一：就是课文的《鲁滨孙造船》的主要内容是什么
《鲁滨孙造船》课文第一部分写鲁滨孙想去陆地,寻思方法；第二部分写鲁滨孙动手修船,放弃修船；第三部分写鲁滨孙决心造船,成功造船；第四部分写鲁滨孙船成心喜,想去航行.从这四部分中体现了鲁滨孙克服困难的精神,又表现了他并不是盲目瞎干,而是能够审时度势,调整自己的行为.
鲁滨孙费尽辛苦,造好了独木舟,表现了他身上的吃苦耐劳的品质,和勇于战胜困难去争取成功的惊人毅力和顽强意志.
二：概括《鲁滨孙造船》
体会出作者也就是文中的\\“我\\”竭尽全力想要做好这件事而结果却并没有像想象得那么好，从而令我很失望，很沮丧。
三：《鲁滨孙造船》阅读答案
这种劳动指；使用大斧小斧砍掉树枝和向四周张开的巨大的树顶；
第八自然段写了”我“用了将近半年的时间将一棵大柏树做成一只可以乘坐二十六人的独木舟。
四：鲁滨孙造船围绕着造船写了什么按什么的顺序叙述,我认为鲁滨孙是一个什么样的人。
鲁滨孙造船这件事可以看出鲁滨孙是一个具有顽强毅力的人
五：鲁滨孙造船主要讲了一件什么事？
要根据实际情况做事，否则只是浪费时间
六：鲁滨孙造船课文里有什么好的精神
今天预习了《鲁滨孙造船》一课。 一向爱好航海的鲁滨孙，在一次航海中遇到大风，狂风巨浪夺取了同伴们的生命，只有他一个人被大浪卷到了一个荒芜人烟的孤岛。这篇课文写的是他在孤岛上设法造船逃生的经过。 读了本篇课文，我明白了鲁滨孙是怎样造船的，体会到了他敢于战胜困难的积极的生活态度. 鲁滨孙完全是凭借自己的毅力和智慧创造了奇迹，鲁滨孙身处逆境，不言退缩，面对困难，勇于克服，坚韧不拔，奋斗不息的精神，值得我们学习！ 课文第一部分写鲁滨孙想去陆地，寻思方法；第二部分写鲁滨孙动手修船，放弃修船；第三部分写鲁滨孙决心造船，成功造船；第四部分写鲁滨孙船成心喜，想去航行。从这四部分中体现了鲁滨孙克服困难的精神，又表现了他并不是盲目瞎干，而是能够审时度势，调整自己的行为。 鲁滨孙费尽辛苦，造好了独木舟，表现了他身上的吃苦耐劳的品质，和勇于战胜困难去争取成功的惊人毅力和顽强意志！ 想一想，在荒无人烟的孤岛上，你什么都不会做，能生存吗？我不禁反问自己：“如果我像鲁滨逊那样在大海遭到风暴，我能向他那样与风暴搏斗吗？恐怕我早已被那大海所淹没，被鱼虾所吞食；如果我漂流到孤岛，能活几天？一天？两天？我又能干些什么？我会劈柴吗？会打猎做饭吗？我连洗自己衣服还笨手笨脚呢！如果我在孤岛没有能力造出独木舟，最后能逃离荒岛获救吗？ “冰冻三尺，非一日之寒，”要想成为鲁滨孙那样了不起的人，我就得从现在开始锻炼我的自理能力，那天，我睡衣上的扣子掉了一个，我就是自己缝的，虽然手几次被扎到，但我还是忍痛缝上了扣子。在暑假期间，我跟妈妈学会了很多家务：煎荷包蛋、凉拌黄瓜、学会了用洗衣机洗衣服、清洗电脑、以前我去上英语班，都是妈妈送，现在我能自己坐车去……现在有了点自理能力，虽然和鲁滨孙在孤岛上独立生活比起来，还差得很远，但我已经开始锻炼我的自理能力了。 我们要像鲁滨逊那样有志气、有毅力、爱劳动，凭自己的双手创造财富，创造奇迹，取得最后的胜利！ 牛顿有句名言：“无论做什么事情，只要肯努力奋斗，是没有不成功的。”鲁滨孙做到了，我们也一定能做到！
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