一：求赞美学生的语言
持之以恒，迎难而上的勇气，不断改进学习方法，加强知识的记忆，多练多问龚我相信你一定会取得更好的成绩。
为人谨慎，心性坦荡。沉稳深刻、思维严密。
全神贯注，书写工工整整。努力探索，你一定能取得更大的成功。
勤学苦练，不耻下问的精神，。
积极上进，为人诚恳，思维敏捷，接受能力较强。
爱集体，有礼貌，诚实，谦逊，纯朴，大方，你是个品学兼优的好学生。
看到你开开心心地生活，看到你快乐地成长，我很欣慰。祝福你，美还的明天在向你招手。 学习，工作你总能带着一股认真的劲儿。瞧你，字迹端正了，成绩稳定了，大家也更喜欢你了。继续加油吧！
关心集体，生活俭朴，作业也能及时认真完成，是个好学生。
头脑灵活思维敏捷，成绩也较好，但是还须加把劲，继续保持下去，争取更大进步
享受荣誉的赞美决时不沾沾自喜，经历艰苦的磨砺时不失奋斗的勇气。
二：赞美好学生的语句
她（或他）一直勤奋学习,刻苦认真,态度积极,团结友善,成绩突出。积极参加班级活动,热心帮助同学。
三：如何表扬学生
陶行知说过:“话要软说，事要硬办。”作为班主任必须锤炼自己的评价语言，是自己的语言充满魅力，吸引学生，打动学生。所以在奖励学生时，充分肯定学生存在的优点，多表扬赞美让激励的话语情真一切，让人感到舒服，从而拉近师生之间的距离，促进学生全面发展。小学阶段是少年儿童身心发展的奠基阶段，他们的世界观、人生观及价值观都将在这一时期萌芽和发展，所以老师批评学生时应当理解他们独特的情感体验，尊重他们的意见和想法，并进行正确的引导，促使他们健康的成长。批评和表扬要注重适度，否则效果会失得其反。老师对学生的一点点小小的表扬，学生会更加努力，更希望得到别人的羡慕，这就促进学生学习的兴趣和努力上进的信心。老师必须正确认识到学生犯错误的必然性与偶然性，同时必须明确小学阶段正是培养学生优良品质和良好习惯的关键时期。因此，批评学生时，老师尤其要以事实为依据，讲明道理，不仅让其“知其然”还要“知其所以然”，并设身处地地为学生着想，用真情去感动学生，真正做到“晓之以理、动之以情”。奖励的方式是多样的，不一定必须是物质的，有时一个眼神，一句及时的表扬会产生比物质奖励更积极的作用。 精神鼓励比物质奖励更有用。教师对学生良好的期待会使学生产生积极的变化，这种现象也称为“皮格马利翁效应”，教师饱含期待情感的批评，往往会收到奇效，使学生产生“亲其师，信其道”的效果。“你很快就能改过来的！”“再坚持下去，你就成功了！”这种尊重、期待式的批评，学生听了不但不会灰心丧气，倒觉得心里热乎乎的。著名教育家孙敬修见几个孩子在折树枝，便凑过去，装出听什么的样子。孩子们好奇地问爷爷听什么，他说是在听小树苗哭泣。“小树苗也会哭吗？”“是呀！你们折了它，它当然要哭。它说，将来长大要为大家作贡献呢，请你们不要损害它们。”孩子们听了，羞愧得脸红了。后来，他们自动组织起了护林小组。未发一句责备的话，却取得了一般批评所难以取得的效果。小学儿童的认知水平较低，老师可以采取旁敲侧击的方式，寓批评于生动的事例中，促使学生感悟、理解。表扬可以无中生有？如果没有而表扬，有点骂人，或说拍马屁，表扬不能低俗之风，不能一味哄着他，不然的话。但有的优点，可以夸大表扬。不能让学生觉得表扬的假。不能见人哄人，见人就表扬。不能永远都批评，从来不表扬。想不到他一点优点。表扬要对症下药，有的从来没有得到过奖励，不好，学习不好的，可以其它方面好。奖励面最好大，大到100%，不过角度不同。不能到外面说好，一到教室就板着脸，教训人。小学学生一直都在观察老师的脸，要多灿烂，不能滥表，但不可以缺表扬。学生是喜欢老师的表扬和奖励的，但是我们作为班主任也是需要有效的进行奖励的，只有这样，老师与学生的距离拉近了，才能更好的进行教学工作。老师尤其是班主任老师要有一双赏识的眼睛，善于从学生的小事和细节中发现学生的闪光点，欣赏他的与众不同之处。