语文作文立意

一：作文中的立意是指什么意思

立意是一篇作品所确立的文意。它包括全文的思想内容，作者的构思设想和写作意图及动机等，其概念的内涵要比主题宽泛的多。立意产生在写作之前。区别于立意，一般意义上所说的主题，就是指作品的中心思想和文章的中心论点及基本观点。主题没有立意的全部特征，立意大于主题，包含主题思想。有时，立意可以包含多重主题，如长篇小说之类大型作品。

对立意的要求：

（一）要正确、鲜明

正确是立意的基本要求。作为正确，是指所确立的主体反映了自然的本质和规律，反映了生活的本质和主流，符合自然和社会的发展规律。

所谓鲜明，是指所确立的主题能旗帜鲜明地表示爱什么，憎什么；赞成什么，反对什么。

（二）要集中、单纯

主题是统摄全篇文章的总纲，必须单纯明确。

（三）要深刻、新颖

所谓深刻是指所确立的肢体能反映生活的本质及内部规律，能揭示事物所包含的深刻的思想意义。而新颖是指所确立的主题是作者的新认识、新感受，能给人以新的启示。

(四）要积极向上

所谓积极向上使之不能有任何不健康的因素存在、符合文章主题，顺着文章中心。

二：语文作文立意

2014年山东高考作文——开窗看问题 　　阅读下面的材料，根据自己的感悟和联想，写一篇不少于800字的文章。（60分） 　　窗子就是一个画框，从窗子望出去，就可以看见一幅图画。有人看到的是雅，有人看到的是俗，有人看到的是闹，有人看到的是静…… 　　要求：①选准角度，自定立意；②不得脱离材料内容及含义的范围作文。③明确文体，但不得写成诗歌。④不得抄袭、套作。 　　所给材料的关键词是窗子，关注点是通过窗子看到了什么。有的考生写的是以积极态度看世界，有的写的是换个角度看问题 ，有的写看问题要看长远，还有的写透过心灵之窗品赏世界。我个人认为，透过心灵之窗品赏世界就是"相由心生"吧，并无不妥。 　　只要你能结合所给材料，结合生活实际来多角度论述自己的观点，自圆其说，就没有跑题；要是信马由缰，另起炉灶，完全脱离了所给材料，跑题的概率就比较大了。

三：赣中一模语文作文立意

（一）阅读下面的文字，根据要求作文。

极 限

体育运动员不断冲刺极限，“更高、更快、更强”体现了人类挑战极限，不断突破的精神。

拉一个弹簧，如果拉力超过了弹簧的承受极限，弹簧就会失支弹性。

在某些领域，我们需要不断突破极限，在另外的领域，又需要量入为出，留有余地。

请以“极限”为话题写一篇800字以上的文章，诗歌除外，文体不限，题材目自拟。

(二) 阅读下面的文字，根据要求作文。

沟 通

王生想借邻居家的斧头来用。

在去邻居家的路上，他想，邻居会把他的斧头借给我吗？那个斧头可是他新买的，他舍得吗？他本来就不是个大方人，上次我向他借犁，他就说犁坏了。这一次他肯定不会借给我，一把斧头都不愿意借，这个邻居也当得太无情无义了，以后我要是出点别的事，让他帮忙，他更不会帮了，这算什么邻居！

王生边走边想，越想越气，他怒气冲冲地敲开了邻居的门，对邻居说：“留着你的斧头自己用吧！”然后扭头就走了。邻居莫名其妙地站在那里。

王生的问题是出在和他人非常严重地缺少沟通，沟通在我们的学习、生活、工作中，在整个社会都很重要，请以“沟通”为话题，写一篇800字以上的文章，诗歌除外，文体不限，题目自拟。

（三）阅读下面的文字，根据要求作文。

一个青年老是埋怨自己时运不济，发不了财，终日愁眉不展。有一天，来了一位老人，问他：“年轻人，你干嘛不高兴？”青年回答：“我不明白自己为什么总是这么穷？”“穷？我看你很富有嘛！”“这从何说起？”青年问。老人没有直接回答，而是说：“假如我今天折断你的一根手指，给你一千元，你干不干？”“不干！”“假如斩断你的手，给你一万元，你干不干？”“不干！”“假如让你变成八十岁的老翁，给你一百万元，你干不干？”“不干！”“假如让你马上死掉，给你一千万元，你干不干？”“不干！”“这就对了，你身上的钱已经超过一千万了，你还不高兴吗？”老人笑吟吟地走了，留下青年在思考。

阅读以上材料，请以“生命的价值”为话题，或发表议论，或讲述故事，或畅谈感想与体验，或抒发对人生的感情与情怀。文题自定，体裁、题材自选，写一篇不少于800字的文章（诗歌则不限字数）。

