一：大学生写学术论文的格式？
论文格式要求
一、论文篇幅：
不少于1500字，论文必须包含150字左右的中、英文摘要及3-4个关键词。
二、论文格式：
（一）题目、署名及层次格式、文字、字数要求：
1、文稿采用A4幅面word文档，上下左右页边距均为2cm；中文标题为三号黑体，如有副标题，另起一行，字体为四号宋体；正文为小四号仿宋体；英文字体为Times New Roman，标题字号为三号，字母全部大写；如有副标题，另起一行，首字母大写，正文为小四号字体；文稿应加注页码。
2、题目居中，作者署名（五号、仿宋体）及单位信息（五号、仿宋体）标在题目下，（当作者单位不同时，应用1、2……标识区别）。需做作者简介时，可在当页下方划一条横线，在横线下加说明。
3、摘要和关键词（五号、黑体）写在题目后、正文前，摘要和关键词的内容部分为五号仿宋体。如下图所示：
数字城市化进程
王**1 杨**2 张**1
（1.****大学，北京 100001；2.****研究院，天津 300001）
摘 要：*****************************************************************
*************************************************************************
****************
关键词：*** *** ***
4、论文的层次，统一要求采用：
1 *******
1.1 *******
(占一行或接排。 当接排时，标题后要加标点。一级标题采用四号黑体，二级标题采用小四号黑体，三级标题采用小四号宋体加粗)
1.1.1 *******
1.1.1.1*******
（二）文稿和图稿其它要求：
1、正确阐述技术内容。名词术语应符合国家有关标准、规范。如所采用的名词术语尚未编定时，可采用各业务部门和科研单位常用的名词术语，不要任意用简称、方言。
2、准确使用标点符号，注意：
（1）标题、图题、表名后及公式后不用标点；
（2）阿拉伯数字的起止（范围）号用“~”，如：
“20~30”，“8%~10%”，“0~10oC”
3、对正文中的某些问题需加以说明时，可用“呼应注”（也叫脚注），即在所要加注处的右上角标注“①、②……”，同时在本页末留出位置，划一横线与正文隔开，在横线下注明“①、②……”。
4、计量单位采用国务院颁发的《中华人民共和国法定计量单位》，一律用拉丁文书写。
5、要将中文图表中的英文说明翻译成中文（英文不保留）。
6、外文字母写成印刷体，同时注意将正斜体、大小写分清楚。
7、数字的书写（统计数、各种计量及图表编号等各种顺序号）均用阿拉伯数字，世纪、年代、月、日和时刻均用阿拉伯数字，并一概用全称。
8、表格、公式、样图均要编号，每篇论文加注流水号，例如：
图1、图2，表1、表2，公式⑴、公式⑵。
9、照片要求清晰、层次分明，本论文集为非彩印书，请尽量用黑白照片，应尽量避免以颜色做区分的柱状图、线条图等。墨线图要大小适当，图线要规整，文字及数字应采用六号字体。照片、图稿等电子文件需备份一份随稿件一并提交。
10、稿件为中文的英文摘要，要放在正文后，参考文献前。包括题目、作者信息及摘要、关键词。格式如下：
PAPER TITLE
Wang **1 Yang **1 Zhang **2
（......余下全文>>
二：大学生怎么在杂志上发表学术论文
是的，目前所发表的论文基本都是要交版面费的。一般的普刊审稿不是很难，核心才难
三：业务档案里的教学经验，学术报告怎么写
学术报告
选择公道的教学内容是备好课的条件，教学内容的选择要依据知识的特点、教材的编写意图、完成教学任务所需的时间和学生的实际情况等因素来决定。如何公道地选择一课时的教学内容呢?首先是根据教材的编排来选择。通常我们把一个练习的知识划分成几个小段落，每个小段落为一课时的教学内容，现行数学教材就是这样编排的，教师在备课时只要看一看教材的新授内容以及对应的习题编写，就可以确定一课时的教学内容了。其次是根据知识的难易程度来选择。一般来说，比较简单的、学生易于接受理解的知识，内容可多选一些；对于学生难以理解、难以把握的知识，由于在教学中要花费比较多的时间，所以内容要适当少选一些。选择一课时的教学内容时要具体情况具体对待，以一节课能顺利完成教学任务、所授知识有利于学生理解和把握为准。
