一：受教育者有哪些基本权利和义务?
根据《教育法》第四十二条规定，受教育者享有下列权利：
（1）参加教育教学计划安排的各种活动，使用教学设施、设备、图书资料。
（2）按照国家有关规定获得奖学金、贷学金、助学金。奖学金是指国家和有关部门设立的优秀学生奖学金、专业奖学金的定向奖学金等各种用于奖励学生的费用资金。
（3）在学业成绩和品行上获得公正评价，完成规定的学业后获得相应的毕业证书、学位证书。
（4）对学校给予的处分不服向有关部门提出申诉，对学校、教师侵犯其人身权、财产权等合法权益，提出申诉或者依法提起诉讼。
（5）法律、法规规定的其他权利。
根据《教育法》第四十三条规定，受教育者应当履行下列义务：
（1）遵守法律、法规。遵守法律、法规是宪法规定的公民的一项基本义务。
（2）遵守学生行为规范；尊敬师长，养成良好的思想品德和行为习惯。
（3）努力学习，完成规定的学习任务。
（4）遵守所在学校或者其他教育机构的管理制度。
二：为什么说受教育既是我们的权利又是我们的义务
咳，根据我这个受了教育20年又6个月毒害的人的理解
你想去读书，可有人拦着你，以各种理由阻止你读书，这叫做侵犯了你受教育的权利，为什么人们有这个权利呢？试问如果你一点基本的教育都没有接受，进入社会还能与人交流吗？字不会写，帐不会算，说得难听点，被人卖了连替别人数钱的资格都没有。当然受教育除了九年义务制以外，还有别的途径，但很难保证你受的教育跟别人所受的能一个样
至于这个义务嘛，就是说剥夺了你不受教育的权利，假如你天资聪明，6岁的时候就知道这教育要不得，不能被毒害，那好，跟家里人说，不想读书了，家里人难同意，家里同意了学校也不会同意，后面还有个法律是绝不同意的，为什么呢？ 你不受9年义务教育，长大了怎么办？能自力更生倒好，若是不然，政府还得养着你？总不能看你饿死吧？这帐政府一算就知道划不来的
参考资料：20年又6个月的教育
三：中华人民共和国人民有受教育的权利和义务是否正确
您好，很高兴回答您的问题，是对的。 中华人民共和国宪法 第四十六条 中华人民共和国公民有受教育的权利和义务。 国家培养青年、少年、儿童在品德、智力、体质等方面全面发展。
四：受教育是权力还是义务?
对于个人来说既是权利也是义务（义务教育阶段）。有接受义务教育的权利，也有接受义务教育的义务。
对学校、监护人、国家来说，也是如此，他们有权利让孩子接受义务教育。同时他们也有义务让孩子接受义务教育。
五：受教育权利与义务是宪法规定的吗
你好，是的，根据《宪法》第四十六条规定，中华人民共和国公民有受教育的权利和义务。
国家培养青年、少年、儿童在品德、智力、体质等方面全面发展。
当然，《宪法》中都是大的框架，是根本大法，所以规定了国家的性质，政权的权利归谁，立法的精神和原则，人民拥有的基本权利和义务等方面，都是大框框，一般不会出现具体的内容。
具体的内容一般在《义务教育法》里
六：中华人民共和国有受教育的权利和义务.对还是错
这句话有问题，公民有受教育的权利和义务
七：受教育既是公民的权利 又是公民的义务对吗
对的，这是宪法的规定。
第四十六条 中华人民共和国公民有受教育的权利和义务。
国家培养青年、少年、儿童在品德、智力、体质等方面全面发展。
八：如何解释任何公民都有受教育的权利和义务
