一:优秀班干部奖状怎么写
——同学:
在2016——2017学年上学期,认真负责,勇于担当,管理班级有方,被评为优秀班干部,特发此状,以资鼓励。
学校(章)
年、月、日
二:求初中优秀班干部奖状模版
同学:在2011——2012学年度第一学期,积极参与班级管理,成绩 显著,被评为“优秀学生干部”。特发此状,以资鼓励。
学校 二0一三年元月
求采纳。
三:优秀学生干部奖状怎么写
抬头就是某某同学,之后就是得的奖项内容,后面就是鼓励的话。
四:班级里要给各个学生发奖状,应该设哪些奖,例:优秀班干部
优秀班干部,三好学生,学习积极分子,模范团员,优秀志愿者,好人好事优秀代表,历次考试前几名,进步较大者等等。(以前我们就是这样设定的)
五:小学优秀班干部奖状好还是三好学生好?
三好生比较好,公认的奖状。
优秀班干部只是班干部,代表班级管理能力强,但是不是三方面都好的品学兼优的学生!
六:奖状学习标兵好还是优秀班干部状好
学习标兵是学习好,学习方面是大家的榜样。 三好学生一般指:德、智、体全面发展的榜样——学习好、品德高、身体棒。 所以,三好学生更胜两筹啊:
七:写一篇获取优秀班干部奖状的心得体会
学雷锋活动总结
2005-8-26 9:35:56 朱桂娣 阅读661次
我们共同期盼的文明礼貌月已走过,学雷锋活动已告一段落。但是我们认为每个月都应该是文明礼貌之月,每一天都是学雷锋活动日。
在这热情洋溢的三月,我们校所有同学都积极参加了班上及学校组织开展的学雷锋活动。 3月6日上午,我们班同学在沪东街道清理地上的果皮纸削,不一会儿功夫,周围地上的垃圾全被我们清除了,同学们不怕累,不怕脏,把欢乐与美好留给了他人,向观众展现了雷锋精神,把雷锋 精神在社会生活中传播 。
十分钟队会上,我们进行了“ 我来讲一个雷蜂的故事”的比赛活动,使同学们更进一步规范自我,做到言行举止得体,努力拼搏,刻苦学习。符合一个讲文明讲礼貌的小学生,使自己成为一个德、智、体、美、劳全面发展的现代化的建设者和接班人。通过这次活动,班上的纪律有了明显的好转。同学们的言行也文明多了,学习面貌焕然一新。思想上也改变了许多,好同学起了带头作用,他们主动帮助那些学习落后的同学,提高全体同学的积极性和成绩。
在这些活动中,班上涌现出了一大批学习雷锋的积极分子和优秀班干部,像马珍珍、张盼盼、郑俊、黄绍强、苏丹、等等,他们都为班上的同学做出了很多贡献。同时也把雷锋精神深深印在我们心中。
我们希望在以后的日子中,同学们也能够继续发扬雷锋精神。把雷锋精神这颗种子。深深埋在了各自心中。时刻用实际行动去哺育它,让它生根发芽
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三月的春风像春姑娘的手一样轻抚着大地,处处都是春的气息,软件学院分团委、学生会在校团委的正确领导下,三月开展了“学雷锋”系列活动,在院分团委、学生会干部各班支部书记的带领下,我院的三月学雷锋活动开展得有声有色,形成了一股学雷锋热潮,在这次活动开展收效甚好,为此,取得了一定的成绩,现将三月学雷锋活动总结如下:
3月5日,各班组织了以“弘扬雷锋精神,参与志愿服务,建设精神文明”为主题的主题班会。各班就“学习雷锋与实践‘三个代表’的关系”;“现在怎样理解‘螺丝钉’”精神;“雷锋叔叔为何三月来四月走”等问题展开了热烈的讨论。本次活动,使学生进一步理解了学雷锋不仅局限于做好事,也要与时俱进,不断赋予新的形式、新的内容,更要对照雷锋精神,不断地改造自己的人生观、世界观,坚定正确的政治立场,全心全意为人民服务,努力学习。
3月8日,各班级围绕主题自主组织开展活动,形式、内容、时间、服务类型等都由各班级自定。在这种灵活组织的情况下,各班级开展出了形式多样化的活动。本科2000-1班等班兜奖毙G?陆萄?ヅ越?幸逦窭投??雇??且桓龈删弧⑹媸实幕肪常?鸬搅宋??ё龊檬隆⒆鍪凳碌哪7洞?纷饔谩1究?000-4班到校园内的公用电话亭进行擦洗工作,使得公用电话亭得到清洁,还同学一个个干净的IC电话机。
3月9日下午,软件学院分团委、学生会干部, 各年级干部,各班班长团支书一行40余人在学工办李世勇老师,袁进老师,吴越湘老师的带领下,来到位于望城县的雷锋纪念馆进行参观。在雷锋纪念馆的大理石牌前,院分团委副书记邹立明代表软件学院分团委,学生会向各位学生干部发起了倡议: “弘扬雷锋精神,参与志愿服务,建设精神文明”。在雷锋纪念馆里,讲解员生动的讲解让大家更加深刻的了解了雷锋,深......余下全文>>
八:模范班干部奖状怎么写
xx同学在2010--2011年度第一学期 荣获 模范班干部 荣誉称号,特发此状 以资鼓励
xx学校教务处
xx年x月x日
九:校级优秀学生干部荣誉证书的落款
当然是符合要求的,你是哪个学校获奖的就会写上是哪个学校的共青团委,因为在校学生都是共青团员,学校颁的奖也是代表党颁发的
十:优秀学生会干部荣誉证书怎么写
----同学:
在2012年度******工作中,表现优异,被评为“---------”。
特发此状,以资鼓励!
---------学校
2013年1月25日