一个亲切的眼神、一句温和的话语、一个温柔的抚摸动作，都能激发孩子心中的小小成就感。低年级的孩子特别喜欢得到老师的表扬，即使他们犯错也不愿意接受老师的批评，这时老师就可以通过表扬好的行为习惯，使得做错事的同学跟着好的同学学习，从而在没有压力的情况下改正错误，这就是寓贬于褒的批评艺术。奖励要首先考虑到学生的个体差异，抓住学生的特点，同时采用多种方式，注意把握奖励的特点。要考虑奖励的效果、奖励的时效性、奖励的合理性、奖励的独特性等等。我们不仅要会运用开门见山、一针见血的直接批评教育，也要会用“明修栈道，暗渡陈仓”的迂回批评教育。这样可以避免教育者与被教育者的直接交锋，引导、......余下全文>>
四：大学表彰大会 鼓励学生干部的 话
们里面涌现出了一大批 富有领导、组织、协调、沟通能力的饱含激情、勇于创新、兢 兢业业、踏实肯干的学生干部，你们成了法学院学生工作开展 乃至取得成效的中坚力量。
五：鼓励学生爱国的话语
1、爱国，是至高无上的品德、是民族的灵魂。亲爱的同学们，为了学校的荣誉、为了我们肩上的重任，为了中华民族的腾飞，让我们努力学习，做一个无愧于人民的具有爱国主义情怀的万里学子吧！
2、爱国是一种凝聚力，当冰灾、当地震来临时，中国人牢牢地团结在一起，不得不另世界另眼相看，这就是爱国。伊拉克、阿富汗这样松散的国家，每个部族只为自己着想而忘了国家的利益，导致领土被无端侵占多年还无动于衷。
3、爱国是一种牺牲，只有当拥有爱国心的人在国家为难的时刻敢于站起来，甚至放弃自己的生命，革命年代、战争时代，多少仁人志士不惜为国家，抛头，洒热血，这种爱国热情是最最崇高的、值得我们尊敬的。
4、“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”，我们现在就应该脚踏实地的从身边平凡的小事做起，不断陶冶爱国之心，增强爱国之智，将来为我们的祖国贡献力量！
5、爱国是义无反顾的抉择，是不卑不亢的不畏，是忧国忧民的感叹，是救国救民的情怀；爱国是以天下为已任的胸襟，是前赴后继的执着。正是无数先烈在他们自己的时代用满腔热血，冒着敌人的炮火谱写了无愧于时代的《义勇军进行曲》，才使得我们今天的共和国国歌唱响神州。那么气势磅礴，那么雄壮嘹亮。才使得我们今天的炎黄子孙一次又一次在世界的舞台展示中国人的自豪和骄傲。
6、爱国在不同时代有不同的内容。上世纪初的爱国青年，投身于反帝反封建的爱国浪潮中。三、四十年代的爱国青年，是进行抗日救国的斗争。五十年代的爱国青年，是参加抗美援朝，保家卫国。现代的青年学生，正处和平年代，祖国又正日益强盛起来，我们该怎样爱国呢？
7、爱国在哪里？爱国凝在慷慨激昂完璧归赵的蔺相如的眉宇间；爱国写在“诗圣”杜甫铺开的白纸上；爱国从“身无半文、心忧天下”的毛主席口中道出；爱国从勇于直面社会、直面人生的鲁迅的笔尖流出。
8、爱国主义是干百年来巩固起来的对祖国的一种深厚感情。热爱故土和祖国的大好河山是爱国主义的重要内容，它是一个民族、国家全体公民的一种神圣美好的心理情感，蕴藏于每个公民的感情世界之中。
9、爱国主义是我国各族人民团结奋斗的光辉旗帜，是推动我国社会历史前进的强大动力，而爱国教育无疑是最重要的教育！
10、爱国主义是一种社会意识形态。爱国主义是—种精神现象，是一种思想观念的社会意识形态，它受社会存在的制约，由社会存在所决定，并对社会存在具有巨大的反作用。爱国主义的思想观念对形成一个民族的凝聚力和向心力，推动民族的进步与发展具有重大影响，是一个民族之魂，一个国家之魂。
11、当五星红旗在奥运赛场冉冉升起的时候，当香港澳门回归祖国怀抱的时候，当08奥运成功举办的时候，当神七航天员挥动国旗太空漫步的时候，当二十国集团领导人金融峰会胡主席表达“中国信心”的时候。你们是否欣喜自豪，是否会心一笑，心中油然升起民族的自尊心和自豪感呢？是不是也会热泪盈眶地想起1949年10月1日毛主席在天安门城楼响彻云霄的“中华民族从此站起来了”的呼喊声呢？
