四年级科学实验报告

一：四年级小学科学实验报告单

一.实验目的 水蒸发速度快慢的控制因素 二.实验步骤 1.提出问题：什么因素影响谁的蒸发快慢 2.建立假设：假定温度的高低可以影响水蒸发的快慢 3.设计方案： ①实验材料：酒精灯,两块载玻片,两个镊子,胶头滴管,装有水的烧杯 ②实验方法：用胶头滴管从烧杯中吸取少量水,在两块载玻片上各滴入2-3滴水,分别以那个镊子夹住；其中那个一个载玻片放在燃着的酒精灯上,观察两个载玻片的蒸发快慢 ③注意事项：用酒精灯加热载玻片时,要用外焰加热；加热之前要预热；两块载玻片之间要有一定距离. ④观察结果：用具警灯加热的载玻片上的水蒸发的速度比放在室温下载玻片上的水蒸发得快. 三.得出结论 温度越高,水蒸发的速度越快 同时,它也和水与空气的接触面积,还有水面上的风速,搅动水面速度,气压等都有关系!

二：人教版小学四年级科学声音是怎样传播的的实验报告

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三：小学四年级上册科学声音是怎么样传播分组实验报告单

实验报告单是一张表格，内容包括：实验名称，实验所需器材，实验目的，实验过程，实验结果。在"实验器材“里填写”音叉、水潮、小铁棍（敲击用），“实验目的”填写：了解、认识声音传播途径。“实验过程”填写：敲击音叉看到水波蔓延。“实验结果”填写：直观，容易理解。

四：小学江苏版四年级上册科学实验报告单水的蒸发快慢与什么因素有关

一.实验目的

水蒸发速度快慢的控制因素

二.实验步骤

1.提出问题：什么因素影响谁的蒸发快慢

2.建立假设：假定温度的高低可以影响水蒸发的快慢

3.设计方案：

①实验材料：酒精灯,两块载玻片,两个镊子,胶头滴管,装有水的烧杯

②实验方法：用胶头滴管从烧杯中吸取少量水,在两块载玻片上各滴入2-3滴水,分别以那个镊子夹住；其中那个一个载玻片放在燃着的酒精灯上,观察两个载玻片的蒸发快慢

③注意事项：用酒精灯加热载玻片时,要用外焰加热；加热之前要预热；两块载玻片之间要有一定距离.

④观察结果：用具警灯加热的载玻片上的水蒸发的速度比放在室温下载玻片上的水蒸发得快.

三.得出结论

温度越高,水蒸发的速度越快

同时,它也和水与空气的接触面积,还有水面上的风速,搅动水面速度,气压等都有关系!

五：小学四年级科学实验册