一:冰心《笑》阅读答案 "一时融化在爱的调和里"表达了怎样的思想感情
通过熟悉的环境气息和儿时的怀念,以及老人的表情,表达了作者对故乡浓浓的思念之情
分析:
作者在文章中以巧妙的构思描绘了三处环境(三副图画),突出了三个笑容.作者先从雨后,月夜,窗前写起,展现一副清朗、静美、令人心喜的“图画”,为全文定下了“清美”的基调.接着视线从室外转向室内,引出墙上微笑的安琪儿,再由安琪儿的微笑触发联想,由远及近,由此及彼,把天国爱的化身——安琪儿和人间爱的化身——小孩和老妇人“同样微妙”的笑容“绾在一起”.最后卒章显志:“这时心下光明澄清,如登仙境,如归故里.眼前浮现的三个笑容,一时融化在爱的调和里看不分明了”.作者巧妙地把笑容和爱结合起来,既抒发了自己的深情,又点明了文章的主题.作者的理想境界是处处有欢笑,人人相亲爱,天地是一片光明澄清的世界.这种理想境界正是冰心早期作品中的泛爱主义思想的体现
二:雪化后会变成什么阅读答案完成练习
参考答案:
1、从六个方面:是否是不堪的泥泞;是否是刺骨的寒冷;是否是一泓清泉;是否是柳树梢头第一抹新绿;是否是黄鹂鸟衔来的春天;应该是每个人内心迸发直抵眼角的笑意。(只要答出其中四点即可,答对一点给1分)
2、作用有:一是这句话用设问句提出问题,引发读者思考,自然引出下文内容;二是这句话紧扣文题,从不同角度阐述问题,具体回答“雪融化之后”的种种现象;三是这句话多次反复出现,构成段落排比,语势比较强烈,增强了文章感染力。
3、第一问:这里有自然环境描写“北风咆哮”;人物着装描写(外貌描写)。 第二问:其表达作用是:具体而生动地写出了此时天气的寒冷,突出了雪融化之后的刺骨寒冷的特点。
4、第一问:孩童们牵手放风筝;脸上洋溢着温暖的笑容;少年们骑车时的激情与韵味;老人们夕阳下搀扶时脸上留下的幸福红晕。 第二问:表达出作者对幸福的渴望与赞美之情。
题目:
1、这篇散文从哪几方面回答了“雪融化之后是什么”的问题?
2、“雪融化之后是什么呢?”一句独立成段且多次出现,它在文中有什么作用?
3、第⑷段中划横线的句子是什么描写?这样写有什么表达作用?
4、第⒀段中,这里的幸福具体指的是什么?表达了作者怎样的思想感情?
三:T摄仕度时,向一定量饱和石灰水中加入少量生石灰则
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四:全球气候变暖导致的冰雪融化……的阅读题答案
题干不详