本应急处理程序的要点是：迅速集结优势力量，阻止犯罪分子行凶。

首获事件信息的任何个人都应当在第一时间向当日学校总值、年级值导和学校突发安全事件应急处理救援总指挥、副总指挥报告，并同时打110报警。

当日学校总值、年级值导和首获事件信息人员立即组织现场人员，不惜一切代价建立警戒线，使犯罪分子无法*近学生，防止事态扩大。

学校突发安全事件应急处理救援指挥部宣布学校进入全面应急状态，各应急处理救援行动组立即实施应急救援行动。

应急处理救援指挥部集结优势力量，携带防卫器械，与犯罪分子周旋，劝阻与制止犯罪行为，为警方援助赢得时间。在有利条件下设法制服犯罪分子。

疏散引导组负责把所有学生和无关人员撤离至安全区域。

医疗救护组负责救护受伤学生和其它伤员。

通讯联络组向公安、消防、救护、社区有关部门、单位求援，争取外援迅速赶到事件现场，并保证学校应急救援组织信息畅通。

警戒保卫组组织人员实施事件现场警戒，阻止无关人员进入学校，维护现场秩序，防范别有用心的人肇事，引导外部救援人员进入事件现场。

事件发生后，应急处理救援指挥部应当立即向教育局报告。

2.收到恐吓电话、短信或信件事件应急处理程序

本应急处理程序的要点是：迅速调查清楚来电、来信人的身份和意图，维护学校和人员安全。

收到恐吓电话、短信或信件的任何个人都应当在第一时间向当日学校总值和学校突发安全事件应急处理救援总指挥、副总指挥报告。

因个人纠葛收到恐吓电话、短信或信件的人，若事件有可能影响个人人身安全或学校安全，则必须向学校突发安全事件应急处理救援总指挥、副总指挥报告。

收到匿名恐吓电话时，要保持镇静，对来电人的无理要求，不要马上拒绝，通过商谈的形式延长通话时间，尽可能从对方获得最多的信息。有来电显示的电话机应记下对方的电话号码，否则可用写字条、做手势的方法示意身边的人员，向电信局查询电话号码，有条件的可对恐吓电话作录音。

学校突发安全事件应急处理救援指挥部应当立即对恐吓电话、短信或信件进行分析研究：

----立即派专人在收到恐吓电话的话机旁值班，电话机应装有来电显示和录音装置。

----若来电来信人姓名、身份和意图明确，对方因个人纠葛失去理智而实施恐吓行为的，学校应当会同有关部门妥善处理该事件。

----若来电来信人匿名，学校突发安全事件应急处理救援指挥部应通过来电人的口音、音色、口气、语调、语言特征和通话内容，来信人的笔迹、信件内容进行分析，并在校内发动教职工提供线索。通过初步推测作案人的动机，采取必要的防范措施。

对于匿名的恐吓电话和信件事件，应当立即向教育局和公安局报告，应当争取警方尽快加入事件调查。对于破案的计划和策略要保密。

对于与学校及教职工无经济或其他纠纷，为勒索钱财或报复社会的人物的恐吓电话和信件，单位除全力配合警方破案外，应当提高戒备，制订预案，随时准备应对突发事件。对于有可能受到袭击的人员和部门，要采取有力措施，保证其安全。

3.校园内发现可疑分子应急处理程序

本应急处理程序的要点是：迅速采取措施，控制可疑分子。

在校园内发现形迹可疑，四处游荡，可能作案的可疑分子，保安或目击人员都应当立即向当日学校总值和学校突发安全事件应急处理救援总指挥、副总指挥报告。

保安和当日学校总值或学校突发安全事件应急处理救援总指挥、副总指挥指派的人员应当迅速对此人进行询问，同时把他的行动限制在局部区域内。

若此人自述进入学校的目的明显缺乏可信度，无人证、物证可以证明，甚至说话前后矛盾、......余下全文>>

七：防恐怖袭击应急预案怎么写 20分

处置恐怖袭击事件应急预案

1、总则

1.1编制目的

为及时、高效、妥善地处置恐怖袭击事件，打击恐怖犯罪,指导、规范反恐怖工作，最大限度地保护人民群众的生命财产安全，维护全县政治稳定和社会安定。

1.2编制依据

依据《国家处置大规模恐怖袭击事件应急预案》、《河北省人民政府突发公共事件总体应急预案》和《河北省处置恐怖袭击事件应急预案》制定本预案。

1.3适用范围

本预案适用于恐怖组织或恐怖分子在我县行政区域内实施或预谋实施恐怖性袭击，给国家利益、国家安全、社会秩序和公众生命财产安全造成重大危害或现实威胁，以及县反恐怖工作协调小组认为需要直接指挥处置的恐怖袭击事件。主要包括：

