中学生禁毒知识

一:作为一名中学生我们应该怎样做到远离毒品呢

1、不要进入治安复杂的场所

2、有警觉戒备意识,对诱惑提高警惕,采取坚决拒绝的态度,不轻信谎言。如:不轻易和陌生人搭讪,不接受陌生人提供的香烟和饮料;出入娱乐场所,尽量少喝里面提供的饮料,不随便离开座位,离开座位时最好有人看守饮料、食物等。 不要盲目攀比,盲目追求时尚。 3、不要滥用药品(减肥药、兴奋药、镇静药等)。

4、一旦遇到无法排解的事端,首先要设法寻找正确的途径解决,而不能沉溺其中自弃,更不能借毒解愁。自暴自弃,更不能借毒解愁。

5、青少年学生究竟应该如何预防和抵制毒品,应该从三个方面做起:

(一)坚决不要吃第一口。

毒品有时会穿上特殊的外衣,有些居心叵测的人会说这不是毒品,是一种另外什么东西,诸如兴奋剂、兴奋药之类,或者会告诉你,这种毒品是新产品,不会上瘾。拒绝毒品必须要从第一口开始,甚至要从不抽陌生人的香烟开始。我个人奉劝大家最好连香烟都不要抽。

(二)时刻告诫自己,一日吸毒,终身戒毒,吸毒必然毁灭一生。

前方有许多许多的发展的机会在等着你们,等着你们成为MBA、外交家,等着你们成为科学家、教授。你们需要做的事情很多很多,学习文化、锻炼身体、提高修养。不管是何种情况下吸食,请同学们记住,毒品找到你第一次,必然会找你第二次、第三次。只要你沾染了第一次毒品,你的人生将会改变,不会变的前途似锦,而是被“鬼魔缠身”,这个比喻不太恰当,但事实就是如此。在拒绝毒品的问题上,一定要时刻告诫自己,一日吸毒,终身戒毒,一旦染上毒品必然毁灭一生。

(三)机智地与毒品违法犯罪做斗争。

毒品问题就在我们身边。在以后的生活中可能会直接发现并面对毒品,应该怎么办?不与违法犯罪分子正面斗争。要装出没看见或根本不懂的样子,设法脱身报警当然在报警前,要注意嫌疑人的特征,越特殊越好的特征,比如特殊的衣着,车辆号牌,联系方法等等。报警后最大限度的协助警方抓获涉毒犯罪分子。这才是同学们智勇双全的表现。青少年将拥有五彩斑斓的人生,现在是读书学习的大好时光,也是成长的关键时期。在日常生活中如何拒绝毒品 ,需要做到以下几点:

(1)接受毒品基本知识和禁毒法律法规教育,了解毒品的危害,懂得“吸毒一口,掉入虎口”的道理;

(2)树立正确的人生观,不盲目追求享受,寻求刺激,赶时髦;

(3)不听信毒品能治病,毒品能解脱烦恼和痛苦,毒品能给人带来快乐等各种花言巧语;

(4)不结交有吸毒、贩毒行为的人。如发现亲朋好友中有吸、贩毒行为的人,一定要劝阻,二要远离,三要报告公安机关;

(5) 进歌舞厅要谨慎,决不吸食摇头丸、K粉等兴奋剂;

(6) 即使自己在不知情的情况下,被引诱、欺骗吸毒一次,也要珍惜自己的生命,不再吸第二次,更不要吸第三次。

希望采纳,谢谢

二:小学生禁毒知识

小学生禁毒知识

一、国际禁毒日是哪天?

1987

年6月1

2

日至26日,

联合国麻醉品滥用和非法贩运问题部长级别国际会议在维

也纳召开,

大会将每年的6月26日规定为

“反对麻醉品滥用和非法贩运国际日”

简称

“国

际禁毒日”

二、什么是禁毒志愿者?

禁毒志愿者是指不为物质报酬,基于良知、信念和责任,自愿为创造“无毒世界”而为

社会和毒品滥用者提供服务和帮助的人。

三、什么是毒品?

