预防意外伤害

一:怎样预防意外伤害

要预防孩子发生意外伤害,需要针对不同年龄,采取不同预防措施。 7-12岁这一年龄阶段的预防措施,除针对性地进行安全教育外,更重要的是教会其自救自护。 安全教育包括预防溺水、车祸、外伤、中毒等。教育孩子不要到不熟悉深浅的河中游泳,要看清游泳场所的深水区标记。过马路要看红绿灯,走横道线,这是人人须懂的基本知识,最重要的是家长平时与孩子外出时要以身作则。目前暴力事件的发生在校园内外并不十分少见,教育孩子放学后按时回家,不要吃小摊上售的食品,不要采野果吃。 自救自护包括以下内容: 相信直觉,识别别人的诱惑 在紧要关头对陌生人的感觉是从两眼看、两耳听他说的话中辨别出来的,一旦感觉陌生人对你的身体有威胁时,就应跑开或呼救。拒绝陌生人送的玩具、吃的东西,不要跟陌生人走。 练习呼喊“救命” 一个人在家里发生意外突发事件,如家里失火,马路上遇歹徒殴打侮辱时,要大声呼喊“救命”,要相信当人们听到呼救声时总有人来帮助你。但多数情况下,真的发生意外时,少儿会由于慌张而呼喊不出,为此平时要多练习,喊得越响越好。只有平时多练习,发生紧急情况时才能发出呼救声。 学会报警 发生意外情况时要正确报警。例如:匪警拨打110,火警拨打119,医疗急救拨打120。这三个电话平时要反复问,直到孩子完全正确脱口而出。家里电话机旁要备一张电话卡,写上这三个电话号码及父母的手机或上班的电话。 演习救火 家庭或学校发生火灾的机会极少,可一旦发生,如果能自救,则对生命及避免残疾有着至关重要的作用。发生火灾时,不要乘电梯,应走安全门。如果室外失火,应拨 119,在打开房门逃离之前仔细观察烟雾是否已进入房内,如已进人,应尽可能打开窗户通风,并挥动彩色衣服(或物品)向行人呼救。烟雾尚未进入的话,则用手轻触金属门柄或门框,如果不热,说明火势离房门还远,可开门后逃离。

二:如何防止意外伤害

1、学习用电常识,不要用硬的物品接触电源,也不要用人体某个部位接触电源,以防触电。

2、不要乱插、私接电源,特别是不要用湿手去插电源插头。

3、要多注意观察家里的各种电器,插头插座、电线、灯是否有破损、老化的现象,如果有应立即告诉家长进行正确处理。

4、我们中小学生不要私自玩电,特别是当家里没有人时,一定要把所有的电源都关闭或拔掉。

5、凡是金属制品都是导电的,千万不要用这些工具直接与电源接触。

6、不要用湿的手巾擦电器,防止水滴进机壳内造成短路,以免触电。

7、在放学、上学的路上,特别注意路边的电线是否有脱落,见到一定要躲开。

8、雷雨天气,千万不要站在树底下避雨,以免遭到雷击。

9、暴风雨吹落了电线,有人不幸被电击倒了,千万不要伸手去拉触电者,正确的方法是用干木棍等绝缘的物品,挑开电线,并告诉大人,通知有关部门。

10、不要在楼梯上玩耍,特别是楼道拥挤时必须靠右走。

11、严禁在楼梯的扶手栏杆向下直滑或追逐奔跑, 踩空或撞人都可能造成严重伤害。

12、严禁爬高或在阳台护栏上探取东西,特别是擦窗户时不要将身体探到窗户外面。

13、严禁用仿真手枪对准人或路灯、窗户、玻璃射击,这样会伤害他人和损坏物品。

14、抬餐、打开水时防止烫伤,应小心谨慎,在家使用高压锅前,一定要先检查气阀是否通畅,打开锅盖时,防止蒸汽烫伤,应侧过身朝另一个方向打开。

15、喝汤也要小心,慢一点去尝一尝、试一试。

16、大人炒菜时,不要站在油锅边,以防油星飞溅烫伤。

17、还要特别注意有些动物是有毒的,不要接近,如癞蛤蟆、马蜂、狗、蛇等。

18、不要在建筑工地玩耍,地上杂物较多,容易扎伤脚,楼房上面随时可能掉砖瓦砸伤头。

19、不要在垒放的木材、油桶、木箱等地方玩,以免物品倒下压着人。

20、不要在危房旁玩耍或捉迷藏,以免坠落砸到。

21、不要跟陌生人讲话、接触,更不要吃陌生人送给你的食物。

22、不要离家出走,与大人赌气出门在外,让大人操心,也避免遇上坏人。

23、放学回家不要在外面玩,应先回家,如果有什么事需外出应与家长商量,好让家人知道你的去向。

24、严禁进入游戏机室、网吧、录相厅、歌舞厅,以免接触到一些坏人。

三:如何预防幼儿园意外伤害及意外伤害的处理

预防幼儿园意外伤害的方法:

1、提升孩子自我保护意识,让孩子了解保护什么?怎样保护?

2、提高孩子的动作发展水平。根据调查显示,受到伤害的孩子往往是那些动作发展不好的孩子。其原因是孩子中心不稳、平衡感不好,所以遇到紧急情况身体一时反应不过来或是无法控制,就很容易造成伤害。因而从孩子刚上幼儿园,我们就鼓励孩子积极参与体育锻炼,针对个别孩子动作发展差,来进行动作指导。让每一个孩子都能在活动中提高身体灵活性、反应能力、控制能力等。

3、养成良好的常规习惯也是减少幼儿园意外伤害的途径之一。孩子在活动中,如能自觉听从教师指导,有次序的进行活动,会大大降低意外伤害的可能。

意外伤害的处理方法:

1.摔伤和骨折

如果幼儿不小心从高处摔下来,身上、头上磕青了,或起来包,那就是淤血了。这时不要急着给孩子揉,因为越揉淤血越厉害。(可以涂点化瘀、消肿类的药物,)如果头朝下摔了下来,要注意观察幼儿有没有脸色发白、眼神发直、爱睡觉、呕吐现象。如果出现这些现象可能是脑震荡,要立即把幼儿送医院。如果幼儿摔倒后,胳膊不能动,或者不能走路了,很可能出现骨折了。这时切记不要去揉、捏,试图把变形或弯曲的肢体弄直,这样只能加重骨折。

2.烫伤

轻度烫伤的处理方法:如果是皮肤表面的烫伤,能够做好紧急处理,不会留下任何伤痕。先用冷水冲洗烫伤部位20分钟左右,使皮肤冷却可缓解疼痛,减弱红肿程度,防止形成水泡。如果水泡已经形成了,不要弄破,也不要往患处任何药膏和药水,可在上面置一块清洁、无绒毛的纱布之后用抗生素药膏涂抹,以免受到感染。

在预防孩子意外伤害的同时,我们可以给他们买保险,来预防不测,听说人人保险,不错,对孩子也有保障。

四:如何预防体育课的意外伤害

一、体育活动前的预防

1、思想上要重视。

体育锻炼中发生的损伤往往是教师思想上大意而造成的。有的教师认为体育运动中的损伤是正常的,是不可避免的,实际上这种想法是不正确的。本人遇到的几起损伤事故中,都是由于教师的失误造成的,回过头来想想,只要教师措施得当,都是可以避免的。所以,只要我们认真对待,加强安全教育,采取积极的预防措施,体育运动中的损伤是可以减少,甚至避免的。思想上的重视,是预防运动损伤的重要一环。

2、要经常检查场地。

体育教师要经常注意场地的安全卫生要求。对于一般的学校来说,都是较大众化的场地,即用筛过的煤渣铺垫跑道,这种场地土质结实,又有一定的弹性,表面坚固不怕雨水冲淋,而且有较好的渗水性,是较符合要求的。作为一名体育教师要组织学生及时清扫场地中的石块、树枝、铁钉、玻璃等杂物,夏季要经常洒水,保持一定湿度,以免尘土飞扬,雨后要及时排除积水,修整场地,冬季要及时清扫场内积雪,避免冻结滑倒学生造成伤害事故。

3、要摆放好器械设备。

跳高架应安放牢固,以免倒下砸伤学生,海绵垫应有足够厚度,具有良好的缓冲性能,再盖一块小垫子;跳远助跑道应平坦结实,起跳板与地面齐平,沙坑应深翻并随时耙平,细沙要松净,不带碎石、玻璃等其他杂物,铁锹和平沙耙用后应及时放到沙坑外;投掷助跑道也应平坦结实,而器械落地区则应松软,以免器械落地时弹起伤人,一个投掷场地不能同时进行几种投掷,更不能对掷,投掷区内不允许任何人进入,当器械落地后拾器械的同学才能进入场地。