（1）利用暴力手段袭击党政机关、城市标志性建筑物、公众聚集%B

参考资料：www.wenan.gov.cn/...D=3815

八：学校防踩踏应急预案

金燕小学预防学生拥挤踩踏事故应急预案__安全教育_金水区金燕小学

2007年9月28日 为确学生生命安全和正常的教育教学活动，预防学生楼梯踩踏事故的发生，根据本校实际，特制定本校预防学生楼梯踩踏事故应急预案：

马圩中学防拥挤踩踏事件应急预案- 教育论文在线

2008年10月23日 马圩中学防拥挤踩踏事件应急预案 时间:2008-10-23 16:05:26 来源:本站原创 作者: 浏览:学校防踩踏应急预案: 为确保全体师生的生命财产安全，确保学校教育教学工作的顺利

学校防踩踏措施及应急预案_大队活动_德育教育_聚源路小学

2009年12月16日 学校防踩踏措施及应急预案 为加强学校教学楼楼梯的安全管理工作，防止学生因上课下课拥挤发生踩踏或者发生火灾等意外事故，根据我校的安全保卫工作

学校防楼梯踩踏安全应急预案(1)_规则方案_范文大全

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学校防踩踏应急预案

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九：幼儿园校园媒体应对组应急预案

安全防火疏散演练方案 一、活动目的：为了加强学校的安全管理，增强学生的安全意识，提高学生自我防护能力，增强自我保护意识，使全校师生人人有安全意识，人人学会自救自护。

二、演练时间、地点、内容

演练时间：

地 点;营里镇幼儿园

内 容：安全防火演练

三、活动准备：

1、教师对学生传授消防知识，增强安全意识，学会自救自护要领。

2、汽油、木块、灭火器、湿毛巾、手电筒。

四、具体活动程序：

1、召开全体教职员工的动员大会，提高认识，增强安全意识。使学生了解防火常识，逃生办法，自救自护的窍门

2、布置演练的具体分工要求责任人，各负其责。

3、下午演练时间铃声响起，疏散演练开始，全校师生在老师的疏散引导下快速撤离火场，向安全地带疏散，要求学生在撤离时弯下腰，伏下身体，用湿毛巾捂住嘴，并在撤离时关紧教室的门、窗，用手电筒代替应急灯从教室门口在最短的时间内安全撤离。

5、撤离现场后，校长讲解消防知识、消防法规、火灾案例等。

6、有教师表演油盆灭火，使师生懂得灭火器的使用方法及消防的小常识。

五、负责人安排情况：

防火疏散演练;总指挥：

疏散组负责人：

防范劫持、伤害等暴力事件应急预案

为了有效防范校园内发生暴力事件，切实保障广大师生人身和国家财产的安全，及时处置侵害师生安全的恶性事件，维护学校的稳定，特制定学校防范暴力事件的应急预案。

一、可能引发学校暴力事件的主要原因

由于种种因素对社会不满和因矛盾激化铤而走险、因严重利益冲突而报复、精神病人发病以及极少数歹徒行凶犯罪等情形是引发学校暴力事件的主要原因。

二、预防措施

1、加强对师生进行法制和安全教育，自我保护意识。

2、严格门卫管理度，控制外来人员进入学校。

3、加强对校内有精神病症状人的监控;加强对精神病人的关心，劝其在家休养治疗，经济待遇上给予照顾帮助。

4、对可能引起矛盾激化事件的当事人要逐一排查登记.耐心接待，尽力做好化解工作。

三、处理程序

一旦发生学校暴力事件，一般按下列程序处理;

]、报警.可按紧急报警按钮或打“110”报警电话。

2、立即报局办公室和镇教育管理办公室，可先口头后书面。

3、若出现人员受伤情况立即拔打120急救电话，或以最快的速度把伤员送往就近镇级以上医院抢救，并通知家长或家属。如发生劫持人质事件，校方要派应变能力强、口才较好的老师与歹徒周旋.尽力规劝其终止犯罪：同时学校要全力保护好在现场或附近的其他学生，井迅速疏散至安全的地方。保护现场，配合警方调查。在警方的指导下维持秩序和善后处理。

破坏性地震应急预案

为保证地震应急工作高效、有序地进行，最大限度地减轻地震所造成的损失，根据国务院第172号令《破坏性地震应急条例》和《国家破坏性地震应急预案》，根据市教育局精神及我园的实际，制定本预案。

一、应急机构的组成和职责

(一)为了加强防震减灾工作的领导，在寿光市政府及市防震抗震工作领导小组、寿光市教育系统防震抗震领导小组和营里镇政府、营里镇教办防震抗震领导小组领导下，学校成立防震抗震领导小组(名单附后)，统一组织、协调指挥全园防震、抗震和救灾工作，研究解决防震工作中的重大问题。

(二)在接到上级关于我市临震预报的通知或虽无临震预报，但在本市内发生5.0级以上破坏性地震，或邻近地震波及我市造成烈度达6级以上，学校防震抗震领导小组立即转为抗震救灾指挥部，校长室为其办公室，履行办事机构的职能。在领导小组领导下，迅速有效地开展震灾防御、抢险救灾和安定本园秩序工作。

学校抗震救灾组组长由园长担任，成员由班主任担任。

......余下全文>>