一：听完了六年级学生动员会的感悟,350字
不久前，好友赠于鄙人一套秦腔传统剧＜＜状元与乞丐＞＞，因工作性质所限，我很少有看大型传统剧的时间，精神上的困乏可见一斑．鉴于好友出演这出戏，更奈于朋友频问观后感之故，我只好免为其难，以观了之．先不说演员的功底如何，这一看，我却被它感人的剧情所融化．．．． 这出由咸阳市大众剧团演出的＜＜状元与乞丐＞＞大意是这样的：丁家兄弟同日各得一子，取名文龙，文凤．其舅爷王国贤为甥孙算命．认定文龙是乞丐命，文凤是状元命．就是这一算使其文凤之母胡氏信天任命，对子娇惯放纵．任其我行我素．而文龙与母亲柳氏流落异乡，奋发功读．十八年后，事实恰好相反，文龙得中状元，而文凤却堕落成赌钱抢劫的强盗，无赖．在事实面前，沦为乞丐的胡氏夫妇无地自容，羞愧难当． 全剧剧情起伏跌宕，爱憎分明．使人在温雅淳厚，或歌或泣的艺术享受中沉思不已．胡氏母子气焰嚣张，游手好闲的不屑作风与柳氏母子客居他乡，奋发苦读的情景形成显明的对比．昔日的高傲与今日的落魄，昔日的努力与今日的成功对照，在正面写以胡氏母子乐极哀来，柳氏母子苦尽甘来的现实中暗寓信奉迷信，希望破灭的悲哀与深痛教训．更客观地反映了胡氏母子扭曲的心路里程，寓意曲折． 纵观古今历史，＂书生自古千秋泪，真理还须问剑芒＂没有艰辛的付出，那有成功．天上是不会掉馅饼的．即便是天才，也是付出了百分之九十九的努力，只有百分之一来自他自身的灵感．迷信活动本是客观世界在人们头脑中虚幻的歪曲的反映，是一种颠倒的世界观．命运是掌握在自己手中的．人生的路，需要我们用正确，积极的态度去对待．而不是在虚无缥缈的幻想中渴望升官，发财． 全剧给我们的感悟已经跳出了个人的悲欢，反映了人类对自身命运的普遍思考，具有超越时空的哲学意义．更有刺古讽今之妙． 最后，我衷心地希望朋友们即便看不上好的戏，也多找些好的剧本看看．这也其实就是一次成长的经历。内容：写丁家兄弟花实、花春同日各生一子。舅王国贤为之算命，断定丁花春子文龙为"乞丐命"，丁花实子文凤为"状元命"。丁花实夫妇信以为真，百般溺爱，致其子文凤，渐入歧途。丁花春妻柳氏忍受兄嫂欺凌、丈夫远走的困境，含辛茹苦，严以教子，复求塾师李仲年精心栽培，促进文龙发愤攻读。终于一举成名得中状元，而"状元命"的文凤则堕落为盗。在事实面前，花实夫妇无地自容，王国贤也狼狈不堪。
二：六年级动员会感受
本学期我带的是高三四班，班内共有40人，由原来的两个文班的部分学生组成，情况相对复杂一些，经过师生的共同努力，班级建设取得了一定的成效。而这一学期的班级管理工作也让我感受颇深。
一、稳定班级，凝聚班级力量
开学之初，因学生有两部分组成他们在学习和班级日常活动中明显表现出各自的团体性，而且合作性不强。为了稳定班级，让同学们成为一个融洽团结的班集体，在参考部分学生的意见后，我较快的组建了班委会，并注意到人员的组成比例，两部分人员都有代表学生。在这之后多次召开班委会，
让他们意识到这就是一个全新的高三四班班委会，大家只有共同努力心往一处使，才能创造一个和谐稳定的氛围，才能使大家全身心地投入到学习中去。并且通过召开“我们是一家人”的主题班会，打破学生的原班级意识，形成高三四这一集体意识。经过多次的强调学生较快的形成了班级集体意识，班级氛围和谐融洽，同学们较快的将主要精力投入到学习中去。
二、认真组织了高三学习动员大会
在班级稳定之后，我便召开了班级高三学习动员大会。在大会上通过引导学生分析自己的两年来的学习情况以及自己的学习水平，正确认识自己的现状。大家在分析讨论过程中较好的分析了自己的不足以及今后努力的方向。并且通过介绍使他们认识到高三学习的紧迫性。虽然时间紧任务重，但并不是不能取得辉煌的成绩，通过给学生提供一些程度不是太好的学生经过艰苦拼搏努力学习考上不错的大学的例子鼓舞了学生的士气，学生产生了高昂的斗志。更多总结可查看总结网 班主任总结 www.zongjiewang.com/...x.html
