一:它躺在露台板上晒太阳,态度很安详,嘴里好像还吃着什
这句话主要是为了照应下文,因为它嘴里好像吃着什么,所以所人都以为是它吃了鸟。“躺在露台上晒太阳,态度还很安详,”实际上是形象的写出了猫咪的可爱,也暗示了小猫并没有偷吃鸟,不然它何以安详,而不慌张不害怕不躲避。但是因为人为的偏见,“...7971
二:卡拉赞的密封的典籍
你说KLZ任务?
额 杀了AL就可以了
莫尸体请
额 你说的 在KLZ里面使用的 那个物品?
也是在AL那附近图书馆的地上不是有很多书么
有些是可以打开的。
一般是30或者1小时
三:苏教版初一语文上半学期期中试题(附答案)明天要考。。。。
第一部分:基础知识与运用
基础知识
1、字音(生字、误读、多音)本身的音韵调——会认
2、字形(句中、词中、四音二字)
3、文常(重要作家、本学期)
简述、搭配
4、语境中四字词语运用正误
四个句子或语段
教材 兼顾全册 以后三个单元为主
5、近义词辨析
6、短语类型的判断
仿写 句子的衔接连贯
运用:简答题语用题
1.古诗文默写(一道期中前,不限于名句,诗文兼顾)
2.西游记 形象、故事情节
3.语用:
请柬或申请书的形式(格式、得体、句子的修改)
概括信息(扣五单元)
网上读写交流
设想一、设情境,针对某一新闻、话题,发表看法
设想二、活动下(保护动物、荷文化、诗歌朗诵),写一则150字以内的消息,并针对某一问题发表看法
第二部分:阅读
(一)文言文:《黔之驴》
字词解释(1-2道)
翻译(2句)
原文回答(信息筛选)
文意理解(不考形象特点概括)
某一特点之下的表现
课外一篇:故事性强,难度不超教材 适当注解100字左右 2-3道
(二)现代文:
1. 记叙文(1000-1400)故事性强,主题积极向上。考查四至五道题。
(1)筛选信息
(2)概括能力
(3)分析词或语句或段落的作用
(4)鉴赏:词语或语句(给角度)
(5)从作者情感、人物特点、主题角度谈感悟。
2、说明文:900-1100字,介绍动物,出三到四道题
(1)筛选信息
(2)概括内容
(3)分析说明方法:对说明对象的内容和特点的作用
(4)语言(生动) 给示例
第三部分:作文:40分,半命题记叙文 避免带成文进考场
第一部分:基础知识和运用(6月16日)
一、复习导入
1.针对此部分,让学生结合考试经验谈谈都考哪些知识点?
明确:字音、字形、语境中四字短语的应用、文学常识
二、字音、字形
(一)字音
1.让学生总结哪些字属于易考字音的?
明确:生字、多音字、形似字、习惯性误读——易误读
2.全班分为六组,每组各负责一个单元——易读错部分,整理出学生自己认为易考的字。
3.以小组为单位板演,并提出应对策略——用什么样的方法记字音最准确。
明确:生字——察字形,解意思,强记音
多音字——列字音,辨词性,结语境,记词义
形似字——比字形,看仔细,个别例,找差别
习惯性误读——换个词,谐音记,找声旁
4.巩固练习
(二)字形
1.让学生总结哪些字属于易写错的?
明确:生字、形似字、同音字
2.全班分为六组,每组各负责一个单元——易写错部分,整理出学生自己认为易考的字。
3.以小组为单位板演,并提出应对策略——用什么样的方法记字形最准确。
明确:同音字——字排队,比字形,结合意思记得好(生字、形似字同上)
4.巩固练习
三、词语
考查点:常用词语(二字和四字短语——使用频率较高的)的字形、语境中的四字短语的运用
强调:语境中四字短语的运用都涉及哪些知识呢?
1.学生观察教师提供的几个例句,试总结出题的角度。
例句:全校同学聚精会神、目不暇接地聆听着科学家精彩的学术报告。
计算机是一种工具,尽管是高科技工具,但拥有它并不意味着一切工作都可以事倍功半,一蹴而就。
老百姓对脍炙人口的阜阳劣质奶粉事件感到震惊。
十年前,我们在大学了同窗共读,十年后又萍水相逢于沙漠深处。
我老王单枪匹马地参加市运动会,夺得跳远冠......余下全文>>
四:读了郑振铎的猫写作文猫儿的辩诉
它死了。
忽然死在邻家的屋脊上。
它是一只小猫,一只在去年冬天的一个早晨被好心的张婶“拾了进来”的流浪猫。它很瘦,不活泼,“好像具有着天生的忧郁性”;因为怕冷,“它钻到炉底下去,毛被烧脱了好几块,更觉得难看了”。春天来了,它也成了一只壮猫,但还是“不改它的忧郁性,也不去抓鼠,终日懒惰地伏着,吃得胖胖的。”妻买来一对黄色的芙蓉鸟,这只猫就常常跳在桌子上,对着鸟笼凝望。忽然有一天,鸟死了一只,一条腿被咬去了,笼板上都是血,我一口咬定是猫干的!果然,看到它躺在露台板上晒太阳,态度很安详,嘴里好像还在吃什么!我拿起一根木棍,追过去就打!它便逃到屋瓦上了。可隔了几天,又有猫来偷鸟吃,我看见一只黑猫飞快地逃过露台,嘴里衔着一只黄鸟。两个月后,我们家的猫就忽然死在邻家的屋脊上了。
猫死了都是悄悄地埋葬自己,哪里有猫跑到人家屋脊上死的?
这只猫有冤情?要昭告于天下?它有什么冤情?是谁害死了它?