12、捐躯赴国难，视死忽如归，正是由于对祖国的深切热爱，勤劳智慧的中华儿女共同开拓了辽阔的疆域，创造了辉煌灿烂的文化。肩负着实现中华民族伟大复兴的我们，要热爱祖国的大好河山，积极维护祖国的主权独立和领土完整，祖国的领土寸土不能丢，不能被分裂侵占；要热爱祖国的历史和文化，提高民族自尊心和自信心，为创造更加辉煌的民族文化而尽心尽力。
13、让我们把青春镌刻成精致的玉雕，让我们把年轻书写成激情的诗行，让......余下全文>>
六：赞美同学的优美语句
1、你好厉害！敢于向书本提出问题，你的勇气令人羡慕！
2、你从不回避大山的沉重，你从不鄙视水潭的浅陋，像岩石那样坚定，你把风暴当作前进的动力，你是我学习和生活中真正的友人。
3、这个问题你处理得太棒了，连老师也自愧不如，继续努力，你一定会更出色！
4、在贫瘠的山巅，我看到青松傲然屹立，就想起你：你在荒无人迹的山区，长年累月，默默工作。你的精神，犹如松柏长青。
5、我的同学萧红，梳着一条大辫子，黑亮黑亮的，浓浓的眉毛下嵌着乌黑发亮的大眼睛，看起来蛮漂亮的。
6、你像山崖边的青松冰山上的雪莲风雨中的雄鹰；你顽强勇敢，用生命的强音谱写一曲青春之歌。
7、你真爱动脑筋，这么难的题你都能解决！
8、你的生命是一团火，发着光和热；你的生命是常流的水，奔放不息。
9、你高兴时大笑，你悲痛时恸哭。我都喜欢，喜欢你像一块白玉，毫不掩饰，坦诚率直。
10、你踏踏实实，宛如田野上的一头耕牛；你正直坚贞，好似山巅上的一棵青松；你敢于搏击，多么像浪尖上的一只白鸥！你不仅用眼睛看世界，而且还用头脑想世界，于是世界就属于你。我赞美你--生活的主人。
11、你是默默无声地潜入海底去探寻宝藏的采珠者。我赞赏你的精神，讴歌你的作风，并预祝你成功！
12、你如一艘勇敢的船，逆流而上，在汹涌的浪涛中始终把握着前进的航向。
13、你让我在女孩子身上找到了更多需要我去学习的地方。
14、你看上去真精神/真棒/真漂亮！
15、你的这种解法很独特，把你是怎么想的告诉大家，让同学与你共享。
16、你的语言组织得这么好，可见你的语言表达能力非常强。
17、才华冠群，品性出众，你像一颗径寸的宝珠，无论在什么地方，人们都能看到你熠熠的光辉。
18、她抑扬顿挫地朗诵着，声调优美，娓娓动听，举座动容。
19、李小丽有一头漂亮得头发，乌黑油亮，又浓又密，她站在阳光下，轻轻地一摇头，那头发就会闪出五颜六色地光环。
20、你的想法很有创意，看来你是认真思考了。
21、你的想法真不错，向你学习。
22、这么难的题你能回答得很完整，真是了不起！
23、自爱，使你端庄；自尊，使你高雅；自立，使你自由；自强，使你奋发；自信，使你坚定……这一切将使你在成功的道路上遥遥领先！
24、你用才智和学识取得今天的收获，又以明智和果断接受明天的挑战。朋友，我敬佩你的一往无前。
25、你预习的可真全面，自主学习的能力很强，课下把你的学习方法介绍给同学们好不好？
26、你真了不起，竟能想出如此独特的方法，很有新意，大家用掌声鼓励他。
27、日月悠悠，关山叠叠。一切龙盘虎踞的怪石险滩，都未能阻止你生命之河的滔滔东去。啊，朋友，你青春的激流，是何等壮丽
28、我钦佩那兀立在海边的岩石，它勇敢地迎接海浪的冲刷。朋友，你就是那岩石，几经生活浪潮的打击，始终如此坦然，如此挺拔
29、你外表以后够帅了，但是你做事的风格更帅。
七：赞美学生的句子大全
表扬学生的句子
1、你的办法真好！考虑的真全面！
2、只要认真细心，什么也难不倒你！
3、小疑有小进，大疑有大进！
4、相信自己，研究就是错了再试的过程！
5、你的回答真是与众不同啊，很有创造性，老师特欣赏你这点！
6、别急，再想想，你一定会说好！
7、你真爱动脑筋，老师就喜欢你思考的样子！
8、不知是什么力量使你改变这么大，从上课爱吵爱闹到学会静静思考，学会暗暗努力，真为你高兴！