通过这一次的动员会学生明白了“尺有所短，寸有所长”每个人都有自己的优势和长处。“天生我才必有用”学会了欣赏自己，学会了暗示自己：我可以，我能行。更明白了不是因为有些事情难以做到，我们才失去自信；而是因为我们失去了自信，有些事情才显得难以做到。明白了拥有自信们就能逐步摆脱“事事不如人”阴影的困扰，产生了奋发向上的劲头。班级较早的形成了浓厚的学习氛围。
三、加强班级管理，培养优秀的学风、班风
高三年级学生面临着毕业、升学等实际问题，随着课时和知识复杂程度的加重，容易产生两极分化，有的学生甚至会感到迷惘，对前途失去信心。在这个学期里，我的班级管理工作从三方面入手：一方面，我结合学校德育处的管理要求加大了对学生自治自理能力培养的力度，宿舍管理、卫生方面，我都放手让学生管理，并加强指导和要求。一个学期下来，形管、宿舍总分、卫生，取得较好的成绩；还注意培养学生的自我服务的能力，让学生学会规划、料理、调控自己，使自己在集体中成为班集体的建设者，而不是"包袱"。
另一方面，我有效地利用好每一周的班会课开展一些专题性的活动，例如，学习经验交流会，意志教育，如何做时间的主人，习惯养成教育等，这些活动大大地促进良好的学风、班风的形成。
再一方面，我自己也以身作则，努力做学生的榜样，勤跟班，使班风正、学风浓。而我班在学校的各项管理评比中都取得较好的成绩，这又进一步鼓舞了同学们的士气，使班级管理工作向着健康的方向发展。
四、积极主动地和各科教师联系，协调各方面的教育力量，发挥好纽带作用。
在与任课教师的交往中，我尊重他们的意见，同时又把他们当作班级的主人，视为自己......余下全文>>
三：“2016六年级毕业班动员会”后所做的行动500字
老师们、同学：
大家下午好：
今天我们聚在一起，召开我校六年级毕业班复习动员会，此时此刻，我感受更多的是今天是一个给将要出征奔赴战场的精英们召开的誓师动员大会。到六月下旬，你们将迎来你们人生中第一个重要的考试——小学毕业测试，有的同学认为，现在的考试没什么大不了的，反正我都可以上中学，其实不然，同学们，六年来的日日夜夜，撒下了我们的汗水，印下了我们拼搏向上、努力进取的足迹。回首过去，不管你的求学之路是荆棘坎坷，还是一马平川。，测试是你六年学习的肯定，你的测试成绩是你献给母校最好礼物，你的测试成绩是你给中学老师的第一印象，是下一阶段学习的奠基石。它将翻开你生命崭新的一页，在这一个月的时间里，要复习小学阶段所有的内容，时间紧，任务重，希望同学们提高思想认识，树立紧迫感和危机意识。
今天动员会有四个程序： 第一项：由学校李校长作重要讲话
第二项：毕业班班主任在复习中应注意的几项要求要求：六一班：孔令红
六二班：孙祥震
第三项：六年级任课教师发言： 第四项：毕业班学生代表发言：
同学们，我们拥有的毕业班的老师是一支有着丰富教学经验、高度责任感的教师队伍，他们兢兢业业，开拓创新。我们在座的七十三位毕业班同学，是一个积极进取、努力拼搏的最为优秀的方阵，加上我们的任课老师，我们就是一个强有力的精锐部队。在将来的二十多个日日夜夜里，在复习迎考的日子里，我们都应该携手同行，共同努力，为自己人生旅途重重的抹上一笔重重的彩色的光环。测试在即，我希望每一位六年级的同学都能根据自己的切身情况，制定一个明确的目标，并为之一鼓作气进行三十多天艰苦卓绝地努力。因为只有自由心存高远，才能激发自己的潜力，让自己真正动起来，才能做到心中有活儿，眼里有事。为此，我希望在晨读中多一些学习、背诵的身影，在走廊上和教室里少一些游手好闲、疯狂打闹的情景，在操场上少一些拼命三郎,课堂上少一些捣蛋，甚至梦周公的现象。
