传统文化实施方案

一：求中国传统文化活动方案内容素材

传统文化论坛。会让你有收获的。

二：如何借此弘扬中国传统文化的可行性方案

网上找的，参考参考 ，希望对你有帮助。、

中国传统文化展活动策划书

前言：

中国是世界上著名的四大文明古国之一，她有着上下五千年的文明历史，在五千年文明史中，人们日常生活中靠口头和行为传承下来的文化模式可谓是数不胜数，这种文化模式我们将其称为民俗文化。随着信息时代的到来，社会越来越进步，地球的范围越来越小，中西方文化接触越来越亲密，“全盘西化”、“拿来主义”在当代中国不可谓没有，中国的本土文化有的已濒临绝种，为了弘扬中国文化，在现伟大的民俗风景，谱写华传学子的风情，促进新闻传播学院学子团结协作、相互交流。2011届广电、摄影、汉语、传播策划将在三月举办首届新闻传播学院“中国传统文化展览会”。春风拂面，欣欣向荣；夏季到来，万物繁盛„„这个三月，请您关注来自文明古国的民族风情；这个三月，请您支持我们学生自己的展会；这个三月，请您光临延续千年的中国传统民俗；这个三月，请您欣赏令人震撼的古朴纯美；这个三月，请您感受内蕴深厚的民族文化，莘莘学子的一份激情„„

一、展会名称：新闻传播学院文化艺术节首届中国传统文化展

二、活动主题：舞动的中国传统文化;展会主题：年—再现民俗文化，谱写学子风情

三、展会标志：中国结

四、展会时间：2012年3月15日

五、展会地点：行政楼二楼大厅

六、主办单位：广电、摄影、汉语、传播班委

七、运筹资金：人民币3000元整

八、展品范围：1、饮食文化2、建筑文3、服饰文化4、民俗风情5、民俗工艺品展会形式则以：实物、图片、文字说明及现场书法展示为主

九、专业指导老师：黄鹏 项目总策划：广电、摄影、汉语、传播班委

十、办展目的：通过模拟整个专业展会的全部运作流程，巩固学生所学的专业理论

知识，丰富校园课余文化生活，提高学生的实践操作能力，培养适应当今社会会展业

发展所需的人才，进一步扩大新闻传播学院的影响力，打出传媒专业的知名度。

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十一、展会特点：广电、摄影、汉语、传播首个学生自办的展览，专业强，可参

与度高，展品独特，影响范围广。

十二、展会性质：中国传统文化的传承、传播和学子的相互交流

十三、展会进程：1、前期的宣传推广（具体见附3）2、筹备阶段：1）制订展会策划方案，确立展会的主要负责人2）筹备展会所有需要的材料（展品和各种展品道具）于3月1日交齐，再由老师进行筹选，并在3月15日完成，广电、摄影、汉语、传播班收集材料的负责人：李筱月、宋鑫、张俐媛、辜洲。3、实施性阶段：指导老师：黄鹏；总负责人：黄鹏旨在协调各负责人，进一步明确人员分工，具体工作有：1）开幕式的现场布置。2）前期的宣传工作。3）展会现场的布置4）现场治安的维持5）邀请嘉宾举行开/闭幕仪式及嘉宾的点评6）摄影、DV拍摄5、总结性阶段：总结本次展会，并为下次展会做准备。主要负责人：待定

十四、展会时间安排及工作部署

1、月1日——3日：进一步落实展会材料的筹备情况。2、3月3日——4日：进一步明确人员工、职责。3、3月5日——7日：将所有通过初赛赛展品收集至教室教室待定。4、3月8日——9日：进行展区划分，展位设计。5、315日：进行开幕式的现场布置。6、3月15日下午六点：开幕式，邀请嘉宾观展。7、3月22日：闭幕式，邀请嘉宾点评。8、3月23日：撤展9、3月25日——

