一：幼儿园护蛋活动怎么发通知给家长
为了让孩子们感受生命的宝贵，感悟父母的养育之恩，培养孩子的责任感，本班将于XX年X月X日开展一天（两天）护蛋行动，具体要求如下：
二：幼儿园主题活动保护蛋宝宝海报
体验爸爸、妈妈养育孩子的艰辛
对于此次护蛋活动，很多学生家长都积极配合。“看着孩子十分用心地去保护这枚鸡蛋，我感到很高兴，护蛋是对孩子爱心和责任心的培育，对她的成长很有意义。”家长韩女士每天都会引导女儿照顾“蛋宝宝”，“尤其是在第一个鸡蛋摔碎后，女儿更加珍惜‘蛋宝宝’的生命。”
幼儿园一名老师说，希望幼儿在照顾‘蛋宝宝’的过程中，体验爸爸、妈妈养育孩子的艰辛，体会父母呵护孩子不求回报的浓厚亲情，从而懂得感恩。
“鸡蛋也是有生命的，保护鸡蛋就是保护生命，保护蛋宝宝的目的就是想让幼儿体验照顾人的辛苦。”幼儿园园长李红说，现在的孩子大多是独生子女，由于受到父母长辈的宠爱，容易养成以自我为主义，很少能考虑他人的感受，并且责任心不强，通过保护“蛋宝宝”活动来增强幼儿“爱”与“被爱”的双重体验，可以培养孩子的耐心和责任心，激发孩子保护他人的潜能。
三：幼儿园护蛋活动奖状
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四：小班护蛋,感恩母爱活动教案怎么写
（一）教材分析
教材分析部分的写作要求：三个操作要求：（1）分析《课程标准》的要求.（2）分析每课教材内容在整个课程标准中和每个模块（每本教材）中的地位和作用.（3）分析高中每课教材内容与初中教材相关内容的区别和联系.
（二）学生分析
学生分析部分的写作要求：三个操作要求：（1）分析学生已有的认知水平和能力状况.（2）分析学生存在的学习问题.（3）分析学生的学习需要和学习行为.
（三）教学目标
教学目标部分的写作要求：三个操作要求：（1）确定知识目标.（2）确定能力、方法培养目标及其教学实施策略.（3）确定引导学生情感、态度、价值观目标的教学选点及其教学实施策略.
五：护蛋行动如何设奖
幼儿园大班教案：护蛋行动
"教学目标：1、了解妈妈爱护宝宝的各种方法，感受妈妈对自己浓厚的爱。
2、探索保护生鸡蛋的不同方法，并能创造性地运用辅助材料。
【活动准备】
音乐、图片、生鸡蛋若干、棉花、纸盒、皱纹纸、绳、布等辅助材料。
【活动过程】
一、组织教学
小朋友，老师带来了好听的音乐《世上只有妈妈好》，大家一起来听一听，唱一唱。
二、基本部分
1、从这首歌中，你听到了什么？（有妈的孩子象块宝，投进妈妈的怀抱幸福享不了等等）肯定有妈妈的孩子是幸福的。
2、老师这里有些图片，我们一起来看看图中的妈妈是怎样爱自己的孩子的？让幼儿分别说一说。结合现实提问幼儿：你小时候，妈妈是怎样爱护你的？妈妈为什么要这样做？
3、每个妈妈都特别爱自己的宝宝，动物们的妈妈也是这样，比如鸡妈妈，它的孩子是谁啊？引导幼儿了解鸡妈妈的孩子是蛋宝宝。蛋宝宝特别脆弱，一不小心就会破碎，所以鸡妈妈特别的辛苦。今天我们也来当一次鸡妈妈，想想用什么办法来保护自己的蛋宝宝。
4、老师这里有好多材料，组织幼儿利用辅助材料保护鸡蛋并想办法固定在自己的身上。如：用棉花包裹放在纸盒里，将纸盒四边穿上绳挂在脖子上，用布包好放在口袋里等。
5、护蛋行动开始。利用有难度的小游戏，让幼儿体会鸡妈妈保护蛋宝宝的不易。
三、结束部分
个别幼儿分享活动中的感受。带着蛋宝宝到户外游戏，继续一天的幼儿园生活。
【活动延伸】
引导幼儿在一日活动中将蛋宝宝一直带在身上保护好，教师随时记录鸡蛋的破损情况。
【活动反思】
通过讲课，幼儿从中体会到当一个妈妈的辛苦。从而知道要更加好的爱自己的妈妈。
【设计意图】
为了让宝宝们知道妈妈生育宝宝是多么的不容易，特别是怀胎十月时，妈妈挺着大肚子行动非常不便，每天除了坚持认真工作、做家务，还要格外留心宝宝的安全，她的心每时每刻都牵挂着我们宝宝。今天我们也来当一回勤劳负责的妈妈，通过护蛋行动体验做妈妈的辛苦，感受妈妈为我们的付出是无私而伟大的！
六：幼儿园小朋友护蛋行动之后许老师有什么心得体会 怎么写
昨日，《洛阳晚报》记者来到奥体花城幼儿园水杉树班，和孩子们度过了难忘的一天。
“宝贝，照顾好‘蛋宝宝’，妈妈走了！”“好的，妈妈再见！”雯雯话音未落，啪的一声，鸡蛋就掉在地上摔碎了。小姑娘愣了一下，哇的一声大哭起来。妈妈也慌了，想回家再给孩子拿一枚鸡蛋，可游戏规则不允许。老师说，每个孩子只有一次机会，这样才能感恩生命，体会做母亲的不易。
“我要带我的宝宝玩玩具喽！”上午9点半，王奕铭拿着自己的鸡蛋，向教具柜走去。他太担心“鸡蛋宝宝”了，小手用力地握着鸡蛋，没想到用力太大，鸡蛋壳裂开了一条缝。王奕铭心疼得掉下眼泪，直到老师用透明胶带帮他把裂缝粘好，他才破涕为笑。
到中午，全班只剩下9枚鸡蛋
在玩游戏的过程中，孩子们都对自己的“鸡蛋宝宝”倍加呵护，有的孩子用积木搭了一所小房子，让“鸡蛋宝宝”住在里面；有的孩子把鸡蛋放在小纸盒里，还给它盖上被子；有的孩子一直把鸡蛋握在手里，觉得这样才安心。
孩子毕竟是孩子，尽管大家都很小心，玩起来就顾不上别的，接下来状况百出，不停地有鸡蛋掉在地上。到中午，全班21名小朋友中只有9名小朋友的“鸡蛋宝宝”完好无损。
离园时，仅有7个“鸡蛋宝宝”幸存
吃完午饭，要午休了，可“鸡蛋宝宝”该怎么办呢？“放在鞋子里”“放在衣服里”“放在被窝里”……小朋友们认真地讨论起如何保护“鸡蛋宝宝”。
一下午的时间，又有2个“鸡蛋宝宝”“牺牲”了，到离园时，只剩下7枚鸡蛋完好无损。“累”是孩子们最大的感受，为了照顾“鸡蛋宝宝”，他们不能跑、不敢跳，就连走路都要小心翼翼。
下午离园时，豆丁扑到妈妈身上：“妈妈，我小时候你也是这么保护我吗？”妈妈说：“比这个还难呢！不仅怕你摔着、碰着，还要给你喂饭、洗澡……”豆丁听完，把妈妈搂得更紧了。看到这一幕，记者的心也要被融化了。
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