一：孩子刚上初中 家长想对老师说的话 该怎么写
尊敬的 班主任：
您好！你辛苦了，要肩负着那么多学生教育的重任，首先要保重身体！
其次，我的孩子还不够成熟，比较顽皮，给您添麻烦了，在校需要您来关心和照顾，我会经常与您联系，浮解孩子在校的各种表现，让我们共同努力，使孩子迅速成长，来完成他（她）人生理想的目标！
二：初三毕业生家长想对老师说的话
我还是个学生。不懂家长心理。只能路过
三：家长要对老师说的话怎么写
某某老师：
您好！
最近身体还好吧！我是您的学生明明的家长。我在写这封信之前，想了很久，是不是应该给您写这封信。因为作为中学的班主任老师一般收到很多来自学习成绩好的家长的来信，很少收到学习成绩差的家长的来信。但作为家长，小孩成绩差，并不代表我们家长就不望子成龙，差生也有差生的优势。我小孩现在已经是初二了，在贵班成绩是中等偏下，也就是老师心中所谓的差生。在很多老师心中，我小孩可能是升学无望，很可能与大学无缘了。
我小孩虽然平时学习成绩差，分数上不来，经过我分析主因就是我小孩不够聪明，也就是接受能力差，如对一篇新文章，其他的学生读10遍就能完整的背诵下来，他读30遍不一定能记得完整。所以在所有学生花同样多的时间内，我小孩的成绩就会掉在后面。同时他也有点偏科，他喜欢数理化，对语文和英文很少顾及，学习在这两科就花的时间少，所以平时考试语文和英语老是不及格，数理化却能打上优秀。这样语文和英语就把他的总分拉下来了，期中期末考试排名老是靠后。如果剔除语文和英语成绩，仅比数理化成绩，他在班上也是能排上前10名的。
我小孩虽然平时考试成绩差，但有一点，他勤奋，平时学习很刻苦。放学回来吃了饭就读书，每天读到晚上十点后才上床睡觉，早上六点半就起床了，还要读半个小时书才吃早餐，然后才去上学。平时周末，一天也要读差不多5个小时的书。所以我小孩考试成绩不好，与他是否勤奋关系不大，主要原因就是他笨一点，记心差。可能是遗传的因素，我小时读书，也是反复记不住，考试不理想。但我最后勤奋学习，刻苦努力，经过高中的三年努力，考上了当地的重点大学，成为了当年初中班上第一个最先进入大学就读的学生，成为当时初中班主任的娇骄傲。我还依然记得，在我当年上初三时，我的班主任老师给我爸说，“如果我考上大学了，他会帮我提鞋。”
所以我的小孩目前成绩虽然差，但他的勤奋和执着的精神，注定他将来是一定会干出成绩的。所以我肯求老师，多给我小孩一些机会，如在课堂上当我小孩举手时，给他主动发言的机会。如英语和语文成绩不好，多找我小孩谈谈心，要他不要偏科，一个好学生应当是各科全面发展的，同时要给一些表扬的话语，以上他正确的对待自己的学习，以便更早的树立正确的人生观和价值观。
最后，我相信在您的教育下孩子会更加进步，也希望以后我们经常联系，共同努力，将孩子培养成为对社会有用的人。
四：家长对老师说的话
我们非常感谢老师的辛勤劳动和对我们孩子的耐心教育。希望老师再接再励，对孩子多加鼓励，启发孩子的兴趣，潜力和奋斗精神，还希望老师多与我们联系，报告孩子的情况使我们能够更好地配合你们的教育工作。
五：家长要对老师说的话怎样写？
我就是幼儿园的老师，楼上的猪猪写得太生硬了！好像教育老师哦！我想应该从孩子在一学期后的进步说起，小班的孩子应该从生活方面，如我的宝贝自从进入的某某幼儿园弧后，在某某老师的悉心教育下，爸爸妈妈的鼓励下取得了很大的进步哦！（具体方面的进步：吃饭啦！上幼儿园的心情啦！学习方面啦都可以）最后，再提出一些希望：希望在老师的帮助下（提出自己宝宝身上的一些不足如胆子再大点，吃饭再快点之类的）那么，老师容易接受哦！也会感受到家长对老师的付出是看在眼里的！我的回答你满意吗！嗬嗬
六：家长对老师说的话
严加管教，
狠抓落实
谆谆教诲
严师出高徒悉心照料
教导有方
七：关于初中一年级新生第一天上学家长对老师说的话
但无论老师说了孩子哪些缺点，每到沟通的最后，我却都会很真诚地对女儿的班主任说上这样一句话:“这些问题我都记牢了，我会在家里做好一些工作的。家长要对老师说的话。但无论如何，都请老师多鼓励孩子一下，夸奖她一下，哪怕是一些善意的谎言也好……”说得多了，她们的班主任老师就很是纳闷，有一次就特意问我:“别人家的父母都是请我严管孩子，让平时多批评批评孩子，而你怎么让我放松管理呀，还要不断地鼓励她、夸奖她?”
八：家长想对老师说的话
关心爱护学生
九：家长对老师说的话
我们非常感谢老师的辛勤劳动和对我们孩子的耐心教育。希望老师再接再励，对孩子多加鼓励，启发孩子的兴趣，潜力和奋斗精神，还希望老师多与我们联系，报告孩子的情况使我们能够更好地配合你们的教育工作。
一、孩子惹你生气了，孩子小，别往心里去。二、该打的时候就打，该骂的时候就骂，只要对孩子好，我们没意见。三、孩子学习懒，请你多提提，多督促。四、我们也关心学生的成绩、学生在校和同学关系、学生上课听讲的情况，如果你有空，我回去拜访你。谢谢你！
孩子犯错误时，老师对孩子批评教育是应该的，说明老师除了教孩子文化知识，也在教孩子做人的道理。孩子的成长需要正确的引导，他们看着周围的世界，学他们所不懂的东西，可能他们还不能分辨什么是正确的，什么是错误的，这些就要靠老师和家长帮助，让他们认识何为真、善、美，何为假、恶、丑。
十：家长相对老师说的话
老师说啥你听着就是了，她说你孩子哪方面不对，你就说到家一定好好教育让他改正，希望再有这种情况的时候老师可以严加管理，老师说什郸你别发表意见，附和着他。不要怕老师啊，有什么好怕的？他们也是人。
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