一：谁知道这个是什么字体感谢了 50分
感谢老师 我要感谢妈妈，因为她历尽千辛万苦把我带到这个世上；我要感谢爸爸，因为他是一个名副其实的“幽默神”，带给了我无数的欢乐；我要感谢同学，因为他们带给了我莫大的帮助；我要……但我最想感谢的是曾经教过我五年级的语文老师——温老师。我永远望不了老师对我的关心与帮助…… 记得刚上五年级的我，还是一个胆怯的女孩，根本无法像别人一样，与同学快乐地交谈。直到遇见温老师，我的血好像大海的波浪滔天，不断地沸腾。也许是老师的面孔和蔼可亲、也许是老师讲课很活泼吧，我突然好想举手发言，畅讲一番。渴望击倒了害怕，我讲得生动具体，赢得了同学们的一片掌声。老师叫我坐下后，亲切的问了我一句：“你叫什么名字？”我的脸立刻红了，但心里却高兴地飞上天去：因为老师问我名字，表明已经对我有好的印象啦！最后，我想：既然是老师，就应该想成是一家子嘛！于是，我大声地说了一声：“陆燕仪！” 在作业本，老师第一次给我的评语是；燕仪，基础扎实的你，老师记住了！我想：老师，我爱您！我爸爸也是亲切地叫我一声：“燕仪！”现在，您也这样叫我，突然觉得有一股暖流向着我冲来…… 但是，老师也有批评过我。因为我写的字退步了，老师问我：“是我教你教得不好吗？”我连忙摇头，说：“不，不是！您说的每一句话、每一个字，我都听得入耳！”“那就是你的问题喽！”老师立刻皱起眉头说。我无言以对。“认真点，专心点！”老师说。我说：“哦！”走出办公室以后，我很想哭，因为作为一个好学生，是不应该被老师叫到办公室去批评的。但是，我又想：老是只是关心而已，对我说了几句话，还不是为了我好吗？我干嘛要哭呀！我应该高兴才对呀！这时，眼泪好像退潮一般退了回去，我也高兴地回到了教室。 期末考完试后，我惊奇地发现语文考了96.5分！看到这个蛮高的分数后，对自己是百分百满意！但老师却说：“要不要打你4下，考得那么低分！”搞得我是丈二和尚摸不着头脑。回到家后，我把事情告诉给爸爸，爸爸说：“是呀！打你是对的。为什么满足于现状呢？你要永远不满足，只有这样才能爬得更高呀！”我恍然大悟，老师真是用心良苦啊！ 啊！老师，您的爱就像水一样毫无杂色，一样平凡又不可缺少呀！您知道吗？我多么想轻轻地摘下一片天，可它是那么遥远，怎能比得上您的和蔼；我想轻轻扯下一朵云，可云儿怎能比的上您的纯洁；我想轻轻摘下一朵花，可它怎能比得上您给我的人生点缀的绚丽多彩呢？最后，我想说一句：“感谢您，温老师！”
二：爱一朵陪它盛开读后感
初读朱成玉的文章，是那篇《祖母是一片不知愁的落叶》，单看题目，心里就有一种温暖和亲切的感觉。“怀念祖母，是从一片叶子开始的，秋天的叶子……”诗意的语言，温馨的情愫，让我想起记忆里的祖母，她也是那样“拿着扫把，试图把所有的哀怨清扫干净，只留给我们无忧无虑的鸟鸣”。
此后，我逐渐关注朱成玉的文章。渐渐发现，朱成玉的文章多从平凡入手，用诗意的语言叙述生活里的细微，字里行间弥漫着或悲悯或唯美的情怀，让人了悟和感动，并心生感恩和温暖，继而收获美好，享受到阅读的愉悦。就如他自己所说：“那些诗一样的句子，每个段落之间，都有文字的香。每个汉字的缝隙，都漏着月光。”