《刑法》

第357条明确规定:

本法所称的毒品,

是指鸦片、

海洛因、

甲基苯丙按

“冰”

毒)

、吗啡、大麻、可卡因以及国家规定管制的其他可能使人形成因瘾癖的麻醉药品和精神

药品。

四、什么是吸毒

吸毒,

就是非法吸食、注射毒品的违法行为。

在我国,过去传统使用的毒品主要是鸦片

(大烟)

因最初吸食大烟的方式是从口鼻吸入,所以人们将这种吸毒的方式称为“吸”

民间,

“吸毒”和“吸大烟”是同义词。现在“吸毒”一词的内涵已扩大:一是毒品的范围

扩大了,

即凡不是以医疗为目的的滥用麻醉药品与精神药品,

都属于吸毒的范围;

二是吸毒

的方式增多了,由过去单一的烟吸发展为口服、鼻吸、肌肉注射和静脉注射等。

五、什么是新型毒品?

所谓新型毒品是相对鸦片、

海洛因、

大麻和磕打因等传统毒品而言,

主要指人工很成的

精神类毒品,

是由国际记禁毒公约和我国法律法规所规定管制的、

直接作用于人的中枢神经

系统,

使人兴奋或抑制,

连续使用能使人或抑制,

连续使用能使人产生依赖性的一类药品

(毒

品)

六、易染人群和环境

从理论上讲,

任何人在一定环境中和条件下均有可能成为吸毒者,

但是,

在现实生活中,

却见有些人更易染上毒瘾,被认为是易染吸毒人群。而另一些人,

尽管各种条件相同,

而吸

毒的可能性小,

被认为是不染吸毒人群。

当然,所以易染人群是相对的,还必须在一定的环

境和毒品存在的情况下易感性强。常见的易染人群有以下几种

(

)

从小有人格行为不良者

人格不良者有如下表现:

不遵守社会习俗,缺乏自尊心、

抑郁体验,易受到外部环境的

控制,经不起挫折,社会效益差,缺乏耐心和学习欲望;与家庭关系疏远,精神痛苦,无视

规章制度,寻求感觉刺激;早年就有饮酒、吸烟习惯,逃学和撒谎,寻求独立和自由,对成

绩和目标缺乏兴趣,

对社会持批评态度,

有越轨行为,与同伴的关系较父母更为密切。

行为

问题为伙伴强化。

(

)

青少年

青少年涉世不深,

缺乏辨别是非能力较易受骗上当,

尤其是那些家庭教育不良、

人生观

腐朽、虚荣心强、爱讲排场、情绪不稳定、顽固易怒、逞强好胜等而又对吸毒的危害性缺乏

认识的青少年更易为诱因所驱使而进入吸毒的行业。

七、青少年为什么要进行毒品预防教育

?

据受毒品侵害较严重的

23

个省、自治区、直辖市统计,因不知毒品危害而吸毒的占吸

毒总人数的

82%

。每个吸毒者每年耗资少则几千元,多则几万元、几十万元。如果普及了禁

毒预防教育,

使人人都了解毒品的危害性,

懂得禁毒的法律法规知识,

全国每年就可少损失

上千亿元。

由此可见禁毒预防教育的重要性,

禁毒预防教育是既治标又治本的重要措施之一。...余下全文>>

三:青少年禁毒知识竞赛

了解

四:急需中学生法治与禁毒的材料!

