一：高中班级建议书
班级是学校教育和管理的基本单位，一个良好的班集体对每个学生的健康发展有着巨大的教育作用。而一个优秀的稳定发展的班集体的形成，则需要班主任通过大量深入细致的工作，付出艰辛的努力。班主任在班级管理中起着主导作用，其工作态度、教育艺术水平、教育方法、组织管理能力以及以身作则的表率作用，影响着班级的建设和发展，影响着学生成长的速度和倾向。本人就班级管理谈以下几点看法： 一、高中班级的阶段性和系统性 班级管理的阶段性主要是指班集体发展的阶段性和高中生身心发展的年龄阶段性。一个班级从刚组建到发展为一个坚固的班集体，要经历三个阶段，即：组建阶段、核心初步形成阶段、集体自主管理阶段。这三个阶段相辅相成，缺一不可，班主任在班级管理过程中必须严把阶段关。学生的身心发展有一定的渐进性、年龄阶段性和不均衡性。在高中三年，随着年级的升高，学生的身心会有明显的发展变化。从心理因素来看，学生的自主意识、成人感随年龄的增长而增强。世界观、人生观也是在高中三年中逐渐完善的。从我在班主任工作中收集到的材料来看，高一学生适应环境困难，学习方法欠缺；高二学生容易产生两级分化；高三学生心理压力较大。这种阶段性的思想行为特征说明，班主任只有抓住学生的迫切需要，才能激励学生从而收到实效。 高中班级管理的系统性，一是以班主任为中心，整个班级的管理工作都围绕班主任的中心意图运作。这种管理，就是以班主任为原点，将管理影响辐射到每个学生身上，形成管理和被管理的关系。二是以班主任为班级管理中的主干。但班主任并不直接参与管理，而是由班委会具体参与班级管理。三是构建网状式的管理模式，把每一个学生放在一个整体的管理网络中，充分调动每一个学生的积极性，使他们由被动接受管理变成主动参与管理。由此，使学生之间形成一种相互影响的管理关系网络，以达到“纲举目张”的效果。 二、应把好高中班级管理的阶段关 高中三年，是学生在身体、思想、心理等方面迅速发展并走向成熟的时期，而且这三年又呈现出明显的阶段性。因此在高中班级管理中，应严把阶段关。 （一）高一班级的管理 高一是班级的组建阶段。这个阶段的突出问题是学生对学校的适应问题。这个阶段是学生在生活上的断奶期，思想上的危险期，生理上的发育期，学习上的转型期，性格上的骤变期。因此，高一班级管理的重点是，做好初中、高中的衔接工作，通过引导，帮助学生适应高中的学习和生活。 对每一个刚进入腾一中的学生来看，他们过去都曾经是班里的佼佼者或曾经在学习上有过骄人的成绩，自我感觉都较好，是本校的参天大树，进入高中后，只是林中的一棵，心理上的反差很大。面对每一个学科，较之初中的知识面更广，更难一些。有些学科的形象思维、逻辑思维、辩证思维、抽象思维会使学生对学习产生困惑，觉得“高处不胜寒”。学习上，由初中教师手把手地教到高中要求积极主动地学，这个过程使一些学生不能马上适应，造成学习成绩下降，产生自卑心理。这时他们渴望来自于老师、家长、同学对他们的鼓励和帮助。特别是班主任的意见，具有特殊的意义。这就要求高中班主任在尊重学生的基础上发挥主导作用，善于听取学生的倾诉，巧妙引导学生、理解学生，促使学生面对问题认真思考，指导学生找出解决问题的方法，树立克服困难的勇气。显然帮助高一新生在各方面顺利完成从初中向高中的过渡，是摆在每一位高中班主任面前的首要任务。 （二）高二年级班级的管理 高二是班级的核心形成阶段。在这一阶段，学生开始进入思维的发展时期，阶段性特征表现为：意志自主性增强，但易出现独断性，争强好胜，常坚持错误的意见；性格日趋稳定，对社会、现实、人生等问题思考的深度和广度增加，参与意识增强；基本适......余下全文>>