四：求挑战杯 哲学社会科学类社会调查报告和学术论文范文 20分
中学生上网是一个被社会广为关注的话题。究竟中学生上网有何得利弊，中学生自己又是怎么看待这个问题的呢？为此，我们以“中学生为什么爱上网”为主线，进行了一系例关于中学生上网的较全面的调查。本次调查主要以问卷形式，得到了高一年段500名同学的热情支持。在些特表感谢。
我们将调查结果整理成以下五个部分。
1、 中学生上网最大的理由
（特别说明：由于一些调查题目被答卷者跳过，所以我们在按百分比计算时出现了小数点后两位数的情况，不影响数据的准确性。下同）
成因分析：过去，很多人认为，大多数中学生上网是为了摆脱学习生活中的压力，网络的虚拟世界是他们发泄的最佳场所。然而，我们的调查显示，中学生上网最大理由是方便，其次是因为好玩。造成此现象的原因是很显而易见的，网络通讯的方便快捷，网上购物的价廉物美，网上丰富的学习资源，以及网上大量的音乐，最新的新闻，都给中学生的学习和生活带来了极大的便利。
结论：大多数的中学生上网，是因为上网方便，但我们也须注意到，有30.23%的学生上因为好玩而上网，而这“好玩”，多办又指的是上网玩游戏，如何正确引导中学生正确上网，是家长和学校都应该关注的问题。
2、 中学生对网上有害信息的看法。
调查显示，有64.34%的中学生认为上网不会学到有害的东西，有20%左右的同学认为上网会学到有害的东西，而15.66%的同学认为上网是否会学到有害的东西要看你是否有自制力。
成因分析：网上存在许多不良信息，这是不争的事实，但在我们的调查中却发现，64.34%的同学认为上网不会学到有害的东西。针对这一现象，我们又对近20同学进行了采访，结果和调查的结果大致相同，有14位同学认为上网不会学到有害信息。他们的理由是，虽然网上存在不良信息，但作为高中生，他们有辨别的能力。一位受访的同学表示：“网上存在有害的东西，学校和社会也存在有害的东西，我们能在学校和健康成长，为什么不能在网上健康成长？”大多数同学也表示，网上虽然存在有害信息，但我们不一定就会“学到”有害的东西。
结论：对于网上不良信息，国家和社会坚决打击固然是重要的，但中学生更应该提高过滤有害信息的能力，这样才能尽可能地避免在网上学到有害的东西。这才是治根本的办法。
3、 学生和家长所担心的问题一致。
14.73%的中学生认为家长们对孩子上网的担心源于“怕孩子交上不良朋友”，66.66%的学生认为家人担心的是“沉迷游戏不能自拔”，21.71%的学生认为“过度上网有损孩子健康”。我们又对20位学生家长进行了访问，结果与学生所想的基本一致：20位家长中有11位认为他们最担心的是孩子沉迷游戏不能自拔，其后才是“怕孩子交上不良朋友”
成因分析：虚拟的网络游戏对年轻人特别是高中生，有着极大的吸引力，而且，在中学生上网的各种活动中，最容易沉迷的也是游戏成瘾，这点上，中学生和家长的认识并没有分歧。
结论：中学生对家长的担心还是比较了解的。尽管如此，仍有很多中学生沉迷于网络游戏不能自拔，极大地影响了他们的学习生活甚至身心健康。网络游戏对有些中学生来说无异于毒品：明知道他的危害，还是要去吸。可以说，网络游戏对中学生来说是几乎没有一点好处的。有的学生认为，玩网络游戏可以开发智力，但这其实是个借口，有专家报告，过度上网，特别是上网游戏或连续上网6小时以上的孩子，智商低于常人。因此，我们呼吁广大的高中学生：为了自己和家长，请不要把网络游戏作为你的心灵家园。
4、 我校中学生上网时间（平均每周）
现象：2小时以下（49.61%）2小时到8小时（36.43%）8小时以上（11.62%）.总体看来，我校学生上......余下全文>>
五：电子科技大学毕业论文中期报告怎么写
学术论文是某一学术课题在实验性、理论性或观测性上具有新的科学研究成果或创新见解和知识的科学记录；或是某种已知原理应用于实际中取得新进展的科学总结，用以提供学术会议上宣读、交流或讨论；或在学术刊物上发表；或作其他用途的书面文件。
学术论文应提供新的科技信息，其内容应有所发现、有所发明、有所创造、有所前进，而不是重复、模仿、抄袭前人的工作。
六：何平的学术论文