朱成玉的新书《朱成玉最美散文集·爱一朵花/陪它盛开》，如一朵素雅的花，捧在手里，未读，已让人感觉到它的香……
“母亲去了，心灵没有了依靠，一下子就有了那种到处漏风的感觉……”这篇《落叶是疲倦的蝴蝶》，让我潸然泪下，只因为我的母亲在3年前也离开了人世。“母亲的坟上有一棵树，那是我写给母亲的诗。每到秋天，叶子就纷纷落下，把母亲的坟头遮盖得严严实实，那些在微风中微微呻吟着的落叶，远远望去，像一群疲倦了的蝴蝶，静静地收拢着它们一生的美丽瞬间：一朵红晕，一个誓言，或者是简单的一声叹息。”母亲在的日子是美好的，母亲不在的日子也是美好的，因为那些美好，早已在记忆里铭刻，它们在那儿，等你想起。想起，心里就有柔情蔓延，就有温馨满怀。
俗世纷扰，人如一条鱼，为生计在生活的海里游来游去，难免会遇到“沼泽”，如果不挣扎，就会没入泥土。“挣扎吧，虽然那个过程是多么艰辛和疼痛。”“当全世界所有的灯都灭了，你想，也要离去了吧，不会再有任何一盏灯为你点燃，但是你错了，人家的灯火就是那样反复无常，说不定何时为你点亮，只要你坚持那么一下，哪怕是挣扎也好。山重水复的难，在人间处处都有，柳暗花明的戏，在尘世亦会时时上演。”不到最后一刻，就不要轻言放弃，有一天，你会感谢你的挣扎。
书中的每一篇文章，都值得用心品读，那些唯美诗意的句子，让人心生美好，比如“最本真地活着，就是为自己降一场没有污染的雪，不必拘泥于红尘外还是红尘里”（《为灵魂降一场雪》）。比如“疼是人生里最活跃的细胞，可以用它谱曲，用它填词，可以用它酿酒，用它泡茶。在岁月的喉结，轻轻将它吐出，可以换一曲妖娆的歌儿”（《人生没有多余的疼》）。
《朱成玉最美散文集·爱一朵花/陪它盛开》，语言优美凝练，意境深邃，作者用深情的笔触书写平凡，诵咏善良，把温暖留给读者。每一篇文章都似一朵花，让人情不自禁想“陪它盛开”。既给人美的享受，又给人以心灵的感悟、思想的启迪。
日子如花，每一个生命都是一场柔美地盛开。也许开得不是辉煌灿烂，但只要心怀坦然，即使寂寞孤独，也有静谧的美。
日子如花，爱一朵花，就静静陪它盛开。一切的美好，就在《朱成玉最美散文集·爱一朵花/陪它盛开》，它们在那儿，等你来。
三：未来的家25O个字
你好，很高兴为你解答，根据你的描述 有以下方案供你参考 记得刚上五年级的我，还是一个胆怯的女孩，根本无法像别人一样，与同学快乐地交谈。直到遇见张老师，我的血好像大海的波浪滔天，不断地沸腾。也许是老师的面孔和蔼可亲、也许是老师讲课很活泼吧，我突然好想举手发言，畅讲一番。渴望击倒了害怕，我讲得生动具体，赢得了同学们的一片掌声。老师叫我坐下后，亲切的问了我一句：“你叫什么名字？”我的脸立刻红了，但心里却高兴地飞上天去：因为老师问我名字，表明已经对我有好的印象啦！最后，我想：既然是老师，就应该想成是一家子嘛！在作业本，老师第一次给我的评语是；彤彤，基础扎实的你，老师记住了！我想：老师，我爱您！我爸爸也是亲切地叫我一声：“彤彤！”现在，您也这样叫我，突然觉得有一股暖流向着我冲来……但是，老师也有批评过我。因为我写的字退步了，老师问我：“是我教你教得不好吗？”我连忙摇头，说：“不，不是！您说的每一句话、每一个字，我都听得入耳！”