27日：进行问卷调查、整理及展后跟踪并作好总结。10、3月30日：开总结大会。

十五、展会筹备委员会部门设置

宣传部——负责人：李......余下全文>>

三：《传统文化进校园》班级活动方案

可以选一篇古文，然后找各种年代的注解，对比阅读，看看原来写文章的人真实的意境到底是不是和互们所想的一样。

四：如何在初中语文教学中的渗透传统文化实施方案

渗透这个词用的不对。如何适当的加入一些传统元素。一方面可以在平时的言语和授课中提到有关的内容，另一面可以开展活动和布置作业等。

五：国务院关于推进传统文化教育的意见

让优秀传统文化真正实现活起来、传下去——中共中央办公厅、国务院办公厅日前印发《关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见》（以下简称《意见》），将“深入阐发文化精髓”列为这项工程的一项重点任务。加强中华文化的研究阐释，对中华优秀传统文化传承发展体系的构建将起到至关重要的基础支撑作用。

《关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见》全文如下。

文化是民族的血脉，是人民的精神家园。文化自信是更基本、更深层、更持久的力量。中华文化独一无二的理念、智慧、气度、神韵，增添了中国人民和中华民族内心深处的自信和自豪。为建设社会主义文化强国，增强国家文化软实力，实现中华民族伟大复兴的中国梦，现就实施中华优秀传统文化传承发展工程提出如下意见。

一、重要意义和总体要求

1．重要意义。中华文化源远流长、灿烂辉煌。在5000多年文明发展中孕育的中华优秀传统文化，积淀着中华民族最深沉的精神追求，代表着中华民族独特的精神标识，是中华民族生生不息、发展壮大的丰厚滋养，是中国特色社会主义植根的文化沃土，是当代中国发展的突出优势，对延续和发展中华文明、促进人类文明进步，发挥着重要作用。

中国共产党在领导人民进行革命、建设、改革伟大实践中，自觉肩负起传承发展中华优秀传统文化的历史责任，是中华优秀传统文化的忠实继承者、弘扬者和建设者。党的十八大以来，在以习近平同志为核心的党中央领导下，各级党委和政府更加自觉、更加主动推动中华优秀传统文化的传承与发展，开展了一系列富有创新、富有成效的工作，有力增强了中华优秀传统文化的凝聚力、影响力、创造力。同时要看到，随着我国经济社会深刻变革、对外开放日益扩大、互联网技术和新媒体快速发展，各种思想文化交流交融交锋更加频繁，迫切需要深化对中华优秀传统文化重要性的认识，进一步增强文化自觉和文化自信；迫切需要深入挖掘中华优秀传统文化价值内涵，进一步激发中华优秀传统文化的生机与活力；迫切需要加强政策支持，着力构建中华优秀传统文化传承发展体系。实施中华优秀传统文化传承发展工程，是建设社会主义文化强国的重大战略任务，对于传承中华文脉、全面提升人民群众文化素养、维护国家文化安全、增强国家文化软实力、推进国家治理体系和治理能力现代化，具有重要意义。

2．指导思想。高举中国特色社会主义伟大旗帜，全面贯彻党的十八大和十八届三中、四中、五中、六中全会精神，坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，深入贯彻习近平总书记系列重要讲话精神和治国理政新理念新思想新战略，紧紧围绕实现中华民族伟大复兴的中国梦，深入贯彻新发展理念，坚持以人民为中心的工作导向，坚持以社会主义核心价值观为引领，坚持创造性转化、创新性发展，坚守中华文化立场、传承中华文化基因，不忘本来、吸收外来、面向未来，汲取中国智慧、弘扬中国精神、传播中国价值，不断增强中华优秀传统文化的生命力和影响力，创造中华文化新辉煌。

3．基本原则

——牢牢把握社会主义先进文化前进方向。坚持中国特色社会主义文化发展道路，立足于巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位、巩固全党全国人民团结奋斗的共同思想基础，弘扬社会主义核心价值观，培育民族精神和时代精神，解决现实问题、助推社会发展。

——坚持以人民为中心的工作导向。坚持为了人民、依靠人民、共建共享，注重文化熏陶和实践养成，把跨越时空的思想理念、价值标准、审美风范转化为人们的精神追求和行为习惯，不断增强人民群众的文化参与感、获得感和认同感，形成向上向善的社会风尚。