禁毒宣传: 一是继续开展针对在校学生的毒品预防教育活动。各地教育行政部门要充分发挥学校的禁毒教育主阵地作用,推动中小学校按照国家禁毒委员会、中央综治办、教育部、共青团中央《关于进一步加强中小学生毒品预防教育工作的通知》和《中小学生毒品预防专题教育大纲》要求,采取多种形式,开展适合青少年学生特点的宣传教育活动,尤其要通过典型事例,帮助青少年增强自觉远离毒品的意识和抵制毒品的能力,确保校园无毒品、学生不吸毒。 二是不断深化“不让毒品进我家”活动。各级妇联组织要充分发挥联系千家万户的优势,不断深化“不让毒品进我家”活动,以存在毒品问题的社区和涉毒家庭为重点,教育广大妇女认识毒品危害,增强自我保护意识,督促家庭成员远离毒品,开展对涉毒家庭的帮教,努力减轻毒品对家庭的危害。 三是继续推进“社区青少年远离毒品”行动。各级共青团组织要进一步发挥密切联系青年的优势,在广大青少年中开展内容丰富、形式多样、寓教于乐的禁毒教育活动。要继续依托“社区青少年法律学校”对青少年进行禁毒宣传教育。通过“千校百万”进城务工青年培训学校(站、点),切实加强对进城务工青年的禁毒法制教育。 四是加大对重点场所的宣传力度。铁路、交通、民航、城建、文化、工商行政管理等部门要利用标语、传单、户外电子显示屏、现场演出等形式,在车站、码头、空港、大型建筑工地等流动人口密集的地方开展禁毒宣传教育;对娱乐场所的业主、从业人员开展禁毒教育培训,在娱乐场所内张贴禁毒宣传画,设置禁毒标牌,发放宣传资料,起到警示作用。 五是针对高危人群开展减少吸毒危害和戒毒康复的教育活动。司法行政、公安、卫生等部门要在监狱、劳教场所、戒毒所、拘留所和自愿戒毒机构等特殊场所开展禁毒和预防艾滋病的教育,进行心理辅导和行为矫治,使已染毒的人员认清摆脱毒品的正确途径和方式,树立改过自新的信念。 六是加强禁毒工作成效和先进人物的宣传。各级禁毒领导机构要及时宣传禁毒斗争的成效,适时推出先进典型,积极支持反映禁毒斗争历程和英模事迹的各种作品问世,鼓舞群众,弘扬正气。 七是结合典型案例进行警示教育。各级司法行政部门要把禁毒宣传作为法制宣传的主要内容,组织引导各地各部门加大宣传力度,为禁毒工作创造良好的法制环境。各级人民法院、检察院和公安机关要在毒品问题严重地区深入开展贩毒必惩的法制教育,以公布典型案件、召开宣判大会等形式震慑犯罪,教育群众。 八是充分利用大众传媒,扩大禁毒宣传教育覆盖面。各地电视、广播、报刊、杂志和互联网站等主要媒体要积极参与,配合禁毒集中宣传教育活动,组织记者深入禁毒一线采访,充分利用品牌栏目和黄金时段,开展大容量、高质量的宣传报道,提高宣传教育的广度、密度和影响力。

五:小学生禁毒知识

毒品是全球性的灾难,也是全人类共同的敌人,目前,世界范围内日益严重的毒品潮,不仅严重危害人类的健康,败坏社会风气,而且.直接导致和诱发各种犯罪,威胁着全球政治稳定和经济发展。遏制、减少直至最终消除毒品犯罪,成为世界人民的共同愿望,打击毒品犯罪成为各国司法机关所共同面临的一项严峻任务。而我们在戒毒工作中发现,很多吸毒者都是因为对毒品缺乏了解而被诱骗吸毒,有的为了“治病”而滥用毒品,结果成瘾而不能自拔!为了教育广大青少年,以达到识毒、戒毒、禁毒的目的,我们戒毒中心制定了这个《禁毒宣教》手册,旨在加强对禁毒的宣传、教育,提高全民族的禁毒意识,也希望能对控制吸毒这一恶习的蔓延起到一定的作用。

一、毒品概述

毒品是指鸦片、海洛因、吗啡、大麻、可卡因以及国务院规定管制的其它能够使人形成瘾癖的麻麻醉品和精神药品,它具有以卜的共同特征:(1)有一种不可抗拒的力量强制性地使吸食者连续使用该药,并且不择手段地去获得它:(2)连续使用有加大剂量的趋势:(3)对该药产生精神依赖及躯体依赖性,断药后产少戒断症状(即断药后会出现“脱瘾”症状):(4)对个人、家庭、社会都会产生危害性结果。

二、易染人群和环境

从理论上讲,任何人在一定环境中和条件下均有可能成为吸毒者,但是,在现实生活中,却见有些人更易染上毒瘾,被认为是易染吸毒人群。而另一些人,尽管各种条件相同,而吸毒的可能性小,被认为是不染吸毒人群。当然,所以易染人群是相对的,还必须在一定的环境和毒品存在的情况下易感性强。常见的易染人群有以下几种