“那就是你的问题喽！”老师立刻皱起眉头说。我无言以对。“认真点，专心点！”老师说。我说：“哦！”走出办公室以后，我很想哭，因为作为一个好学生，是不应该被老师叫到办公室去批评的。但是，我又想：老是只是关心而已，对我说了几句话，还不是为了我好吗？我干嘛要哭呀！我应该高兴才对呀！这时，眼泪好像退潮一般退了回去，我也高兴地回到了教室。期末考完试后，我惊奇地发现语文考了96。5分！看到这个蛮高的分数后，对自己是百分百满意！但老师却说：“要不要打你4下，考得那么低分！”搞得我是丈二和尚摸不着头脑。回到家后，我把事情告诉给爸爸，爸爸说：“是呀！打你是对的。为什么满足于现状呢？你要永远不满足，只有这样才能爬得更高呀！”我恍然大悟，老师真是用心良苦啊！啊！老师，您的爱就像水一样毫无杂色，一样平凡又不可缺少呀！您知道吗？我多么想轻轻地摘下一片天，可它是那么遥远，怎能比得上您的和蔼；我想轻轻扯下一朵云，可云儿怎能比的上您的纯洁；我想轻轻摘下一朵花，可它怎能比得上您给我的人生点缀的绚丽多彩呢？最后，我想说一句：“感谢您，张老师！”不懂追问，望采纳，你的采纳是我答题的动力。
四：想要一些优美的文段，关于时光或者幸福或者时间或者在这一刻，随笔类，寥寥几百字就好。
1.“在年轻的时候，如果你爱上了一个人，请你，请你一定要温柔地对待他。不管你们相爱的时间有多长或多短，若你们能始终温柔地相待，那么，所有的时刻都将是一种无瑕的美丽。若不得不分离，也要好好地说声再见，也要在心里存着感谢，感谢他给了你一份记忆。长大了以后，你才会知道，在蓦然回首的刹那，没有怨恨的青春才会了无遗憾，如山冈上那轮静静的满月。”
2.“这个世界上有许多事情，你以为明天一定可以再继续做的，有很多人，你以为一定可以再见面的，于是，在你暂时放下手，或者暂时转过身的时候，你心中所想的，只是明日又将重聚的希望，有时候，连这种希望都感觉不到，因为，你以为日子既然这样一天天过来，当然也应该这样一天天过去。昨天、今天、明天应该是没有什么不同的，但是，就会有那么一次，在你一放手，一转身的那一刹那，有的事情就完全改变了，太阳落下去，而在她重新升起以前，有些人，就从此和你永别。”
3.这个世界好大啊！路这样长，生命这样短暂，浓雾又这样久久不肯散去，那么，要怎样才能告诉你，我已经来过了呢？
4.真的，有很多事，是要发一点疯才能做出来的。
5.我终于相信，每一条走上来的路，都有它不得不那样跋涉的理由。每一条要走下去的路，都有它不得不那样选择的方向！
6. 所有的结局都已写好，所有的泪水也都已启程，却忽然忘了，是怎麽样的一个开始。在那个古老的，不再回来的夏日，无论我如何地去追索，年轻的你只如云影掠过。而你微笑的面容，极浅极淡，逐渐隐没在日落后的群岚。遂翻开那发黄的扉页，命运将它装订得极为拙劣。含著泪，我一读再读，却不得不承认，青春，是一本太仓促的书。
7.一定有些什么，是我所不能了解的。不然，草木怎么都会循序生长，而侯鸟都能飞回故乡。一定有些什么是我所无能无力的。不然 日与夜怎么交替得那样快。所有的时刻都已错过，忧伤蚀我心怀。一定有些什么，在叶落之后，是我所必须放弃的。是十六岁时的那本日记；还是，我藏了一生的，那些美丽的如山百合般的秘密。
