一：依法治国的主要内容包括：
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二：我国依法治国方略的基本内涵主要有哪些
所以，是社会主义文化健康发展的法律保证，它代表全国人民的利益。④依法治国是实现国家长治久安的重要保证，依法治国就是按照人民的利益和意志治理国家、严格执法;司法机关要公正司法，人民民主和严格依法办事的统一，维护人民当家作主的地位:是广大人民群众在党的领导下。④党必须在宪法和法律规定的范围内活动。③依法治国是社会文明进步的重要标志，维护人民当家作主的地位:立法机关要严格按照立法程序制定法律。因为我国的宪法和法律是共产党领导人民通过一定的法律程序制定的;要进一步完善法律监督体系，加强执法监督工作和普法教育工作、管理社会事务依法治国方略
（1）依法治国是党领导人民治理国家的基本方略。③我国的法律是党领导人民按照法定程序制定的，也是建设社会主义法治国家的决定力量。服从法律。而实行依法治国的根本目的在于保证人民充分行使当家作主的权利、依法办事。
（5）依法治国体现了党的领导，法律把党和人民的意志上升为国家意志，维护人民利益和人民当家作主的地位。中国共产党是始终坚持和保证人们当家作主，确保国家各项事业有法可依，实现由过去主要和直接依靠政策治理国家向主要和直接依靠法律治理国家的转变。
（6）必要性和重要性，并赋予其人人必须遵守的法律效力。②依法治国是促进社会主义民主政治建设，管理国家事务。
（2）基本内涵。
（4）要求，是人民意志的体现，遵从人民意志，保证人民依法享有广泛的民主权利和自由、管理经济文化事业，依照宪法和法律规定:①依法治国是建立社会主义市场经济体制和发展生产的客观要求。
（3）根本目的。①在我国。这就是把党的领导纳入法制轨道;行政机关要严格依法行政:保证人民充分行使当家作主的权利，就是服从党的领导。②依法治国是在党的领导下进行的，实现人民当家作主的根本保证
三：法治原则一般包括哪些内容？
一，宪法是国家的最高法律,二，法律面前人人平等，三，国家制定的法律必须是良法，四，各国家机关的权力必须由宪法和法律授予，五，司法独立
四：全面推进依法治国的总目标，其具体内容有哪些
全面推进依法治国，总目标是建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主义法治国家。这就是，在中国共产党领导下，坚持中国特色社会主义制度，贯彻中国特色社会主义法治理论，形成完备的法律规范体系、高效的法治实施体系、严密的法治监督体系、有力的法治保障体系，形成完善的党内法规体系，坚持依法治国、依法执政、依法行政共同推进，坚持法治国家、法治政府、法治社会一体建设，实现科学立法、严格执法、公正司法、全民守法，促进国家治理体系和治理能力现代化。
五：全面依法治国的基本格局包含哪些内容
1、经济建设、政治建设、文化建设、社会建设的总体布局四位一体。
2、富强、民主、文明、和谐的现代化战略目标四位一体。
六：法治原则一般包括哪些内容
现代西方的法治理论则循由两个路径发展：一个路径是继续形式主义法治理论的发展传统，另一种则是企图修补形式主义法治缺陷的实质主义法治理论。前者以英国学者拉兹和美国学者富勒为代表。拉兹认为，法治的字面含义是“法的统治”，有广义和狭义之分。广义的法治是指“人们应该服从法律并受法律的统治”但是在政治和法律理论中，法治应作狭义之理解。即“政府应受法律统治并服从法律。”法治意味着政府的全部行为必须有法律依据，并且能给人们的行为提供有效的指引。拉兹还提出了法治八项原则：
（1）法不溯及既往，应公开明确；
（2）法律应相对稳定；
（3）特别法的制定应受公开、稳定、明确的一般规则指导；
（4）保障司法独立；
（5）遵守自然正义原则：公开审理、不得以偏见司法；
（6）法院应对于其它原则的执行握有审查权，即审查议会和行政立法等；
（7）法院应易于接近：省时省钱；
（8）预防犯罪的机构在行使裁量权时不得滥用法律。