(一)从小有人格行为不良者

人格不良者有如下表现:不遵守社会习俗,缺乏自尊心、抑郁体验,易受到外部环境的控制,经不起挫折,社会效益差,缺乏耐心和学习欲望;与家庭关系疏远,精神痛苦,无视规章制度,寻求感觉刺激;早年就有饮酒、吸烟习惯,逃学和撒谎,寻求独立和自由,对成绩和目标缺乏兴趣,对社会持批评态度,有越轨行为,与同伴的关系较父母更为密切。行为问题为伙伴强化。

(二)青少年

青少年涉世不深,缺乏辨别是非能力较易受骗上当,尤其是那些家庭教育不良、人生观腐朽、虚荣心强、爱讲排场、情绪不稳定、顽固易怒、逞强好胜等而又对吸毒的危害性缺乏认识的青少年更易为诱因所驱使而进入吸毒的行业。

(三)个体户

随着改革开放的发展,有些个体户富了,他们有的是钱,吃、喝、玩都有了,只缺少些刺激,另外他们虽然有钱,但是也存在很多烦恼和苦闷,为了追求刺激,消除烦恼,他们走向毒渊。有些个体户的亲人长期处在吸毒的环境中,受到不良的感染也会参与吸毒。值得注意的是,有的贩毒分子为了达到牟取暴利的目的,而追寻这些“阔老”,使用种种技俩,诱骗这些“钱老板”吸毒,这也是个体户吸毒多的因素之一。

(四)某些职业人员

一般而言,职业人员吸毒所占比例不高,因他们的实际收入,难以支付昂贵的毒品支出。但一些较为特殊的职业,如汽车司机、采购员等,经常在外接触的人多,较易获得毒品,并由于离开家庭、单位,缺乏约束,一有机会就会染毒。易染环境如下:

(一)交上坏朋友

(二)家庭富有

(三)处于吸毒流行地区

三、吸毒的危害

吸毒影响社会经济财富的创造和积累。据联合国麻醉品管制局公布的最新数字,世界上吸毒人员超过5000万人。每年有几十万瘾君子因吸毒丧命。全球毒品交易额约达8000—10000亿美元,吸毒问题严重的国家,不得不拨出巨款用于防治吸毒及相关问题的开支;同时由于长期吸毒而使得吸毒者的劳动能力降低,或者导致劳动力完全丧失,从而影响社会财富的创造,也问接给国家社会带来巨大经济损失。

吸毒与犯罪......余下全文>>

六:如何进入青少年禁毒知识竞赛

教影响教素智力素非智力素智力素教作用固重要新课程改革更重视情、态度价值观教育涉及非智力素非智力素包括:情、机、兴趣等诸素些素发挥提高教效率发展兴趣、能力提高教师素质终教育事业培养用才特别情素发挥更能达效

政治课直枯燥味自居少喜欢习政治平教教师古板姿势教带任何情教并与相处更政治课失兴趣德教育家第斯惠指:教艺术于传授本领于激励、唤醒鼓舞要实现激励、唤醒鼓舞目必须依靠教师情教育力量教实践证明教情入手情理交融使知识科美产美美享受启迪灵引起精神升华习知识产浓厚习兴趣诱发旺盛求知热情并知识所蕴含思想情产憎明扬善抑恶情体验受情陶冶使思想政治产喜情并产持久、深入、主激情甚至达入迷程度

七:小学生禁毒知识问答

禁毒知识

一、问答题:

1、请问:我国《刑法》第357条规定的毒品是指哪些?

1、答:是指鸦片、海洛因、甲基苯丙胺(冰毒)、吗啡、大麻、可卡因以及国家规定管制的其他能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品。

2、请问:国家管制的麻醉药品共多少种?

2、答:共121种。

3、请问:鸦片的主要生物碱是什么?

3、答:吗啡。

4、请问:《麻醉药品和精神药品管理条例》是什么时间通过?什么时间起施行?