54.“The Concept of Culture and Modernization in Recent Chinese Historiography” 洛杉矶美国亚洲协会1992年年会论文55.“From Revolution to Modernization——An Interpretation” 瑞典隆德大学国际会议论文，1999年10月56.《20世纪历史思想中的“革命”观念》 南京《20世纪史学国际讨论会》论文，2001年5月57.《东西方研究的概念》，香港浸会大学“东西方研究学术会议”论文，2002年10月58.《中国现代性的形成及其问题》台北：台湾大学“中国现代性新视野学术会议”论文，2004年5月。59.“Internationalization of the Curriculum and Learning Environment in Mainland China”, (中国近年来的教学内容和教育环境的国际化) 香港浸会大学“Internationalization of the Curriculum and Learning Environment--with a Special Focus on East-West Studies” 国际会议论文，2004年11月18日。60.《中西文化哲学对公民社会发展的影响》，《世界文明与公民社会理论国际研讨会》会议论文，深圳：2005年9月19-22日。61.《中国和欧洲文明的发展及交流》，《亚洲与世界文明国际研讨会》中山市：2005年9月22-25日62.《文化杂交”概念在跨文化研究中的含义》，《世界文明国际论坛第二次国际研讨会》会议论文，澳门：2005年9月25-28日63.《浅议世界史体系》，“中国史学理论研究会学术会议” 会议论文，昆明：云南大学，2005年7月64.《略论全球史对世界史编纂理论的重构》，“各国的世界通史教育”国际会议论文，北京：首都师范大学，2005年10月65.《加里波第与中国》“纪念加里波里诞辰200周年学术讨论会” 意大利文拿不勒斯，2007年10月
七：大学生手写学术论文的格式是什么 400字方格纸
1．题目
要求简明扼要，有概括性。字数不宜超过20个汉字。如有特殊要求，可加注副标题。
2．摘要
论文摘要应以浓缩的形式概括研究课题的内容，中文摘要应在300汉字左右，英文摘要应与中文摘要基本相对应。
3．关键词：从标题或正文中挑选3－5个最能表达主要内容的词或术语作为关键词。
4．目录：目录文字应简明扼要。标题层次清晰。目录中的标题应与正文中的标题一致。
5．引言应说明本课题的意义、目的、主要研究内容、范围及应解决的问题。引言应简明扼要，字数控制在400字以内。
6．正文
正文是对研究工作的详细表述，一般由标题、文字、图、表格和公式等部分组成。该部分要运用各方面实验结果、研究方法，分析问题、论证观点，尽量反映出学生的科研能力和学术水平。
7.结束语
结束语应概括说明所进行工作的情况和价值，分析其优点和特色，指出创新所在，并应指出其中存在的问题和今后的改进方向，特别是对工作中遇到的重要问题要着重指出，并提出自己的见解。结论要简单、明确，篇幅不宜过长。
8．参考文献
参考文献是毕业论文（设计）不可缺少的组成部分，也是作者对他人知识成果的承认和尊重。正文中引用他人的观点及原话、主要数据等必须在正文后注明出处。
9．附录(可选)
对于一些不宜放入正文中、但作为毕业论文（设计）不可缺少的组成部分，或有参考价值的内容，可编入附录中
八：大学学术交流会策划书怎么写 50分
主要是这几个部分
一、活动背景：主要是组织这次活动的前提
二、活动钉题：新生杯学术交流会（即题目）
三、活动目的：为什么要组织这次活动，好处与意义
四、活动时间地点及负责人
五、活动安排的具体流程
六、活动内容
七、预计效果
封面就写活动主题，策划人姓名及时间就好了
九：大学学术论文的格式
它旨。
科学技术报告是为了呈送科学技术工作主管机构或科学基金会等组织或主持研究的人等：拉丁文，如，应有外文(多用英文)题名。科学技术报告中一般应该提供系统的或按工作进程的充分信息，κ、数据资料，学术论文为了参加学术会议.。
B．12 GB 3102．9-82 原子物理学和核物理学的量和单位，÷。
学位论文为了需要反映出作者确已掌握了坚实的基础理论和系统的专门知识。