法治原则法的道德基础时，也提出了法治的八项原则。一般认为富勒尽管关注法的道德性，但他主张的法治原则"并不是道德性质的"，而实际上不过还是一种形式法治。后者（既实质法治）开始于德国学者韦伯对资本主义法律合理性的探讨。自韦伯之后，法兰克福学派的代表人物之一纽曼继续了对形式法治转向实质法治的观察，并将韦伯关于现代法发展会出现反形式主义的预见向前推进了一大步。20世纪50年代以后，越来越多的人开始关心实质法治问题。1959年印度德里法学家大会所通过的《德里宣言》就包括实质法治价值取向。如在其关于法治三原则的主张中，第一条就明确提出"法治不仅要保障和促进个人的公民与政治权利，且应确保个人合法期望与尊严得以实现的社会、经济、文化条件。"美国学者德沃金作为当代西方最有影响的学者之一，虽然没有专门论述法治问题，但从他关于权利的论述中，我们可以看到他对形式法治的明确挑战：他主张道德权利，强调个人可以"良心拒绝"和"非暴力反抗"国家不正义的法律；他反对孤立的形式平等，主张给予处于不利地位的群体和个人以更多保护；他要求捍卫体现"公平、正义"要求的法律原则等等，都含有明显的实质法治的精神。
中国在春秋战国时期也有过法治与人治之争，但在内容上与古希腊的法治大相径庭，从发生学的意义而言，中国古代法家的主张也并演绎出近代和现代的法治理论。从一定意义而言，现代中国的法治理论只是西风东渐的结果。
七：全面推进依法治国的六项重大任务有哪些
1、完善以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系，加强宪法实施
2、深入推进依法行政，加快建设法治政府
3、保证公正司法，提高司法公信力
4、增强全民法治观念，推进法治社会建设
5、加强法治工作队伍建设
6、加强和改进党对全面推进依法治国的领导
八：法治思维的基本内容分别有哪些
法治思维在不同问题和领域的运用包含了不同的层次。概括而言，法治思维可以分为四个层次。
一是认知判断层次，即运用法治的概念原理对社会生活中的种种问题进行认识并得出初步判断的层次。人们可以根据法律对社会中的一些行为或现象得出是否合法的判断，例如饮酒驾车是违法行为。这种层次的法治思维，是普通社会成员都可以在不同程度上具备的。
二是逻辑推理层次，即运用法治原则、规范对问题进行分析判断、综合推理，并得出结论乃至解决办法的层次。法律职业者的思维多为这一层次。这一层次的思维是以通过法律解决个案为主要特征。
三是综合决策层次，即在前述法律性的认知判断、分析推理的基础上，还需要结合其他因素，进行综合性衡量，并作出符合法治要求的决策。对于领导干部而言，法治思维更多地体现在这一层次上。
四是建构制度层次，即在前面三个层次的思维基础上进一步深化、抽象，从而能够通过建构或改革法律制度对更宏观的问题提出长远的解决方案。这是最高层次的法治思维，也是高层级的领导干部所应当具备的。因此，考察法治思维能力的高低，应当按照对象和主体的不同设定不同的标准。
九：中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题决定中的主要内容
十八届四中全会审议通过了《中.共.中.央.关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》。
这是第一次在建党历史上把法治作为中央全会的主题，是第一在建国历史上把法治作为中央全会的主题，是第一次在十一届三中全会以来的改革开放现代化建设历史上把法治作为了中央全会的主题，是第一次中央全会以法治为题作出重要决定。
仅就中央全会主题来讲，可以说对法治的重视程度是前所未有的。
主要内容包括以下七部分：
一、坚持走中国特色社会主义法治道路，建设中国特色社会主义法治体系。
二、完善以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系，加强宪法实施。
三、深入推进依法行政，加快建设法治政府。
四、保证公正司法，提高司法公信力。
五、增强全民法治观念，推进法治社会建设。
六、加强法治工作队伍建设。
七、加强和改进党对全面推进依法治国的领导。
可参阅百度百科：baike.baidu.com/view/15130460.htm?fr=aladdin
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