4、答:2005年7月26日国务院第100次骇务会议通过,并2005年11月1日起施行。

5、请问:冰毒起源于哪个国家?主要泛滥地区是哪些?

5、答:冰毒起源于日本。主要在台湾、韩国和东南亚地区泛滥。

6、请问:世界上“三大毒源地”是指哪些地方?

6、答:“金三角”、“金新月”和“银三角”。

7、请问:社会团体、企业事业单位和其他组织要按照什么的原则对禁毒工作实行综合治理?

7、答:社会团体、企业事业单位和其他组织要按照谁主管、谁负责的原则,对禁毒工作实行综合治理。

8、请问:什么是“摇头丸”?

8、答“摇头丸”是安非他明的衍生物,是亚甲基二氧甲基安非他明的片剂,属中枢神经兴奋剂,是我国规定管制的精神药品。

9、请问:毒品犯罪有哪些基本特征?

9、答:毒品犯罪的基本特征有三个,即社会危害性、刑事违法性和应受处罚性。

10、请问:共用注射器注射毒品是传播什么疾病的主要途径?10、答:注射毒品已成为传播艾滋病的重要(或主要)途径。

11、请问:什么是吸毒?

11、答:吸毒也称“药物滥用”,就是出于非医疗目的,通过注射、口服、鼻吸或其它方式将毒品摄入人体的行为。就是非法吸食、注射毒品的违法行为。

12、请问:吸毒的方式有哪些?

12、答:吸食毒品的方式主要有:烟吸、烫吸、鼻嗅、口服、注射等五种常见方式。

13、请问:怎样才能做到远离毒品?

13、答:1、学习禁毒知识,做到“四个牢记”,2、永远不尝第一口;3正确面对困难和挫折,千万不能借毒消愁;4、保持健康向上的生活方式;5、慎重交友;6、远离不健康的娱乐场所;

14、请问:我国《刑法》对毒品犯罪的刑事责任年龄是如何规定的?

14、答:我国《刑法》的具体规定是:1、已满16周岁的人实施毒品犯罪,应当负刑事责任;2、已满14周岁不满16周岁的人,贩卖毒品罪的,应当负刑事责任;3、已满14周岁不满18周岁的人实施毒品犯罪,应当从轻或减轻处罚。

15、请问:强制戒毒与自愿戒毒有什么区别?

15、答:强制戒毒与自愿戒毒的区别是:强制戒毒是依法强迫戒毒,自愿戒毒是在自愿的情况下主动接受戒毒。

二、选择题

16、非法持有甲基苯丙胺多少克以上的,构成非法持有毒品罪?有四种答案供选择:A、5克;B、10克;C、15克;

D、20克。16、答:B、10克。

17、非法种植罂粟或其它毒品原植物,在收获前自动铲除的,应怎样处罚?A、处15日以下拘留;B、处3000元以下罚款;C、予以刑事拘留;D、免除处罚。

17、答:D、可以免除处罚。

18、走私、贩卖、运输、制造鸦片不满二百克、海洛因或者甲基苯丙胺不满10克或者其他少量毒品的,应当:A、处三年以上有期徒刑;B、处三年以下有期徒刑;C、拘役或者管制;D、并处罚金。18、答:B、C、D。

三、判断题,回答时只需说“对”或“不对”就行了。

19、走私、贩卖、运输、制造毒品罪侵犯的客体是毒品吗?

19、答:不对。(侵犯的客体是社会管理秩序)

20、已满14周岁不满16周岁的人,贩卖毒品罪的,不负刑事责任。对吗?