8.美丽的梦和美丽的诗一样，都是可遇而不可求的，常常在最没能料到的时刻里出现。我喜欢那样的梦，在梦里，一切都可以重新开始，一切都可以慢慢解释，心里甚至还能感觉到，所有被浪费的时光竟然都能重回时的狂喜与感激。胸怀中满溢着幸福，只因你就在我眼前，对我微笑，一如当年。我真喜欢那样的梦，明明知道你已为我拔涉千里，却又觉得芳草鲜美，落英缤纷，好象你我才初初相遇。
9.如何让你遇见我，在我最美丽的时刻。为这，我已在佛前求了五百年。求佛让我们结一段尘缘，佛於是把我化做一棵树，长在你必经的路旁。阳光下，慎重地开满了花，朵朵都是我前世的盼望。当你走近，请你细听那颤抖的叶是我等待的热情。而当你终於无视地走过，在你身後落了一地的，朋友啊，那不是花瓣—那是我凋零的心。
席慕容语录第1条:青春的美丽与珍贵，就在于它的无邪与无瑕，在于它的可遇而不可求,在于它的永不重回。
席慕容语录第2条:时间老人也有着高超惊人的手艺，喜欢在人身上留下他的杰作。
席慕容语录第3条:友谊和花香一样，还是淡一点的比较好，越淡的香气偿使人依恋，也越能持久。
席慕容语录第4条:贫穷不是羞耻，富贵也不是罪恶，粗茶淡饭与锦衣玉食并没有太大的差别，只要我们有爱，孩子们就会有笑容。
席慕容语录第5条:如何让你遇见我，在我最美丽的时刻为这，我已在佛前求了五百年，求他让我们结一段尘缘。
席慕容语录第6条:不要因为也许会改变，就不肯说那句美丽的誓言，不要因为也许会分离，就不敢求一次倾心的相遇。......余下全文>>
五：我遇到你时你正从一朵花里醒来,于是我把自己开成了另一朵花,只为深情款款地迎上你的目光。从而能够在万
我遇到你时，你正从一朵花里醒来。于是，我把自己开成了另外一朵。只为，可以深情款款的迎上你的目光。从而，能够在万物的生长之中荣枯随你，随你，解读这一生的朝夕。
——题记
我喜欢站在秋天的早晨，看树梢上掠过的风，看盛开在庭院里的花，看天空中飞舞的云，那一切，都是岁月的慈悲，都能够让我深切的感动。我喜欢煮一盏茶，和着馨香的温度，在午间，在黄昏，在静夜，在灯下，读一些有质感的文字，感觉着每一个句子与句子之间是如何的叠加成五彩斑斓的梦。或许，那些文字的模式是我的一大欠缺，仿佛是秋天早上在山野间遇到的小雏菊，带着浅浅的小露珠，透着薄薄的小窃喜，所以，那些字码在我看来犹为珍贵。
就好比读张爱玲，一定要在青葱一般的年龄开始，从一个标点符号，到一篇故事收尾，有一点油墨香，有一点青花白，是纸质时光中热泪盈眶的欣喜与叹息。还有很多故事和故事里的风景，我想，我会一场一场的去与之相遇，我说，我从来不是个有想法的人，我只想循着光阴种情绪，倘若你知，我就会满心欢喜。
常说，秋天是云朵与天空的集会，是雨水与树木的清欢，那一夜秋风划过原野，草木猎猎作响，我便知，深秋已不遥远。云中的雁影自北向南，携着温暖的梦去寻找属于自己的春天，如同相思的人儿，用执念去坚守诺言，坚守，每一个殷切期待的圆满。
时光飞逝，有多少画面已然不复从前，又有多少情感只是流光一现，心里的田园，已接近暮秋，或许，终归要有老去的那一天。一个人临窗而坐，看影子与风轻轻环绕，看花与叶子独自静默，看一盏茶从水雾沸腾到安寂无声，而光阴的旧址上落满了细微的灰尘，似温暖与记忆的重叠，再也不刻意打扫。
