文言文阅读选择题

一:世界上什么样的菜放多少盐都不会咸

杉菜

二:文言文阅读答案

太古之初,人吮露精,食草木实,穴居野处.山居则食鸟兽,衣其羽皮;近水则食鱼鳖螺蛤.未有火化,腥臊多害肠胃.于是有圣人以火德王,造作钻燧出火,教人熟食,铸金作刃,民人大说,号曰燧人.

1.解释下面加点的词语

(1)衣其羽皮 衣:

(2)以火德王 以:

(3)民人大说 说:

2.用现代汉语翻译下列句子

(1)山居则食鸟兽,衣其羽皮

3.远古人类是怎样发明火的?

4.火的发明对远古人类有什么意义? 一、解释下面加点的词语

(1)衣其羽皮 衣:意动用法,以……为衣服.

(2)以火德王 以:因为.

(3)民人大说 说:通“悦”,高兴.

二、现代汉语翻译下列句子

山居则食鸟兽,衣其羽皮

译:居住在山野,则以鸟兽为食,以兽皮为衣,

三、远古人类是怎样发明火的?

答:因为吃了未经火烤的有腥臊的鱼鳖螺蛤,导致人们因肠胃受损而生病,所以出现了圣人,教人们钻燧取火,制作熟食.

四、火的发明对远古人类有什么意义?

①人类从“茹毛饮血”进步到吃熟食,食物的种类和范围扩大了营养丰富了,进而促进了人体(特别是大脑)的发育.

②人类可以用火防止野兽的侵袭,又能用火围攻猎取野兽,还可以用火取暖、照明,从而扩大了人类活动的时空范围

③人类渐渐学会用火烧制器皿,冶炼金属,并在火的利用过程中积累化学知识.

④火的使用和人工取火的发明具有划时代的意义,没有或就不可能有文明世界的出现.

三:《乘船》文言文阅读答案 5分

阅读《乘船》,回答问题。

华歆、王朗俱乘船避难,有一人欲依附,歆辄难之。朗曰:“幸尚宽,何为不可?”后贼追至,王欲舍所携人。歆曰:“本所以疑,正为此耳。既已纳其自托,宁可以急相弃邪?”遂携拯如初。世以此定华、王之优劣。

1.解释下列句中的加粗字,并用该字写出一个成语。

①华歆、王朗俱乘船避难:________________,成语________________。

②王欲舍所携人:________________,成语________________。

2.区别下面句中加粗字的古义今义。

本所以疑,正为此耳。

①所以 古义:________________今义:________________

②疑 古义:________________今义:________________

3.下列句子中加粗字用法相同的一项是( )

A.华歆、王朗俱乘船避难 歆辄难之

B.世以此定华、王之优劣 送杜少府之任蜀州

C.学而不厌 相委而去

D.宁可以急相弃邪 是以谓之“文”也

4.翻译下面两个句子。

①既已纳其自托,宁可以急相弃邪?

__________________________________________________________

②幸尚宽,何为不可?

__________________________________________________________ 5.读了这个故事,你如何评价华歆、王朗二人?请结合课文说说你的看法。

__________________________________________________________

1.①一起;成语例:玉石俱焚、百废俱兴、面面俱到(答案不唯一)  ②扔掉,抛弃;舍生取义、舍己为人、舍近求远2.①…的原因;表示因果关系的关联词。  ②迟疑;怀疑。3.D4.①既然已经接受他的请求,难道可以因为情况紧急就抛弃他吗?  ②(船里)恰好还很宽松,为什么不同意?5.王朗看到形势紧急就想抛弃搭救的人,华歆则认为既答应了人家,就不能因为有特殊情况不履行承诺。华歆能够信守诺言,而王朗则轻诺寡信。(意对即可)

四:文言文阅读题及答案

郑人有欲买履者,先自度其足,而置之其坐。 至之市,而忘操之。已得履,乃曰:“吾忘持度。” 反归取之。及反,市罢,遂不得履。人曰:“何不试之以足?”曰:“宁信度,无自信也。”

1.翻译句子。

①郑人有欲买履者:

②先子度其足:

③而置之其坐:

3.郑人买履告诉我们什么道理?

