一:小学生活二三事600字 初中作文
小学生活二三事
记得在五年级的时候,有很多有趣的事,就像天上的星星一样,我就说说两颗最明亮的星吧。
那是在五年级的一堂自然课上,老师对我们说:“你们谁能不用玻璃刀把玻璃很整齐的从中间段成两半呢?”我们心想:“不用玻璃刀怎能把玻璃断齐呢?”老师好象看出了我们的心思一样,对我们说:“我就给你们做个实验,做完了我叫你们说这是什么道理。”我们都半信半疑的看着老师做实验。老师先端来一盆凉水,有拿来了一块长方形玻璃,一根铁丝,汽油和一盒火柴。
试验开始了,只见老师先把铁丝蘸上汽油,又把铁丝绕在玻璃的中间,用手捏着铁丝的另一端,拿起火柴擦着了,绕着铁丝烧起来,火烧了三分钟后才渐渐的熄灭,然后又见老师把玻璃和铁丝一起放在凉水盆里,过了一分钟再把玻璃提上来,把铁丝去掉,用手一掰只听见“啪”的一声,从玻璃的中间齐齐地断成了两半。我边看边想,为什么非得将铁丝围在玻璃的中间,是不是不那样就不能断呢?对了,这不是热胀冷缩的道理吗?想到这儿只听老师对我们说:“你们知道这是怎么回事吗?”老师话音刚落,我就举起了手。“高文相,你说这是什么道理?”老师对我说。我就大声回答:“这是热胀冷缩的道理,铁丝受热烤着玻璃的中间,使玻璃的中间受到热,比两边热得要多,把玻璃放进凉水盆里后,因中间比两边冷得快,所以中间收缩力强,用手一掰就会从玻璃中间很齐的断开。”老师听完,脸上露出了满意的微笑,同学们也投来佩服的目光。
记得还有一次,我们讲古诗,老师怕我们听不懂,就给我们编了一个引人入胜的小故事,这就是《少年行》这首诗中的情景。
老师给我们讲道:“有一个很勇敢的少年,这少年骑着一匹大马,手中拿着一张弓,他的本领非常高,能左右开弓,而且还是百发百中,在敌人的重重包围中,一点也不慌张,沉着应战,射死很多敌人。听到这,我仿佛亲生来到了战场上,看见他们厮杀一样。
老师讲完了,我还在发呆,一个同学捅了我一下,我才醒悟过来。老师的这种教学方法真好,我长大了也要当一个教师,也用这种方法来教我的学生,让同学们更加了解诗的意识。
这两件事虽然平常,但是它却使我学到了不少知识,使我懂得了学知识就应该应用的道理。当我意识到小学生活已经结束的时候,我对它产生了无限的眷恋!在母校的怀抱中,我就像一株小苗,沐浴着和煦的阳光,吮吸着甘甜的雨露,在园丁的培养下,已由一个稚气的孩子成长为努力向上的少年。
二:我的小学生活二三事(作文)
小学生活二三事
小学六年的友谊在我的生活里像一盏明灯,照彻了我的灵魂,使我的生活有了些许的光彩。难忘的小学生活即将离我远去,在这告别母校之际,那些小学生活的点点滴滴又一次浮现在我的眼前。
我不知道那些小学生活给了我多少欢乐,而我也确乎是渐渐远离那些美好的回忆。在纸上算着二千多个美丽的日子已经从我的身边流去。那些美好的回忆像手中的一粒沙子放在沙滩里,在童年的记忆中无声无息的流了下来。
去的尽管去了,来的尽管来着;来去之间,那些时间流逝了。在读书声中,那些时光流逝。而我不知如何珍惜。那些时光像长了脚似地一去不复返。于是——晨读时,那些时光从书本前走过;跟伙伴玩耍时,时光又从我的笑声中跑过;当我醒来时,时光又从我的睡梦中滑过。眨眼间六年过去了,我从一个懵懂无知的儿童成长为翩翩少年。当我想抓住时,它已从我的手中逃窜。
那些记忆里,我努力地回忆入学那一年,可仿佛就在身旁,却总被离别之情打破。小学生活如美妙的梦被黎明打破了,如雨露被河流容纳了。我留着什么回忆呢?我满怀憧憬踏进这美丽的校园,可现在又要以依依惜别之情离开,到哪去了呢?
天下没有不散的筵席,光阴一去不复返,我会记住老师们的教导,明天,母校会以我为荣!啊!美丽的校园,你带给我多少欢乐,多少启迪,我一生难忘!