二：高二88班班级介绍50字
48个快乐的孩子，怀着对梦的执着；对美好青春的渴望；对未来无限的憧憬；踏进了六年五班。这是一个团结上进的班集体；一个温馨和谐的大家庭，一个充满爱的乐园。一个团结的群体，一个充满活力的群体，一个不甘落后的群体，一个饱含热情的群体 ；它不会因为矛盾而分散，不会因为压力而沉寂，不会因为失败而丧气，不会因为竞争而冷漠。我们，是一个整体，我们，是不可分割的一织血脉。纵然有过羞涩，纵然有过隔阂，但一切的不愉快都随风飘逝，所有的不和都随波消散，友好，和睦，亲密无间，成为了永恒的旋律。心灵与心灵相交融，友爱和友爱相重叠，平平淡淡的生活中，所涂抹出来的，是一幅没有灰色，没有黑色，没有夜的暗，没有冬之寒的油画。这就是五班。
我们是用激情来诠释明天的一群少年。纵然有过失败，纵然尝过泪水，但没有面对狂风的鸷，就不能拍展翅膀，翱翔云间，没有驰骋荒原的狼，就不会引喉高嗷，震斥山林。我们用汗水浇灌着成熟，我们用激情燃烧着岁月。青春在我们的眼中，流光溢彩，绚烂辉煌。她，用歌喉，敲击着生命的音符，奏响了年轻的乐章。这就是五班。我们是吸收着大自然精华，朝气蓬勃的一绿青苗。纵然有过困惑，纵然有过迷茫，但，辛勤总会有收获：看那一张张获奖的证书，红得似火；成绩的获得，并没有让一班人恃才自傲，因为，在我们的字典里，永远不会有满足，永远不会把“最好”的标记打下。“学海无涯！”这份信念，已经深深扎根于我们心田。这就是五班。我们是能点燃严冬浓雾，趋散乌云的精灵；我们是给荒凉带去生机，注入活力的风铃；我们是擦干流星泪光，映亮天宇的传奇。太多的希冀，太多的言语，这就是五班，独立寒秋，望长江东去，数千古英豪，还看今朝！ 我们班是一个和睦、可爱的大家庭,同学们团结友爱,互帮互助,快乐的生活在我们温暖的大家庭里。我们力争成为学校的荣耀，老师的骄傲！
我们不曾在天空停留过,但天空却有我们掠过的痕迹,只因我们追逐过,
三：高二有什么班级?
文科班和理科班啊。
四：给班级的建议 周记 高二
1、要求学生严格遵守学校规章制度，端正学习态度，明确学习目的。提高学习兴趣 ，使学生主动学习，提高学习成绩。班内有一部分同学平时对自己放松要求，在学习方面不抓紧，导致期末考试成绩不良。针对上学期末的考试成绩，要求考得不理想的学生进一步端正学习态度，多问、多做、多看，向优秀生学习。
2、鼓励学生大胆创新，勇于表现自己，多参加学校活动，如体育活动、文娱活动等比赛。我班有几位同学在文娱方面表现突出，鼓励他们在学好专业课的同时，多参加校内外活动，把班级气氛搞得更活跃。
3、发掘学生特长，培养多方面的人才，锻炼学生动手、动口能力，为他们升入高中或踏上社会打好基础。这方面准备在这学期多开展主题班会，如演讲比赛等。
4、培养学生良好的行为习惯，做到有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生。在校内要尊重老师，主动打招呼；在参加公众场合注意班级面貌，保持安静，遵守纪律。
5、健全班委会，明确分工，提高学生的管理能力。在学期初，对原有的班委进行调整，每位班干部都认真写好工作计划，带动全班同学认真学好每一门功课，搞好各项活动。
6、做好弱势学生工作。我班弱势学生主要对象是对学习不重视的，在这方面我准备多场地家长联系，双方共同来督促其认真学习，培养其积极向上的学习态度。
五：高中一天中对班级情况的总结600字作文
时间一声不吭，静静的来了又悄悄的走了，回想前几天的期中考试，我才一晃而醒，不知不觉中大半个学期已经过去了，这大半个学期对别人来说也许不值一提的，但对我来说是不平凡的，毕竟我是新转来这里的，这个学期我要面对的困难比之前的都多，竟不知不觉间我已经全都通过亮灯，认识啦好多新同学，懂得啦很多事，看到啦许多新的事物。