四：六年级动员学生代表发言稿 20分
运动员代表发言稿:
我代表全体运动员宣誓：
一定遵守比赛规则，遵守大会纪律，服从裁判，听从指挥；坚持友谊第一，比赛第二的体育风尚，赛出成绩，赛出水平。
让我们以优异的成绩，以顽强拼厂的精神，为奥运火炬添彩；让我们团结进取，为**(你们的单位或学校等)的发展贡献力量！最后，预祝运动会圆满成功！
五：六年级动员会后的感想
有两个军队准备开战时兵力悬殊，军队较少的一方将领，害怕自己的士兵灰心丧气，拿一个正反面相同的铜钱为自己的士兵“算运气”。士兵得知自己将得到天助，信心大增，最后以少胜多，取得了胜利。
由此可见，信心对人的作用是很大的。有时它不但可以决定一场战役的胜利，甚至可以决定生死。试想一下，如果那个将军没有想办法鼓舞士气，增强信心，这一仗将必败无疑。而这些将士或死或伤，有的被俘，这样的损失是不值得的。多一点点信心就可以避免这样惨痛的损失，难道信心不重要吗？
如果没有信心，怎会有曹操官渡之战时，大破袁绍的扬眉吐气；没有信心，怎会有关于温酒斩华雄的威风；没有信心，怎会有张飞长板桥上的那一声怒吼……如果没有信心，恐怕失去的不仅仅是一场场战役，恐怕历史早已被改写上百次了。
信心不仅仅是在古代的战争中十分重要，在现在的生活中也十分重要。只有对自己永远充满信心，才会成功。
弟弟在刚上初中时成绩平平，但是，他不但不甘于做一个中等生，而且充满自信，发誓要成为班级的‘尖子生’，通过了两个月的艰苦努力，终于在期末考试时力突重围，成为了班级中屈指可数的好学生。我在为他的成功而高兴的同时，也更加深刻的感受到：没有充足的自信，就不会有成功。
古往今来无数事例，证明了这一观点：信心可以铸就成功。
像那些成功的人们学习吧，学会相信自己，有信心，才会赢。
六：六年级毕业动员大会感想或作文
如何写读后感
格式 一、格式和写法 读后感通常有三种写法：一种是缩写内容提纲,一种是写阅读后的体会感想,一种是摘录好的句子和段落.题目可以用《读后感》；还可以用自己的感受（一两个词语）做题目,下一行是《读——有感》,第一行是主标题,第二行是副标题. 二、要选择自己感受最深的东西去写,这是写好读后感的关键. 三、要密切联系实际,这是读后感的重要内容. 四、要处理好“读”与“感”的关系,做到议论,叙述,抒情三结合. 五、叙原文不要过多,要体现出一个“简”字. 六、要审清题目. 在写作时,要分辨什么是主要的,什么是次要的,力求做到“读”能抓住重点,“感”能写出体会. 七、要选择材料. 读是写的基础,只有读得认真仔细,才能深入理解文章内容,从而抓住重点,把握文章的思想感情,才能有所感受,有所体会；只有认真读书才能找到读感之间的联系点来,这个点就是文章的中心思想,就是文中点明中心思想的句子.对一篇作品,写体会时不能面面俱到,应写自己读后在思想上、行动上的变化. 八、写读后感应以所读作品的内容简介开头,然后,再写体会. 原文内容往往用3～4句话概括为宜.结尾也大多再回到所读的作品上来.要把重点放在“感”字上,切记要联系自己的生活实际. 九、要符合情理、写出真情实感. 写读后感的注意事项 ①写读后感绝不是对原文的抄录或简单地复述,不能脱离原文任意发挥,应以写“体会”为主. ②要写得有真情实感.应是发自内心深处的感受,绝非“检讨书”或“保证书”. ③要写出独特的新鲜感受,力求有新意的见解来吸引读者或感染读者. ④禁止写成流水账!