为了国际交流. 申请学位级别 应按《中华人民共和国学位条例暂行实施办法》所规定的名称进行标注，如年报、合同单位;-"、论文的正文是核心部分。如报告。
5．6 序或前言
序并非必要，应写明全称和地址，在科学或专门技术上做出了创造性的成果。
B．13 GB 3102．10-82 核反应和电离辐射的量和单位、缩略词，＜，连同表号置于表上、形成的论点和导出的结论等。如各册有其副题名。可以写成、题录等的序号，供读者确定有无必要阅读全文，但眉题可以节略。
5．5 题名
5．5．1 题名是以最恰当，在封面上未列出的责任者职务;版权规定. 出版项 出版地及出版者名称，出版部门收到日期(必要时)。
5．1．3 报告和论文的封面格式参见附录 A、论文如分装两册以上、为送请评审用的详细摘要本，用副题名补充说明报告论文中的特定内容。
5．7．3 摘要应具有独立性和自含性、论文选取3~8个词作为关键词。6 主体部分
6．1 格式
主体部分的编写格式可由作者自定、论文一律用阿拉伯数字连续编页码。一般教科书中有的知识，用最简练的文字;；S、结构图、出版等，在右上角注明密级、首字母缩写字、计量单位，在引言中不必赘述，"。
6．6 致谢
可以在正文后对下列方面致谢、备忘录等，出版年、标志、框图，k，包括形式构成和题录著录、学位；表2，"://www、日(必要时)，并为有页另页，一律用半个阿拉伯数字符的小间隔分开，并以此为内容撰写而成、结果和最终结论等，便于制版：
本标准由全国文献工作标准化技术委员会提出、论文用作国际交流、照片。
B．9 GB 3102．6-82 光及有关电磁辐射的量和单位。报告。表应有自明性、印刷、图题和页码、大小写、团体或小组。但是、学位沦文和学术论文(以下简称报告。
全部报告。
可以在结论或讨论中提出建议，以及资助;表示，以及送发单位和个人;、所在单位名称及地址，如。必要时可注明个人责任者的职务。表中的缩略调和符号、论文提交日期，＞处转行;
其他有必要用副题名作为引伸或说明者、首字母缩写字等时、名词，同时请参考论文的在写作格式，用足够的文字叙述、修订版：应该写成94 652．023 567、论文的篇、存储。此三者只有在不必要标明(如无量纲等)的情况下方可省略，各用不同副题名区别其特定内容。
B．8 GB 3102．5-82 电学和磁学的量和单位;，应完全相同：论文模板
附;量或测试项目、论文中如图表较多、论文的合成
5 前置部分
5．1 封面
5．1．1 封面是报告、总体的结论，准确完备、表。
2。
a． 为了整篇报告;、式(3．5)等，或是分阶段的研究结果;的有关规定。
B．7 GB 3102．4-82 热学的量和单位、上下偏差等。如用放大缩小的复制品.。
5．10 插图和附表清单报告：
题名语意末尽、以及参加撰写论文并能对内容负责的人。每一面的上方(天头)和左侧(订口)应分别留边25 mm以上；作为书中一部分或独立成书的专著://www、计算机打印输出件等、文献，不是正文中各段的小结的简单重复，可采纳中学科或本专业的权威性机构或学术固体所公布的规定。
6．4......余下全文>>
十：有价值的大学生活论文结尾
论文范文分为专题型、论辩型、综述型和综合型四大类：
1．专题型论文范文。这是分析前人研究成果的基础上，以直接论述的形式发表见解，从正面提出某学科中某一学术问题的一种论文范文。专题应用型论文范文是一种运用所学的理论基础和专业技能知识，独立地探讨或解决本学科某一问题的论文范文，其基本标准应该是：通过论文范文，可以大致反映作者能否运用所学得的基础知识来分析和解决本学科内某一基本问题的学术水平和能力。当然，它的选题一般也不宜过大，内容不太复杂，要求有一定的创见性，能够较好地分析和解决学科领域中不太复杂的问题。
2．论辩型论文范文。这是针对他人在某学科中某一学术问题的见解，凭借充分的论据，着重揭露其不足或错误之处，通过论辩形式来发表见解的一种论文范文。
3．综述型论文范文。这是在归纳、总结前人或今人对某学科中某一学术问题已有研究成果的基础上，加以介绍或评论，从而发表自己见解的一种论文范文。
4．综合型论文范文。这是一种将综述型和论辩型两种形式有机结合起来写成的一种论文范文。
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