4、要穿戴合适的运动服装。

学生在进行体育锻炼时一定要注意着装,每节体育课整队完毕后,教师要进行着装的常规检查。冬季着装应注意保暖,夏季女同学不能穿裙子,学生身上不能佩带徽章,口袋内不得装钢笔、小刀、钥匙等尖硬物品,不得穿牛仔裤。

二、体育课中的预防

1、要做好准备活动。

在体育锻炼中,不少运动损伤都是由于准备不足所造成的,因此,认真做好准备活动是十分必要的。

准备活动可以提高中枢神经系统的兴奋性,克服人体机能活动的生理惰性,为正式练习做好准备;准备活动能增加肌肉中毛细血管开放的数量,提高肌肉的力量、弹性和灵活性,同时也可以提高关节韧带的机能,增加韧带的弹性,使关节腔内的滑液增多,从而防止肌肉和韧带的损伤。

但准备活动也不应该是千遍一律,应根据天气情况和运动项目的难易而定,一般夏季或技术动作简单的项目,时间可以短些,量可以小一些;冬季或技术复杂的项目,活动时间应长些,量也要大一些。

另外,准备活动既要做“一般性”的,也要做与运动内容相关的“专项性”活动,如果准备活动与运动项目不吻合,针对性不强,易造成损伤,如:腰部突然用力过猛,就会发生腰部损伤。

总之,只有准备活动充分,才能提高动作的协调性和身体的灵敏反应,防止运动损伤的发生。我从几年的体育教学中体会一点:做好充分的准备活动是预防运动损伤的有效措施。

2、掌握知觉过程,产生意识预见。

我们在体育活动中常看到有的同学在没有掌握动作要领、没有形成自动化动作时,就产生了动作的“冲动”,造成了意识的无法预见,形成了教学事故。而闵斯特伯格认为“我们的意识可以在身体动作执行以前预见到它”,但必须在动作熟练之后,在“我们的意识首先接触到刺激,然后接触到对于动作过程的知觉。这种动作感觉逐渐与印象产生联想,以后印象就能在活动之前唤起动作感觉的再现”之后。所以我们的教学就应该让学生掌握这种过程,在这种心理成熟之后,再让学生实地操纵,提高学生运动的预判性。

3、要严肃认真,并组织严密。

在练习时,教师要加强保护和帮助,这样不仅有利于更快地掌握技术动作,而且可以预防发生运动损伤,如:......余下全文>>

五:意外伤害的意外伤害预防方法

(1)对儿童加强安全教育:采取针对性的措施,加强对儿童的安全教育,特别是学龄前儿童的教育及管理,教育小孩遵守交通规则不闯红灯,不在繁华马路旁玩耍,不单独到江河、鱼塘边玩耍戏水,游泳时一定要有大人陪伴,以免溺水。禁止玩危险物品和游戏,以防止伤害,不要吃未洗干净的蔬菜和瓜果,不要到厨房里玩耍,以免被热油、热汤、开水烫伤。(2) 对家长加强健康教育:从本组资料分析,小儿意外伤害发生的高峰年龄是1 ~ 4 岁组和5 ~ 9 岁阶段,其中农村儿童所占比例明显高于城区,说明这一年龄阶段的儿童特别是郊区儿童是预防的主要对象。因此,加强对家长特别是郊区家长的儿童安全意识教育,这是减少意外伤害的有效措施。宣传有关小儿意外伤害的防范措施,指导家长加强对儿童的照管,教育家长加强危险源的管理,对农药、灭鼠药和其他各种药品要注意妥善保管,洒过农药的蔬菜、瓜果须经过规定时间后方可下橱,新鲜蔬菜、瓜果清洗时浸泡时间要长,瓜果应洗净削皮食用,灭鼠药毒饵必须晚上投放早晨收起,严加防范小儿误服。应妥善放置各类药品,例如成人用药如避孕药、外用药、镇静安眠药等要上锁保管,以免儿童误服。热汤、热油、热水瓶要放在小儿不易拿到的地方,年轻父母在给小孩洗澡时,应先往盆中放凉水,然后再加热水,以免引起烫伤。由于意外伤害具有突发性和不可预见性,应向家长讲解及示范紧急处理方法,如小儿心肺复苏法、外伤的基本救护和创口包扎法、气管内异物急救方法、误服毒物后的催吐法,并通过讲解、示范、讲座等多种形式,提高家长防范意识和急救知识。