20、答:不对。(根据《刑法》第十七条规定,应负刑事责任。)......余下全文>>

八:禁毒宣传教育的作用及如何开展和利用禁毒宣传教育

国家采取各种形式开展全民禁毒宣传教育,普及毒品预防知识,其目的就是增强公民的禁毒意识,提高公民自觉抵制毒品危害的能力。毒品危害的严酷事实告诉我们,多数吸毒者都是在对毒品危害不了解或知之甚少的情况下经不起诱惑而误入歧途的。开展全民禁毒宣传教育的一项重要任务就是普及毒品预防知识,揭示吸毒对个人、家庭、社会的严重危害,增强全民尤其是青少年的禁毒意识,教育公民同毒品违法犯罪行为作斗争,构筑全社会防范毒害侵袭的有效体系,将新增吸毒人员的比例降到最低。可以说,以预防教育为主要任务的禁毒宣传教育工作是禁毒工作的治本之策,是事半功倍之举。学校如何开展毒品预防教育工作  毒品是全球性的灾难,也是全人类共同的敌人,目前,世界范围内日益严重的毒品潮,不仅严重危害人类的健康,败坏社会风气,而且.直接导致和诱发各种犯罪,威胁着全球政治稳定和经济发展。近年来,我国已逐渐成为受毒品严重威胁的国家之一,登记在册的吸毒者中,85%是不满35岁的青少年。而让人忧虑的是,不少青少年对毒品的认识仍很幼稚。不少中学生对毒品和禁毒教育仍抱着“这些事离我们很远”、“偶尔吸一口不会上瘾”、“万一上了瘾再戒也不迟”等态度。对青少年吸毒的早期预防,已成为刻不容缓的事情。近年来,我校坚持把对学生进行毒品预防教育作为德育工作、法制教育工作的重要内容之一,通过校内外、课内外等途径开展多种形式的毒品预防教育活动,提高我校学生对毒品危害的认识,增强他们抵御毒品侵蚀的意识和能力,取得了较好的效果。现把开展毒品预防教育工作的实际情况总结如下:  一、提高认识,高度重视,精心策划。  有人认为“毒品离我们很远”,预防教育只要过过场,应付应付上级部门的检查就可以啦,不必兴师动众,大张旗鼓,一本正经地去搞,然而我觉得并非如此。  二、工作扎实、形式多样、注重实效  我校深深认识到毒品预防教育工作一定要扎扎实实的开展工作,使全校学生真正收到实效,仅仅靠说教,告诉学生“毒品是有害的,吸毒是要死人的”决不会有什么效果,反而有可能适得其反,必须采

历史老照片不能说的秘密

慈禧军阀明末清初文革晚清

取形式多样的教育才会有效果。我校具体做了以下一些工作:  1、举行专题讲座。为使学生初步了解毒品的危害,如何预防毒品等知识,学校和派出所商量,邀请负责禁毒的同志来校做了《珍爱生命,远离毒品》的讲座,并把讲稿进行翻印下发到各班由班主任再次组织学习,使学生对毒品的危害,如何预防毒品等有了一个初步的了解。  2、举办毒品知识展览。结合教育局的安排,我校在五月份组织全体师生观看了禁毒展览、禁毒橱窗,通过这些生动形象的图片,使学生进一步认识到毒品的危害。  3、观看禁毒专题片。利用双休日活动时间分批组织各年级学生观看禁毒专题片《拒绝毒品》。影片上一幅幅惨不忍睹的画面,一个个悲惨的遭遇,给同学们留下了深刻的思考:青少年在成长过程中,要远离毒品,千万不要因为一时的好奇,一时的疏忽,而踏上这样一条不归路。  4、上好禁毒课。我校高度重视禁毒课的开设。通过禁毒课的开设不仅使学生掌握毒品危害的知识,也使学生进一步知道国家法律的有关规定,更加增强了他们抵制毒品的意识和能力。  5、出好禁毒专题黑板报、手抄报。我校抓住手抄报、黑板报这样一些宣传教育阵地,全校第八期黑板报统一以禁毒教育为主题,并进行组织评比。另外,职教年级还举行了以禁毒教育为主题的手抄报比赛。同学们为了出好黑板报、手抄报,除了参考学校下发的有关材料,好多班级还深入图书馆、电......余下全文>>

九:2016年全国青少年禁毒知识竞赛怎么考满分

多读点相关知识进行学习,满分要靠你平时所掌握的知识哦。当然,能抄到也是你的本事

十:禁毒法规定教育行政部门、学校应当将禁毒知识什么,对学生进行禁毒宣传教育

应该是有规定的。 禁毒日的时候也会做一些宣传吧。

扫一扫手机访问

发表评论