4.文中的 之 字解释。

①而置之其坐( ) ②至之市( ) ③而忘操之( ) ④反归取之( ) ⑤何不试之以足( )

王冕者,诸暨人。七八岁时,父命牧牛陇上,窃入学舍,听诸生诵书;听已,辄默记。暮归,忘其牛,或牵牛来责蹊田,父怒挞之。已而复如初。母曰: “ 儿痴如此,曷不听其所为? 冕因去,依僧寺以居。夜潜出坐佛膝上,执策映长明灯读之,琅琅达旦。佛像多土偶,狞恶可怖,;冕小儿,恬若不知。

1.解释加点字

①窃入学舍 窃:( )②辄默记 辄 ( )骸儿痴如此 痴( )

④恬若不见 恬 ⑤父怒挞之 挞( ) ⑥曷不听其所为 曷( )

2.翻译句子

①王冕者,诸暨人( )

②夜潜出坐佛膝上,执策映长明灯读之( )

3.王冕能成为画家的原因?( )

北人生而不识菱者,仕于南方,席而啖菱,并角入口。或曰:“啖菱须去壳。”其人自护所短,曰:“我非不知,并壳者,欲以去热也。”问者曰:“北土亦有此物否?”答曰:“前山后山,何地不有!” 夫菱生于水而曰土产,此坐强不知以为知也。

1.解释加点字

①席而啖菱 啖( ) ②欲以去热也 去( )

2.翻译句字。

夫菱生于水而曰土产,此坐强不知以为知也。( )

阅读本文,说说你对北人“强不知以为知”的看法( )

楚人有涉江者,其剑自舟中坠于水,遽契其舟,曰:“是吾剑之所从坠。”舟止,从其所契者入水求之。舟已行矣,而剑不行,求剑若此,不亦惑乎?

1.解释加点字。

其剑自舟中坠于水 自( )是吾剑之所从坠 是( )

2.翻译句子

舟已行矣,而剑不行,求剑若此,不亦惑乎?( )

从表达方式上看,选问中前两句的是( ),最后一句是( )。

5.文中刻画楚人运用了哪些描写方法?突出了他什么特点?( )

6.这寓言叫什么?他说明了什么道理?

郑人有欲买履者,先自度其足,而置之其坐。 至之市,而忘操之。已得履,乃曰:“吾忘持度。” 反归取之。及反,市罢,遂不得履。人曰:“何不试之以足?”曰:“宁信度,无自信也。”

1.翻译句子。

①郑人有欲买履者:

②先子度其足:

③而置之其坐:

3.郑人买履告诉我们什么道理?

4.文中的 之 字解释。

①而置之其坐( ) ②至之市( ) ③而忘操之( ) ④反归取之( ) ⑤何不试之以足( )

王冕者,诸暨人。七八岁时,父命牧牛陇上,窃入学舍,听诸生诵书;听已,辄默记。暮归,忘其牛,或牵牛来责蹊田,父怒挞之。已而复如初。母曰: “ 儿痴如此,曷不听其所为? 冕因去,依僧寺以居。夜潜出坐佛膝上,执策映长明灯读之,琅琅达旦。佛像多土偶,狞恶可怖,;冕小儿,恬若不知。

1.解释加点字

①窃入学舍 窃:( )②辄默记 辄 ( )③儿痴如此 痴( )

④恬若不见 恬 ⑤父怒挞之 挞( ) ⑥曷不听其所为 曷( )

2.翻译句子

①......余下全文>>

五:if anything 是什么意思? 5分

好像不应和 if any 差不多吧。

扫一扫手机访问

发表评论