六:青少年如何预防意外伤害

青少年是意外伤害的高危人群。车祸、溺水、严重烧烫伤等意外伤害发生的主要原因包括:一是生理条件受限,遇危险时应变能力差;二是心理因素不稳定,如粗心冲动,情绪不稳定,莽撞不沉着;三是缺乏自我保护和应急处理意识和能力;四是视力差、听力差、身体疲劳等。 专家认为青少年意外伤害特征表现为一种“冰山模式”。这一模式说明意外伤害死亡的仅是处于冰山顶部的一小部分,而在冰山的底部尚有大量需要给予医学关注的人群,在节假日发生伤害的可能性更大。因此青少年做好意外伤害的自我预防非常必要和重要。 首先应提高对意外伤害的防范意识和心理稳定性。提高对意外伤害严重性、突然性的认识,并强化应激处理的意识。提高心理稳定性,控制不良情绪,平时注重培养沉着、镇定、细心等良好心理素质因素,克服和控制易激动、冲动、莽撞、粗心等不良情绪等心理因素。 其次,培养良好行为习惯,消除事故隐患。良好的行为习惯对消除意外伤事故隐患具有重要作用,如遵守交通规则、注意体育运动安全、不做危险游戏、不在床上吸烟、不酒后骑车或开车、不在街上嬉闹和追逐骑车等。 最后还要加强溺水等主要意外伤害事故的预防。调查资料显示,意外伤害事故的预防重点是防火、防交通事故、防溺水、防触电、防体育运动和娱乐活动外伤,防斗殴致伤,防高楼坠落。据统计,青少年溺水在农村居第一位,在城市居前三位死因之一,溺水场所依次为江河海,水沟,池塘和游泳池。青少年行走玩耍慎防失足池塘、水沟、河流;游泳应事先了解水域情况或深浅区,初学者不去深水区或不熟悉的水区游泳,游泳应有会游泳者相伴或有组织进行,平时应加强屏气训练和游泳救生训练,学会抽筋的自我解救。 当发生溺水时要进行自救,保持镇定不慌张,迅速屏住呼吸,屈膝下蹲,上体前倾,两脚用力平蹲水底,坚持到身体(头)露出水面,而后取仰卧位,头往后仰使口鼻露出水面,边划水边呼吸,边睁眼呼救。倘若再次下沉,可重复上述动作,注意向浅处和岸边游动或跳移。 镇江市疾控中心 杨建文

七:如何防止意外伤害

意外面前才是真的人人平等,就是站在路边都有可能遇到意外。平时多注意,考虑遇到意外以后的生活才是真理。

八:如何防止意外伤害

自己多注意啊,可以降低意外风险概率。多买些意外险可以将风险的财务损失降低到最低

九:小学生应该怎样预防校园意外伤害

小学生怎样避免校园意外伤害

1、课间活动切勿因开玩笑、恶作剧而引起打架、翻脸,损坏公物,造成伤害事故。

2、行走时,不以跑代走,防止跌倒或碰撞。如有急事可快步走,注意来往行人车辆。

3、携带劳动工具或用具,应注意误伤他人。

4、不拿石块、硬棍丢人,不小心摔、砸、碰伤流血时应迅

速报告,及时到卫生室或附近医院处理。

5、离校没有家长接着的要结伴回家,途中不随意逗留,以 免受诱骗。不要轻信陌生人的甜言蜜语,不贪小便宜。不因贪吃、贪玩上当受骗。

6、当路遇他人索要钱财,要留心坏人的特征,尽量拖延时

间,巧设计谋,瞅空溜走报告老师或家长,也可向路人呼救。看到同学被威胁利诱,随行同学应主动迅速报告。

7、遇到电线断头,切不可随意拉、拔。不熟悉的电器不乱摸,以免危险。

8、若遇闪电打雷,刮台风,要尽量避开大树和危险建筑物。

平时不到建筑工地手脚架下或危墙、广告牌下玩耍。

9、没有家长带领,不能擅自游泳。

10、自行参加社会活动,要注意安全,防止被人挤伤踩伤。

11、不在公共场所、校园内放鞭炮,也不围观他人放鞭炮。

12、不在楼梯、栏杆旁、阳台上拥挤、打闹、捉迷藏或探头捡东西。不从楼梯栏杆上往下滑。

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