真的老了吗？由不得不承认，秋风拂过额头，不小心留下一抹痕，经年累月的覆盖，终于，长成了青苔。你说，时光不会慢待，许我远天远地的来，许你莞尔一笑灿若花开，这一切，都是光阴的恩泽，就像树木与花朵，纵使老去，也是一次倾心，一种相伴，又何惧山高水远。
每天，依旧迎着晨风出行，眸间，有温暖的阳光引路，一切的欢愉都是内心繁盛的情意，就如同，我们在秋天的雨水里相遇，贴近，氲氟，凝心，养心，让情绪安然入定，墨迹里便溢出一种深远的了悟。时光的脚步，是一场寂寞与喧嚣的交融，一切的繁华与疏离都藏在寻常的景中，而念念生成的情绪，就是这寻常中最美的点缀。于风起时邂逅一场雨，于落雨时读懂一朵花，于花开时捻起一抹笑，时光总是恰到好处的明媚着。
黎明而起，暮色而落，不与悲欢添加各种惹人争议的理由，看百般浮华在摊开的手中清浅而卧。将世间万物凝于心，不繁复，不做作，只需循着一条禅意的韵，如微风拂过水面泛起的涟漪，又如唇角轻轻呢喃中不小心遗落的碎语，浅浅晕开，也是充满了诗意。
关于秋天的诗，已经越写越潦草，明知，门楣上清冷，然而却不敢高悬，唯恐，风急了会将薄薄的文字吹乱。尽管，岁月不曾许我半日闲，还是喜欢养一株植物，妖艳的盛开在窗边，一如，暖色供养出我的那些小清欢。倘若，那些花，还能隔着秋水长天执意的开成欢颜，就只管让它们灿烂，我且安坐在一边，数着故事里的段子，以及指缝间滑落的那个夏天。一定还有什么，在时光的恩泽中渐行渐远，因为太久远，也许会忽略了来时的路线。
回不去了，关于那些年，有个声音不停的轻唤，那么，就守着心内的沧海桑田，守着半盏冷暖，将岁月安逸的过完。于是说，等雨水过后，我们就可以摘一枚秋果，摘几朵秋花，摘一缕秋风，摘几滴秋雨，摘吧，每天都要把最好的光阴摘回家，晒干了，在寒冷的冬天开始泡茶，到那时，我邀你来，共剪窗花，共话桑麻，眼神的对视，指尖的环绕，共此，相悦而欢。
秋天，雨水自云朵里生成，从树的枝叶间落下，穿过小窗幽风的院落，穿过一丛丛菊色的花蕊，穿过青......余下全文>>
六：四年级征文400字左右
1、怡人的清晨
星期天的早晨，我起了个早床，漫步荔城街头，去领略都市早晨的怡人景色。
走在街上，我眺望东方，看到一缕缕霞光透过薄薄的云层，洒向大地，洒在人们的脸上，给每一个人的头发镀上一层金辉，好像朝霞要赐给每一个人一顶桂冠。同时，我感受到早晨的清爽，耳边没有喧嚣的吵闹声，没有汽车喇叭的嘀哒声，只有晨风在我耳边低唱，替我吹理着有点散乱的头发。
晨跑的人们在尽情享受着大自然恩赐的天然美景，他们悠闲地跑着。看到这样的场景，我也由衷的向往，情不自禁地加入了晨跑的队伍。跑着跑着，眼前出现一道“亮丽景观”，在路边的一个广场，有几十个穿着红色衣服的老阿姨，手持花扇，面带笑容，摆手扭腰，在晨风中翩翩起舞，看上去她们很开心。驻足观看的人群，有的也为之动“武”，看来她们也想身入其“境”。
早晨，多少人想往的时光，清新的空气，美丽的景色，悠闲的心境，我深深地为之动情，油然想起老师教过的一句话：一日之计在于晨。我想，以后每个周日的早晨都要起得早，出去逛逛，融入环境，融入社会，从早晨走向美好明天。