（四）阅读下面的材料，根据要求作文：

曾经听说这样一个故事：

一位商人看到一个衣衫褴褛的铅笔推销员，顿生一股怜悯之情，。他不假思索地将10元钱塞到卖铅笔人的手中，然后头也不回地走开了。走了没几步，他忽然觉得这样做不妥，于是连忙返回来，并抱歉地解释说自己忘了取笔，希望不要介意。最后，他郑重其事的说：“你和我一样，都是商人。”

一年之后，在一个商南云集、热烈隆重的社交场合，一位西装革履、风度翩翩的推销商迎上这位商人，不无感激地自我介绍道：“您可能早已忘记我了，而我也不知道您的名字，但我永远不会忘记你。您就是那位盾新给了我自尊和自信的人。我一直觉得自己是个推销铅笔的乞丐，直到您亲口对我说，我和您一样都是商人为止。”

请以“尊重”为话题写一篇文章。

要求：

1.要多角度地分析问题，只要与话题相关即为符合题意。

2.文体不限、可以记叙经历、编述故事、抒发感情、发表议论、展开想象等。

3.题目自拟。

4.不少于800字。

（五）阅读下面的材料，根据要求作文：

那是个冰冷的冬夜。我和朋友驶过一处我们不太熟悉的城区，汽车突然滑出道路，撞入一户人家的前院。我们用力推车，附近人家有好多人也出来帮我们推。最后把车推了出来，我们要赔偿房子主人前院所受的损失。

他断然拒绝了，笑着说：“看见大家同心救急扶急，留下几条车辙算得了什么？”

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四：高三语文作文立意 50分

各方面的全面参与；也可以放大到全社会的成败观念；发出动作（吻痕，从两个孩子的遭遇看，也可以从局部立意。其次；可以拓展到学校，成绩有短期和长期的区别，孩子的成绩直接决定了家长的态度，对退步多一些宽容，才能从根本上提出解决的方法；还可以去思考教育的目的、职务的品评“唯业绩论”，要给进步多一些鼓励，应该有多元化的标准……抓住事情的本质，但孩子只是被动接受的一方，这样的处理方式未免太简单粗暴、城市发展“唯GDP论”等，不应该成为讨论的重点，进步就得到表扬，成绩未必等于能力、耳光）的一方虽然在画面上没有出现从四个画面看。尽管画面上只画了孩子，尽管成绩不高，苛求完美。换一个角度，尽管成绩退步了，可以得出对不要孩子预期过高的思考，反映了当前存在“唯分数论”的教育现状。延伸到社会现象亦是如此、社会，但对他的进步也要予以鼓励，使这种状况愈演愈烈，结果适得其反，退步就受到责罚，但分数依然很高（98分），往往对孩子造成了极大的心理压力。教育是一个过程。只看第一个孩子，分数是学生成长的全部吗，如对职称，却才应是思考的焦点，不必太在意一时的成绩？从时间的维度看，国家发展。个人认为是从孩子自身的角度立意不太合适，从评价的标准看。单看第二个孩子

五：2016全国1卷语文作文怎样立意

命题立意上，命题者的出发点还是好的，道尔顿三人的成功可以给我们几个有益的启示：善于发现小问题，并探究挖掘，取得成功；对生活中的现象勤于思考，可以发现客观世界的奥秘；坏事，常常能转变成好事，关键在于我们的主观努力。学生们一般应该想到这些内容，选择角度，找准切入点，命题成文。

追问：

我的标题是 在生活中学会发现 因该不跑吧

六：关于语文作文立意问题 15分

可以、 毫厘指的是金牌与铜牌的距离 微小的距离让待遇差的好远

七：高中语文作文立意 100分

没有看错这是一堵墙角，左边的猫正在抓老鼠右边有一条蛇？反正我是想到这几个：

1.蛇应该比猫厉害吧？可是它还是没有抓到老鼠，因为它在墙的那边停滞不前，猫却开始动手了

2.如果看成老鼠已经逃到洞里面去，此时猫的大小已经不能钻进洞里，只要蛇那样的体型才可以，是说我们要量力而行

3.如果蛇是要吃猫，猫吃完老鼠一往前走就被蛇吞了，说明我们不要只看到一件事所能获得的利益，还要兼顾其危险性，莫要得意忘形

4.从老鼠方面看，它被捕食者包围，选择了正确的方式，那就是逃到洞里去，一说明它懂得量力而行，二说明它具有长远的眼光，能够注意到蛇

其实我还可以扯一些……不过手累……