2这学期的学业算是很忙，比我之前的那个学校是不用那么激烈的竞争的，再加上有生物和地理的会考，就在六月时间紧迫，但我很后悔前段时间只顾上网和玩，失去啦好多时间学习，对于生物和地理我是不敢奢求些什么的。但竟让我考了及格，对于我今后是要努力学习才行，在众科之中成绩最差的莫过于数学啦！不管我怎样学，成绩还是鲜红的宣告我不及格，所以我。
一上数学课我就在担心，数学老师会不会忽悠那我开涮呢？我那心事拔凉拔凉的。英语成绩一说起来我就恼门，那成绩和那隔壁的高血压老人的血压一样，忽高忽低的，那反差都快把我吓到高血压的啦，那单词记啦又忘，忘啦又要记，整一恶性循环，我想我该吃点生命一号啦。语文，语文，我是从未很满意过的。
大部分都在基础被扣分，平日里我已经记住啦，但一到考试我就忘，忘的是一干二净啊，我很早就怀疑我是不是有考前疑忘症，现在进一步证实啦。所以，我的这大半学期的总结是：我有努力，但没有达到预定效果，我把这种情况归属于意外中的一点出错情况，我相信我能达到目标……，把废话留在心中，用结果证明事实。
六：高中班级简介（有点文采） 100分
志存高远，脚踏实地，青春飞扬，永不言弃！
扬我班威，壮我班魂 ，齐心合力 ，共创佳绩
骐骥一跃，不能十步，驽马十驾，功在不舍
博学睿思，勤勉致知，博学慎思，明辨笃行
厚德载物.自强不息
鸿鹄展翅，志在蓝天
同舟共济，劈浪向前
鸿鹄高翔，一举千里
天道酬勤，唯我独尊
正直向上 ,热于求知
严纪律 浓学风
知识改变命运 奋斗成就未来
文明 有志 勤奋 求实
要站就站排头，要争就争一流！
创最好班级，做最好自己
团结,惜时,拼搏,有为!
千难万难，有了志向不难；千易万易，没有决心不易
初二2班，生之希望，师之欣慰，校之骄傲。
骐骥一跃 不能十步 驽马十驾 功在不舍
青春不言放弃、魅力绽放光彩！
博学睿思 勤勉致知
博学慎思 明辨笃行
班荣我容,班耻我耻。
机遇偏爱有准备的头脑。
成功垂青奋斗之人。
干净,安静,团结,精进。
冬天来了,春天还会远吗?
大胆挑战,世界总会让步。
同舟共济，劈浪向前。
扬理想之风帆，抵成功之彼岸。
既然选择了远方，便只顾风雨兼程。
读健康有益之书，做奋发向上之人。
班荣我容,班耻我耻。
机遇偏爱有准备的头脑。
成功垂青奋斗之人。
干净,安静,团结,精进。
冬天来了,春天还会远吗?
大胆挑战,世界总会让步。
同舟共济，劈浪向前。
扬理想之风帆，抵成功之彼岸。
既然选择了远方，便只顾风雨兼程。
读健康有益之书，做奋发向上之人。
积极人生 全力以赴
严实活新，勤奋进取
我不是最好的，但却是唯一的向前冲,让我们与众不同
聆听•思考•选择
体验成长过程 享受生命快乐
只要努力,一切皆有可能；相信自已,终能创造奇迹
爱国 进步 民主 科学
勤奋 严谨 求实 创新
自强不息 厚德载物
七：高中班级简介100字
火红的木棉开始盛放，我们的心也在燃烧。面对眼前未知的高山与海洋，激情洋溢的我们不惧怕也不懊恼，我们将继续秉承我们的班风............（填上就好了）手牵手、肩并肩、勤勤恳恳、踏踏实实地走好每一步。为了摘取春季夜空中绚丽的明星，为了点亮青春的光芒，我们正坚持不懈地搭建通向成功的阶梯。我们相信，凭着各有所长的.......（班级人数）人，............（班级）班一定会逐渐成长，长成羽翼丰满的雄鹰，直冲云霄！
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