9、大家齐心协力，再加把油，胜利一定会属于你们的！
10、你听得真认真，这可是尊重他人的表现呀！
八：赞美学生的句子大全
她（或他）一直勤奋学习,刻苦认真,态度积极,团结友善,成绩突出。积极参加班级活动,热心帮助同学。
九：老师表扬好学生的话语 5分
1、在这个问题上，你可以当老师了！
2
、你分析问题这么透彻，老师真希望每课都能听到你的发言。
3
、这么难的题你能回答得很完整，真是了不起！
4
、你这节课发言了好几次，看得出来你是个善于思考的好孩子。
5
、你的想法很有创意，看来你是认真思考了。
6
、你真爱动脑筋，这么难的题你都能解决！
7
、你好厉害！敢于向书本提出问题，你的勇气令人羡慕！
8
、通过你的发言，老师觉得你不仅认真听，而且积极动脑思考了，加油哇！
9
、你预习的可真全面，自主学习的能力很强，课下把你的学习方法介绍给
同学们好不好？
10
、谢谢你指出了老师的错误，使老师不会错
32
、你的想法真不错，向你学习。
33
、哎呀，你的见识可真广，懂得这么多的知识，老师和同学们都向你学
习。
34
、你的想法真有创意，你愿意进一步谈谈你的构思吗？
35
、你是聪明、可爱的孩子，可是你学习不稳定，为什么呢？你经常忘记
老师布置的作业，
老师多么希望你从小养成做事认真的习惯，
对了，
还要把上课
做小动作的毛病改掉，好吗？老师相信你！
36
、每次见到老师，你总是甜甜地问一声：
"
老师好！
"
老师非常喜欢你，
但在课堂上，老师多想看到你高高地举起小手呀
!
不要把手放在角落里，好吗？
要展示给别人看，相信自己！
37
、你和同学们赛跑得了第一，老师相信你的学习成绩也会像你们赛跑一
样得第一的。
38
、你的解题思路很奇妙。
39
、你的语言组织得这么好，可见你的语言表达能力非常强。
40
、你是个爱动脑、会提问的好孩子，掌声送给你。
41
、你真行！一次比一次有进步！
42
、我相信，只要你认真思考，这道题你一定能做出来！
43
、你认识的字真多，真是
"
识字大王
"
啊！
44
、你提出的数学问题可真多，注意观察周围的事物，你可真细心啊！
45
、你提的问题很有价值，都快成小老师了。
46
、学习并不难，只要你课前预习，上课积极参与，课后认真复习，成功
就属于你。
47
、你一直都是一个聪明的孩子，要是遇到问题能再认真思考一下，那可
就太棒了！
48
、
老师知道你已经努力了，
回答错也没有关系，
你在老师心里是好样的！
49
、老师真高兴，你能勇敢地举手并站起来回答问题，大胆地说出你的想
法吧！
50
、你的进步真快，没想到你这么聪明！相信你还能说得更好
71
、你能勇敢地站起来回答，有进步！
72
、你能想出这么好的办法，真不简单，你的进步可真大！老师相信，如
果你再努力一点下次肯定会更好！
73
、说错是正常的，老师最喜欢爱说的孩子了。没关系，再说一遍！
74
、你这道题的方法比老师的方法还简单，到目前为止，你的方法是最出
色的。
75
、你回答得很正确，思路也简捷，若声音再响亮一点，就更好了。
76
、你的声音真好听，能再大点声吗？
77
、这次考试成绩你有很大的进步，老师为你的进步而高兴。
78
、你的数字写得比老师写得还漂亮。
79
、你的自信心强，这是你最大的优点，但也要多与其他人沟通。
80
、你的作业有进步了，加油啊！
81
、你的字很漂亮，再认真点会更漂亮。
82
、你今天的作业方法多样，你真厉害！你真棒。
83
、你的想法很好，希望你做得更好。
84
、你的作业真整洁。
85
、你很有创造力......余下全文>>
十：夸奖学生党员的话有哪些? 5分
品学兼优，模范带头，党性强工作认真，老师好助手同学好朋友，同学和老师间的桥梁
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