——坚持创造性转化和创新性发展。坚持辩证唯物主义和历史唯物主义，秉持客观、科学、礼敬......余下全文>>

六：家乡的传统文化

阿左旗四中深化学习实践科学发展观活动成果，根据有关精神，决定在寒假期间组织广大师生参加全盟“传统文化与自然关系”社会调查活动。 在放寒假前夕，学校出台了社会调查活动实施方案，成立了活动领导小组，按照实施方案精神，由德育处具体负责，以班级为单位开展在班主任和课任老师组织指导下的“传统文化与自然关系”社会调查活动。 活动通过寻访老人，倾听他们讲述阿拉善变迁的历史，了解他们与沙漠、草场、植物、水、骆驼、羊和谐相处、崇尚自然等文化习俗，记录阿拉善经历的环境与文化的变迁，引导师生参与社会实践，了解全旗经济建设、社会发展和自然变化现状，培养师生的爱家乡、爱自然的情感，提升学校德育工作的效能，推动学校德育工作不断迈上新台阶。 学校要求学生在教师的指导下记录在社会调查中的结果，撰写成调查报告，在新学期开始后参与学校的初评，届时精选优秀稿件参加全盟的评选。 1124sunjsU0！

七：总书记是怎么论述中华优秀传统文化的

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推进文化研究工程 努力建设文化强省——学习贯彻习近平总书记传承中华优秀传统文化系列重要论述座谈会发言摘要

2017年02月27日 04:05:09 来源： 浙江在线

浙江在线2月27日讯　编者按:为深入贯彻落实习近平总书记关于传承和弘扬中华优秀传统文化系列重要论述精神，中共中央办公厅、国务院办公厅最近印发了《关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见》，浙江省委、省政府日前下发了《关于印发〈浙江文化研究工程(第二期)实施方案〉的通知》。2月21日，省社科联在杭州召开学习贯彻习近平总书记传承中华优秀传统文化系列重要论述座谈会，总结交流了首期浙江文化研究工程实施经验和优秀成果，深入探讨如何推进第二期浙江文化研究工程，逐步形成有中国气派、浙江特色的当代“浙学”品牌，更好助推文化强省建设。本报今摘要刊登与会同志的发言。

打造浙江样本　彰显中国智慧

盛世豪

党的十八大以来，习近平总书记关于传承和弘扬中华优秀传统文化系列重要论述，为我们传承和发展中华优秀传统文化指明了方向。深入学习贯彻习近平总书记关于优秀传统文化的一系列重要论述，深入开展第二期浙江文化研究工程，打造传承发展优秀传统文化的浙江样本，具有重要意义。

浙江样本的中国意义。认真总结概括第一期浙江文化研究工程的经验启示，为传承优秀传统文化提供借鉴。浙江文化研究工程，是国内第一个以工程为抓手，通过学术研究推动优秀传统文化传承发展的文化建设重大项目，在全国是首创，习近平同志当初就实施这个工程作出过许多指示，这与党的十八大以来他关于优秀传统文化的一系列论述一脉相承，至今仍有极强的针对性和指导意义。因此，全面系统总结概括第一期浙江文化研究工程的经验，无论是对于我省深入实施浙江文化研究工程，还是对于整个哲学社会科学界通过学术研究来推动优秀传统文化传承发展，都具有十分重要的借鉴意义和指导价值。

浙江文化的中国意义。从历史上看，浙江是中华优秀传统文化的重要发祥地之一。习近平同志在《浙江文化研究工程总序》中指出，“悠久深厚、意韵丰富的浙江文化传统，是历史赐予我们的宝贵财富，也是我们开拓未来的丰富资源和不竭动力”。党的十八大以来，浙江在深入实施“八八战略”、协调推进“四个全面”战略布局中，又提出了“拆治归”等转型升级系列组合拳，这些不仅实现了优秀传统文化的“创造性转化、创新性发展”，更推动浙江发展成为全国标杆。这其中有许多经验、规律值得总结，我们要深入研究挖掘，从中提炼概括出浙江文化特别是当代浙江文化中具有中国意义的优秀基因和核心价值。