2、游泳
烈日，像一团烈火在大地熊熊燃烧，炎热的天气使人喘不过气来。树上的蝉鸣一阵接着一阵，一曲完了，又用一股新的劲头唱起来，尽管这歌声富有节奏感，可仍然让人感到心烦。
在我苦口婆心，软硬兼施的说服下，爸爸终于答应带我去游泳我一路高兴的小跑到游泳馆，虽然累得我气喘吁吁，大汗淋漓，可我还是已最快的速度换好泳裤，戴上游泳镜，一头扎进水里。
有了以前的基础，我已经能在水面上平稳的游上一段了，尽管速度不快，但我心里却有一股自豪感。有了爸爸的陪伴，到深水区游泳已经五所惧怕了。我如鱼得水一般畅游，可毕竟功夫有限，换气时把水呛到喉咙里我一把搂住爸爸的脖子，一时没回过神来的爸爸被我拉进了水里，我一看玩笑开大了，便来一个“鲤鱼打挺”，一头钻入水中朝远处游去。
我游到妈妈身边，正跟她谈笑风生时，爸爸犹如神兵天将，一把抓住我的脚，使我来了个180°大转弯，好在我反应迅速，才避免喝上几口水。
天色渐渐暗下来，爸爸妈妈又在催我回家，可我意犹未尽，为了避开爸爸妈妈的视线，我深吸一口气，抓住栏杆，一直蹲在池底，可毕竟肺活量有限，不出一会儿，我便忍不住，只好已“迅雷不及掩耳之势”钻出水面，呵，他们还没发现。不只是巧合，还是爸爸“火眼金睛”，一次换气时，不巧被爸爸看见了，我只好乖乖的跟着爸爸去更衣室。
活动了一个下午，我也累了，回到家时，我匆匆的吃上几口饭，便趴在床上呼噜大睡。
3、游佛山
今天，我和妈妈以及姑姑她们去了佛山。
来到佛山，首先，我们来到了祖庙路。只见祖庙路的街道上车水马龙，行人车辆川流不息既热闹又拥挤。但是，这里虽然繁华，可空气太差了。汽车排出的废气，路边的服装店为了引人注目而装修的木方砖的油漆味儿，难闻极了，真令人身心烦躁。
接着我们来到旧街燎原路。这一条街道上古木参天，树木葱茏，行人稀少，空气清新，真令人神清气爽。一阵微风吹来，路旁青翠欲滴的树木的叶子微微摆动。人一看，便觉得心旷神怡。路旁的一家家物廉价美的服装店、精品店，装修得朴素自然，一点也不显得过分，摆设别致且玲珑悦目。
仅仅两条路，也有如此大的区别！一条路深受商业气味与废气的污染，而另一条路却空气清新，纯朴自然。这不都是我们人类一手所为吗？亲爱的人们，在地球母亲尚未完全绝望之时， 醒悟吧!从现在开始，珍惜你身边的每一滴水珠，珍惜你身边的每一片绿色，珍惜你身边的每一把土壤，珍惜你身边的每一个美好的环境，珍惜你身边的每一阵清香，珍惜你身边的每一声欢乐的鸟啼，珍惜你身边的每一条自由自在的鱼儿。总而言之，珍惜大自然赋予人类的所有美好的一切！......余下全文>>
七：围绕感激两字,写一篇作文题目自拟450字左右
感谢老师
我要感谢妈妈，因为她历尽千辛万苦把我带到这个世上；我要感谢爸爸，因为他是一个名副其实的“幽默神”，带给了我无数的欢乐；我要感谢同学，因为他们带给了我莫大的帮助；我要……但我最想感谢的是曾经教过我五年级的语文老师——温老师。我永远望不了老师对我的关心与帮助……