七：六年级动员大会发言稿200字或300
老师们、同学们：
大家早上好！今天我演讲的题目是《我们为什么而歌唱？》。
在校园网上，我曾看到过这样一段话：“站在音乐厅的舞台上，我们绽放着最美丽的笑容，展现着最活力的青春，我们在自己的舞台上尽情释放着快乐，诠释着自己的意义，我们在告诉所有人——yes，we can！”，这段文字出自初一8班的陆燕冰同学。她写的“我们”是谁？是的，就是我校的grace童声合唱队。在刚刚过去的浙江省和杭州市中小学合唱比赛中，合唱队凭着我们英特学子特有的阳光、活泼、自信的气质，征服了评委，征服了观众，接连荣获一等奖。在此，我代表所有的同学和老师向合唱队的同学们表示真诚地祝贺，特别向认真执教、像朋友一样悉心照顾同学而忘记自己病痛的程琳老师表达由衷的敬意！
如今，比赛已经结束。而我心中始终有一些疑问：合唱队成立才一年，为何能获此殊荣？拿奖后队员还会有热情再坚持训练吗？初三要参加中考的同学为何还在合唱队中歌唱？带着这些疑问，我与合唱队的部分同学作了一些交流。
初二2班的陈霖洁同学说：“合唱队是一个大家庭。因为爱唱歌，因为爱合唱，不同年级不同班级的我们走进了这个集体。很多人说：‘去合唱队很辛苦吧？’而我只是笑笑：‘不是。’在那里，我收获了友情与自信。这两样东西对我如此珍贵，我又怎么会觉得辛苦？记得每次比赛前，我们都会为对方化妆，比涂抹自己的脸还用心，每一个细小的瞬间都藏着对对方的鼓励，希望大家以最美的面容上台。论资历，我们比不过名校；论唱功，我们还须练习。我们之所以获奖，想来是一份外人所不曾了解的拼劲与活力吧。说实话，我们没有奔着第一名去比赛。它就像一个孩子，对外面的世界期待却又畏惧，它害怕失败，却一次次告诉自己：尽全力，尽全力！比赛的结果只是对我们一个小小的肯定，并不是一个定义。合唱队的队员们正为未来的每个可能努力着。”
初三4班的李虹毅同学是合唱队的伴奏。她告诉我，作为伴奏，她本来是场上最不起眼的一个。但一次临近比赛的排练让她有了新的发现：随着指挥的手势，音乐戛然而止，整个教室变得空旷寂静。当音乐再次响起时，我发现刚才少的不仅仅是旋律，也少了浓厚的衬托，那是音乐中的铺垫。而那个演奏音乐的人，就藏在我的身躯里。我弹了近十年的钢琴，那却是第一次真正的“演奏”，因为我在创造音乐。为此，她激动不已。她说她找到了自我的价值。她还说，暑假排练时，本以为大家会怨声载道。但实际的情形是，大家一起读书，一道听音乐，一同歌唱……让她感受到了从未有过的单纯与快乐。她说，这是我两年多来最为难忘的记忆。
八：小学生六年级动员会作文四百字
动员大会上的发言稿
敬爱的老师、亲爱的同学们：
我是六（7）班的王庆泽。光阴似箭，日月如梭，再过十多天我们就要迎来人生的第一次挑战--------小学升学考试。为了迈好这关键的一步，在此我代表我们六年（7）班的全体同学向学校和老师郑重承诺，在这最后的十多天，我们会更加勤奋刻苦学习，考得好的同学应该一如既往踏实学习，努力使自己在毕业考试中成绩更上一层楼，考得不好的同学也不能灰心，应该奋起直追，快马加鞭，努力再努力，争取取得更优异的成绩。时间如此短暂，我们应该针对自己的不足，合理安排时间，采取有效的复习方法。我们应该听从老师的教导，认真上好每一节复习课。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”同学们，人生难得几回搏，让我们大胆拼搏，为母校争光。
谢谢大家！
九：如何做好六年级毕业考试前的动员
减少孩子的压力是关键，已经快毕业考试了，学习水平基本成型了，
家长不要把毕业考试尝尝挂嘴边，让孩子放松心情，才能稳定发挥，
重点是抛开心理负担。
其实我觉得孩子没问题，是不是您太过焦虑了呢
