一：中班科学《狮子和老虎》教案
活动目标
感知小鼓和小锣敲出的不同音色和节奏，初步学习分角色演唱歌曲。
借助敲鼓和锣两种乐器的动作，提示记忆歌词，体验鼓和锣对话的情趣。
活动准备
锣和鼓各一只，歌曲图谱一份
钢琴伴奏以及“小企鹅”和“小老鼠打喷嚏”的音乐游戏。
二：如何在音乐活动中培养幼儿的情趣
托尔斯泰说过：“成功的教学所需的不是强制，而是激发学生学习的兴趣”。通过多年的歌
唱教学的探索实践中，我发现枯燥、机械地教学方式，只能让更多的孩子厌烦音乐，体会不
到音乐艺术所给予他们的愉悦感，加之教师枯燥乏味的说教，幼儿在音乐课上丝毫调动不起
兴趣。因此，培养幼儿对唱歌活动的兴趣显得尤为重要。只有幼儿对音乐有了兴趣,这才是
提高音乐教学质量的重要的心理因素。那么，在音乐教育活动中如何培养幼儿的兴趣呢？
一、有效导入----引发兴趣。
引趣是指教师有计划、有目的地采用一定的手段、措施和方法，诱导和引导幼儿对当前所要
进行的认知活动产生兴趣。要使儿童对音乐活动感兴趣，一开始就进入状态，这需要教师在
导入环节上下功夫，采用一定的手段、措施和方法，用最短的时间，引导孩子对当前所要进
行的音乐活动产生兴趣。
1．动画导入
动画片是孩子们最喜爱的，而动画片中的卡通形象就是最富有吸引力的材料，颇受孩子们的
青睐。因此，在音乐活动开始，我尝试用动画导入活动，让孩子们的视觉器官和听觉器官都
参与进来，将他们引入到歌曲的意境当中，从而引起幼儿学习的兴趣。
如在音乐欣赏《狮王进行曲》活动的导入部分，我精心设计了精美的动画课件“动物狂欢图
”，孩子们一下子就被动物吸引了，仿佛自己来到了形象生动的动物王国，很快就进入了音
乐活动情景之中。
在音乐活动《春天的小草》中，为让孩子们了解小草在泥土中发芽，破土而出，在阳光雨露
的滋润下快乐生长的过程，我设计了“小草生长”的动画课件，在活动的导入部分呈现在孩
子们面前，引起了孩子极大的兴趣，很快就进入了欢快活泼的音乐活动中。
2．故事导入
幼儿都非常爱听故事，一个令人感兴趣的故事，一个充满神秘感的故事足以把歌曲的题材、
内容表达出来，教师就利用这个特点把歌曲的内容编成故事，边讲故事，边让学生学习歌曲
，那么会使小朋友在不知不觉中愉快地较好地掌握所学的音乐知识。这样既可以有效地集中
幼儿在音乐活动中的注意力，引起幼儿的好奇，调动幼儿的积极性，又可以引起他们学习音
乐的兴趣。
在中班韵律活动《打喷嚏的小老鼠》中，我采用了幼儿非常喜欢的形式——动画演示。活动
一开始孩子们就被电视画面上那只可爱的小老鼠深深地吸引了，在观看动画的同时我讲述了
创编的“小老鼠感冒”的故事，引发了幼儿学习的兴趣和探究的欲望。回顾整个活动，在我
的引导下，孩子们将一个去看病的老鼠表演得活灵活现。
3．游戏导入
中班幼儿具有好动、好玩的特点，编排有趣的游戏导入新课，这对他们也有很强的吸引力。
让幼儿在玩中学、在学中玩，既满足了幼儿的心理需求，又引起了幼儿的学习兴趣。
如在歌曲《老母鸡》的教学中，我先带领孩子们玩母鸡捉虫的游戏，接着母鸡吃饱了，我又
和孩子们玩起了母鸡下蛋的游戏，一边玩一边问孩子们：“你们知道母鸡下了蛋很高兴，它
是怎样叫的吗？然后请他们模仿老师“咯咯咯咯哒”，这样孩子们在快乐的游戏过程中掌握
了含十六分音符的节奏。
因此，游戏导入的方式能很快地带动每个孩子参与集体活动的积极性，感受游戏带来的快乐
，在游戏的过程中学习歌曲，充分体现了“在玩中学、在学中玩”的理念。
二、创设情境----激发兴趣。
苏霍姆林斯基说过：“儿童是以色彩、形象、声音来思维的”。 音乐活动是一种有声音、
有情趣的艺术活动，幼儿通过在自己假想的情境中扮演周围生活中熟悉的人或动物，体验用
表情、动作、姿态与他人沟通的乐趣，满足孩子的心理和生理需求，激发幼儿参与音乐活动