受教育既是公民的基本权利,又是公民的基本义务 宪法规定:"中华人民共和国公民有受教育的权利和义务".这就以国家根本大法的形式,确认受教育是我国公民的一项基本权利,同时又规定受教育是我国公民必须履行的一项法定义务. (1)从公民的角度来看,在当代,公民只有接受良好的教育,才能使自己拥有知识,增加智慧,提高思想道德水平;才能获得良好的就业机会,为社会创造更多的财富;才能丰富和完善自己,更好地参与国家和社会的管理.因此,受教育是公民的基本权利. (2)从国家的角度来看,一个国家的公民接受教育的程度和文化水平的高低,直接关系到国家的盛衰兴亡.21世纪的竞争归根结底是人的素质的竞争.民族素质的高低,主要是通过全民族的思想道德水平和科学文化水平体现出来的.历史经验证明,只有通过教育才能提高整个民族的思想道德水平和科学文化水平.因此,受教育又是公民的基本义务. 2.我国教育法明确规定了受教育者的权利和义务 (1)教育法规定公民依法享有平等的受教育的机会和权利.公民不分民族,种族,性别,职业,财产状况,宗教信仰等,依法享有平等受教育的机会.受教育者在入学,升学,就业等方面依法享有平等权利. (2)教育法规定了受教育者的权利. (3)教育法规定了受教育者的义务. 3.义务教育及其基本特征 (1)义务教育是依照法律规定的适龄儿童和少年必须接受的,国家,社会,学校,家庭必须予以保证的国民教育. (2)我国的义务教育具有以下基本特征: ①国家强制性→本质特征.义务教育依照法律的规定,由国家强制力保证实行. ②普遍性→重要特征.在我国,义务教育对适龄儿童,少年是普遍实施的,是普及性的教育. ③免费性→重要特征.我国实行义务教育,国家免收学费. 4.依法保证适龄儿童和少年接受义务教育 职责 国家 制定规划,认真组织落实;兴办学校,保证必备条件;筹措经费,帮助贫困学生;培养师资,提高教师待遇. 社会 捐资助学,尊师重教,拒招童工,维护学校的教学秩序和场地设施等. 学校 及时组织学生入学;不得随意开除适龄学生或勒令其退学;禁止体罚学生;贯彻教育方针,保证学生安全,健康和全面发展. 家庭 使适龄子女按时入学;保证适龄子女接受规定年限的义务教育. 5.国家采取各种措施保障公民的受教育权 (1)法律保证.我国制订了以我国教育基本法——《中华人民共和国教育法》为基础的一系列法律,法规,这些法律,法规具体地规定了我国受教育者应享有的权利,侵犯受教育权的法律责任,以及为实现公民受教育权社会各方面应承担的责任.法律保障是公民享有受教育权的可靠保障. (2)物质保障.国家努力增加教育投入,不断提高各级财政支出中教育经费所占的比例,并通过多种途径筹措教育经费,不断改善教育条件,以促进教育的发展,使公民享有的受教育权得以实现.因此,物质保障是公民享有受教育权的物质基础. (3)师资保障.振兴民族的希望在教育,振兴教育的希望在教师.只有建设一支具有良好政治业务素质,,结构合理,相对稳定的教师队伍,才能保障公民受教育权的实现.为此,我国颁布了教师法,保障教师的合法权益,加强教师队伍建设,重视教师的继续教育,提高教师的社会地位,大力改善教师的工作,学习和生活条件,使教师成为最受人尊敬的职业.师资保障是公民享有受教育权的重要条件. 6.青少年要珍惜受教育的权利,履行受教育的义务 (1)按时入学. (2)接受规定年限的义务教育. (3)遵守法律和学校纪律,尊敬师长,努力完成规定的学习任务.
九：我觉得自己已经到了非常需要减肥的地步了！！怎么减？？
运动减肥
1.我觉阀时间应在每天的下午为宜,黄昏最佳,此时运动可以消耗晚饭的摄取的能量,防止吃后能量的堆积.
2我还认为以自然化,兴趣化的慢性运动为主,如散步,慢跑,玩球,跳绳,还有就是户外的活动,因为慢性运动是有氧遇到,更有利于减少皮下脂肪的数目,缩小皮下脂肪的体积.
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