挖掘文化的资政意义。文化研究要为治理能力和治理体系现代化提供智慧。习近平总书记多次强调，要从传统文化中寻找治国理政的经验借鉴和智慧启示。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央治国理政的新理念新思想新战略，大多源于我国优秀传统文化。我们深入实施浙江文化研究工程，就要通过系统研究，弘扬浙江文化中的创新创业精神，提炼浙江文化中的治理智慧和思想，概括浙江文化中的发展理念，进而为区域治理能力和治理体系现代化提供支持。

发挥文化的时代价值。要推动优秀传统文化融入到新发展方式中去。文化研究成果不仅具有学术价值，也有着重要的应用价值。优秀传统文化博大精深，蕴涵着无限的创意和深邃的内涵，无论是对于推动发展方式转变还是提升供给质量，都具有重要价值。新常态下经济转型升级，就是要把优秀传统文化基因和思想融入到经济发展中，比如大力发展文化创意产业，着力提升物质产品的文化含量，推动文化......余下全文>>

八：班上准备开展一次主题为“秉承传统文化”的综合性学习活动,筹备组交给你两项任务,请你完成。 (1) 100分

不超15字标语：炎黄之魂，礼仪之邦！

简洁明了的方案1：展示我们从古至今的文明事迹。简洁明了的方案2：发扬我们从古至今的文明事迹。简洁明了的方案3：传承我们从古至今的文明事迹。

九：“优秀文化在我身边”教育活动具体内容介绍

老庄小学“优秀传统文化在我身边”

实践活动方案

寒假将至，根据寒假期间节庆、民俗等传统文化活动集中的特点，为引导全体少年儿童体验中华优秀传统文化的魅力，感悟在中华优秀传统文化中蕴涵的价值理念。教育学生从小做起，让社会主义核心价值观的种子在少年儿童心中生根发芽，根据上级文件精神，结合我镇实际，现将在寒假、春节期间少先队员开展“优秀传统文化在我身边”实践活动实施方案公布如下，请各校大队、中队辅导员认真做好动员工作，让全体少先队员过一个有价值、充实、忙碌“眉飞色舞” 的假期。

一、活动时间

2015年寒假、春节期间和新学期开学后

二、活动主题

优秀传统文化在我身边

三、活动对象 全体少先队员

四、活动内容

1.( 1 )做一个文明宣传员。寒假期间，少先队员要把在学校养成的讲文明、讲秩序的好习惯坚持下去.

( 2 )用自己的实际行动带动家人或亲朋好友，远离封建迷信、赌博、浪费、乱放鞭炮等不良习俗和生活习惯，倡导文明、健康的生活方式。

（3）为长辈做一件事情。动员少先队员在寒假期间，为父母家人做一件力所能及的事，如在家打扫卫生、做饭、洗衣服、喂家禽等，学习一项家务小本领，争做懂事、有责任的家庭成员，践行“百善孝为先”的传统美德。

（4）学讲一个传统故事。寒假期间诵读传统文化经典图书篇章，倡议背诵《三字经》《弟子规》《国学经典诵读读本》等，学讲一个如“精忠报国”“闻鸡起舞”“一诺千金”“孔融让梨”等反映民族精神的传统故事，感受蕴涵在传统故事中的家国情怀和精神追求，学习和弘扬中华传统美德。开学后，班级开展故事演讲比赛。

（5）结合自己在寻访中华优秀传统文化中真真实实的人和事，完成一篇“我们身边的优秀传统文化”、“压岁钱的用途”、“传统故事伴我成长”等主题作文。

2.新学期开学后，各班组织一次“优秀传统文化在我身边”主题中队会，一至三年级的少先队员，重点展示交流参加活动的体会感受;四年级少先队员开展传统故事讲故事比赛。

3.新学期开学后，学校少先队大队部组织开展"优秀传统文化在我身边"主题队会活动，进行交流分享和活动总结。并对在活动中表现优秀的少先队员进行表彰。以班级为单位，将优秀的作品制成专栏全校展示。

4.学校对全体活动开展情况和典型案例、好的经验做法等汇编成材料，并向外传宣传推广。各中队选送至少5——10件优秀作品参加学校少先队大队部交流。作品要求：文字记录有过程、有家长或有关人员签字、评价；活动记录有照片。

二〇一五年二月五日