的积极......余下全文>>
三：我想找适合3-4岁的小班幼儿诗歌
★可爱的小五官
眼睛看妈妈，
鼻子闻花花。
嘴巴吃瓜瓜，
耳朵听夸夸。
★小手链
小手链，真好看。我和妈妈穿一穿。
有红的，有黄的，漂亮的颜色一串串。
★奇妙的彩泥
彩色泥，手里搓。我把它变成小手镯。
彩色泥，手里搓。还能变成很多多。
★调皮的小老鼠（小班）
小老鼠们真调皮，大象鼻子当通道。
大象有点不注意，小老鼠们钻进去，
痒得大象打喷嚏，小老鼠们笑嘻嘻。
鼻子变成高射炮，老鼠飞到天上去。
★可爱的小公鸡
小公鸡，真漂亮，红红的鸡冠花花衣，
早晨起来喔喔叫，告诉大家早早起！
大家都来把它夸，是个勤劳的小公鸡。
小公鸡，真得意，拍拍翅膀喔喔啼，
小朋友真欢喜，拍着手儿笑嘻嘻。
★过马路要注意
小朋友，过马路，要走黑白斑马道，
一看二慢三通过，红灯绿灯看仔细，
红灯停，绿灯行不要猛跑和急行，
安全第一最重要。我们时刻要牢记。
★手指操儿歌
大门开开进不来，二门开开进不来，
三门开开进不来，四门开开进不来，
五门开开我进来。
适合各年龄班餐前活动时，可以增强幼儿手部肌肉的锻练，准备两手五指张开伸展好，五指分别代表五个门，说到第一句时，大拇指张开，二句时，食指张开，依次到小指。
★洗手喝水歌
天气变冷嘴边干，（口渴）
赶紧洗手喝点水，（解渴）
老师认真来检查，（检查）
看谁没洗手就喝，（不对）
手上藏着传染病，（可怕）
手脏就会危害健康，（要命）
劝你赶快戒陋习，（赶紧）
洗手喝水保健康。（没错）
勤洗手多喝水，身体健康为了谁？
为了你我为了他，讲究卫生靠大家。
★英语儿歌《水果》
apple,apple圆又圆，吃到嘴里酸又甜，
pear pear黄灿灿，又解渴来又去痰，
banana弯又弯，剥开黄皮吃里边，
peach,peach毛渣渣，我们大家都喜欢，
orange酸又酸，moukey,moukey爱吃他。
★英语儿歌《看听闻说》
eyeeye亮晶晶，样样东西看得清，
nose nose用处大，闻闻气味全靠他，
mouth mouth真能干，会说话来会吃饭，
earear真是灵，样样声音都能听。
★英语儿歌《走路》
轻轻走，轻轻跳，cat(小猫)走路静悄悄，
摇呀摇，摇尾巴，dog(小狗)走路摇尾巴，
蹦蹦跳，蹦蹦跳，rebbit(小兔)走路蹦蹦跳
慢呀慢，慢吞吞，panda(熊猫)走路慢吞吞。
★袋鼠
袋鼠妈妈，有个袋袋，
袋袋里面，睡个乖乖，
乖乖和妈妈相亲又相爱。
★七彩的太阳
春夏秋冬的太阳是什么颜色？
冬天的太阳是火红的，
它能把冰雪融化带走严寒。
秋天的太阳是金色的，
它把大地披上了一层金色的外衣。
我希望夏天的太阳是绿色的，
他能为人们带来一丝清凉。
春天的太阳是什么颜色？
它是赤橙黄绿青蓝紫，
噢！春天是七彩的太阳。
我的小手真能干
★吃饭歌
我的小手真能干，自己来喂自己饭。
吃青菜，剥鸡蛋，身体健康多可爱。
★喝水歌
我的小手真能干，杯杯清水保平安。
你一杯，我一杯，
多喝水身体棒。
★穿衣歌
我的小手真能干，自己的事情自己办。
穿衣服，脱鞋袜，勤劳聪明人人爱。
★爱玩具歌
我的小手真能干，样样玩具我喜爱。
你不争，我不抢，爱护玩具当模范。
★小 青 蛙
小青蛙眼睛大，绿衣裳宽嘴巴。
它是捉虫小能手，看见虫子吃掉它。
★我是环保小卫士
你拍一我拍一，不能随便丢垃圾。
你拍二我拍二，爱护花草是好事。
你拍三我拍三，不能随地来吐痰。
你拍四我拍四，公共设施莫涂字。
你拍五我拍五，防风放沙多种树。
你拍六我拍六，不让清水白白流。
你拍七我拍七，节约用电要牢记。
你拍八我拍八，保护动物人人夸。
你拍九我拍九，废旧电......余下全文>>
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