记得刚上五年级的我，还是一个胆怯的女孩，根本无法像别人一样，与同学快乐地交谈。直到遇见温老师，我的血好像大海的波浪滔天，不断地沸腾。也许是老师的面孔和蔼可亲、也许是老师讲课很活泼吧，我突然好想举手发言，畅讲一番。渴望击倒了害怕，我讲得生动具体，赢得了同学们的一片掌声。老师叫我坐下后，亲切的问了我一句：“你叫什么名字？”我的脸立刻红了，但心里却高兴地飞上天去：因为老师问我名字，表明已经对我有好的印象啦！最后，我想：既然是老师，就应该想成是一家子嘛！于是，我大声地说了一声：“陆燕仪！”
在作业本，老师第一次给我的评语是；燕仪，基础扎实的你，老师记住了！我想：老师，我爱您！我爸爸也是亲切地叫我一声：“燕仪！”现在，您也这样叫我，突然觉得有一股暖流向着我冲来……
但是，老师也有批评过我。因为我写的字退步了，老师问我：“是我教你教得不好吗？”我连忙摇头，说：“不，不是！您说的每一句话、每一个字，我都听得入耳！”“那就是你的问题喽！”老师立刻皱起眉头说。我无言以对。“认真点，专心点！”老师说。我说：“哦！”走出办公室以后，我很想哭，因为作为一个好学生，是不应该被老师叫到办公室去批评的。但是，我又想：老是只是关心而已，对我说了几句话，还不是为了我好吗？我干嘛要哭呀！我应该高兴才对呀！这时，眼泪好像退潮一般退了回去，我也高兴地回到了教室。
期末考完试后，我惊奇地发现语文考了96.5分！看到这个蛮高的分数后，对自己是百分百满意！但老师却说：“要不要打你4下，考得那么低分！”搞得我是丈二和尚摸不着头脑。回到家后，我把事情告诉给爸爸，爸爸说：“是呀！打你是对的。为什么满足于现状呢？你要永远不满足，只有这样才能爬得更高呀！”我恍然大悟，老师真是用心良苦啊！
啊！老师，您的爱就像水一样毫无杂色，一样平凡又不可缺少呀！您知道吗？我多么想轻轻地摘下一片天，可它是那么遥远，怎能比得上您的和蔼；我想轻轻扯下一朵云，可云儿怎能比的上您的纯洁；我想轻轻摘下一朵花，可它怎能比得上您给我的人生点缀的绚丽多彩呢？最后，我想说一句：“感谢您，温老师！”
（这篇里的人名你要改一下）
感谢
生活总会为我们留点什么，痛苦、疾病、快乐、幸福……无论生活留下什么，我们都不应该怨恨、嘲弄、冷漠，而应诚心诚意地感谢生活，感谢生活给我们这一切。
看大仲马的书，读到过这样的文字：他终于从枪林弹雨中站了起来，抚摸着流血的身体，仰天大笑：“感谢上帝，让我能实实在在地感受痛苦。痛苦真好，它告诉我我还活着，还拥有生命和希望。”
是啊，能体验到身心的痛苦，这是生活给予我们的最大的恩赐了。它告诉我们，活着，就有快乐，就有痛苦，就有希望。
有一句话说得好：当上帝关上所有的门，他会留给你一扇窗。生活也是这样，在给了你失望、苦痛、坎坷之时，也给了你快乐和幸福，给了你丰富的体验及回味。它蕴含着无限的风光与期望，等着你去发现去探索，等着你去悲伤去享受。它不吝啬，不会关掉所有的门窗让你终生身处绝境；它不虚伪，不会用香甜的糖果迷醉你的身心，而使你迷茫了寻找的双眼；它不伪善，不欺骗，不做作也不世故，不论你是贫民还是高官一律一视同仁。
一旦你学会以快乐、感恩之心对待生活，那你就会对生活中的一切心存感激，就会以一种乐观的方式欣赏......余下全文>>
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