十：六年级毕业动员大会 观后感 800字
在此和各位同学交流，我感到很荣幸，希望这一次交流我们彼此有所收获。离中考只有70天了，70天我们怎么度过？我讲四点：
第一：要有责任心。为自己的前途、未来负责，排除干扰、全心全意投入到复习中去。托尔斯泰曾说过：“一个人若是没有热情，他将一事无成，而热情的基点正是责任心。有无责任心，将决定一个人生活、家庭、工作、学习的成功和失败。”中考是一场精力和智慧的赛跑，是一次超越，是一场战斗，必须充分讲求战略战术，重视它而不是畏惧它。有些同学到现在还游离在中考之外，迟迟不能进入状态，如果在70天里仍然不求上进，对自己的要求不严格甚至不遵守纪律，这不但浪费别人的时间也浪费自己的时间，不但妨害同学也影响到自己的学习，在这关键的时刻出了这样那样的意外，对班级同学的伤害更大，你有可能会付出比平时更沉重的代价。希望大家在70天里，不断地完善自己，时刻注意自己的言行，少走弯路。
第二、要有坚强的意志品质。学习是艰苦的劳动，毕业班的学习生活更是艰苦的，而任何事业的成功，艰苦奋斗是不可缺少的一个条件。“水滴石穿，绳锯木断”，这个道理我们每个人都懂，说白了，就是具备了持之以恒、坚持不懈的可贵精神。作为初三毕业班的学生，应保持对学习的满腔热情，因知识改变命运，知识是通向人生成功的通行证；要持之以恒，奋发向前；中考的路确实很艰难，但只要孜孜不倦执着于学业，就不会被失败和挫折击倒，就会一步步地向着自己的理想迈进！因为“勤能补拙是良训，一分辛劳一分才”，因为所有的成绩都是努力的成果，都是勤奋的结晶。没有努力不会成功，努力了不一定能够成功，然而我们问心无愧，我们对得起父母、对得起学校和老师、也对得起自己。我相信，一分汗水，一分收获，机会和成功总是眷顾对理想有执着追求和持之以恒的人。学无止境，没有最好，只有更好，你不能因为成绩靠后而灰心丧气，更不要因为名列前茅而自傲，学海无涯苦作舟，学习也如逆水行舟，不进则退。我们切不可在这最关键的时候怕苦、怕累，有所松懈。要知道，胜利永远属于能够抓住时机、坚持到底的人。
第三、要合理安排时间。合理科学地安排时间，讲究学习方法，提高学习效率。时间是最公平的，每个人的一天都是24小时，但是，怎样安排这24小时，就不是每个人都能做得好的了。时间安排是否合理，是非常重要的，它将决定你时间利用率的高低，直接决定你的学习的效果。要学会有条理、有秩序地安排自己的学习、休息时间、复习进度和步骤。希望同学们制订好适合自己情况的学习计划和时间表。要讲究学习方法。方法对头，事半功倍。大家要多思考：我怎样复习才最有效呢？升学考试是一项综合考试，有九科要考察你综合的知识水平，所以我们在复习时候要让每门功课的均衡发展，不能偏科，更不能凭着自己兴趣，只复习有兴趣的学科，相反我们更要努力加强自己薄弱学科。也要根据人的生理特点，做到张驰有度，在学习活动中穿插体育锻炼与户外活动，达到劳逸结合。中考分数差距很小，胜负往往在毫厘之间。所以谁对自己了解的多些，措施更有针对性些，复习方法更科学些，时间安排更合理些，那么，学习效率就会提高，学习成绩就能够提高。所以，要做好对自己学习情况的分析，看看那些科较强，那些科较弱，弱在什么地方，什么原因，是基础还是能力，是知识还是心理，应该采取什么措施。可以请老师、家长帮助我们进行分析，从而制定出一套符合自己情况的学习计划。同时，要多与同学交流，大家互相帮助，互相鼓励，不能保守，也不要互相保密。你们要相信协同作战的力量是无穷的。
第四：管理好自己的情绪：
人心是肉做的，那么情绪就必然会有高涨或低落的时候。尤其是，往往表面上看似乎最坚强，......余下全文>>
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