诚信在我心中主题班会

一：诚信在我心中主题班会 要小学一年级的简单又容易懂的

《诚信在我心中》主题班会教案一、 活动目的：1、通过同学们的讨论，给出“诚信”的具体的解释。2、使同学们对“诚信”有更加深刻的认识。3、着重教育同学们要以“诚实为本，守信做人”。二、活动时间和地点：三、活动方式：以同学自由讨论、发言为主，老师旁听，节目辅之。四、记录人：六、活动内容及过程安排：（一）主持人宣布“诚信在我心中”主题班会开始。主持人（女）：诚信是金。俗话说："是金子总会发光的！"一个人有了诚 信，他的生命就会闪光。主持人（男）：诚信是真。有时候，幸福围绕在我们周围，可我们常不自知，因为我们需要一双慧眼来把世界看得清清楚楚，真真切切，但最重要的是彼此都需要诚信，来达到彼此相互了解，相互融洽，相互真诚。主持人（女）：诚信是美，当代人都追求美，追求外表的华丽，漂亮，却忘掉了心灵美，其实心灵美才是真正的美。主持人（男）：诚信是德，人们常说：“艰苦奋斗是中华民族的传统美德。“而我却要说：“诚信也是人与人交往中必不可缺的一种美德。”主持人（女）：生活有了诚信才更加灿烂，主持人（男）：人生有了诚信才更加迷人。合：世界因为有了诚信才更加精彩。初二·四班"诚信在我心中"主题班会现在开始。（二）学生自由发言给出自己对诚信的理解。主持人：对于诚信相信每个人都有自己的理解？那么，同学们又是怎么理解的呢？A:北山愚公不为九十高龄，为了方便出入而带子孙之力去移动太行、王屋二山，他老人家的诚心终于使天帝感动，从此他的出入不受阻碍。这虽然是列子讲的一个故事。但它透露出了一个颠朴不破的道理：诚信是通往成就的道路。B:刘玄德为求卧龙而三顾茅庐的故事更为诚信创造提供了一个经典的例证。风再大、雪再狂，也没有使求贤若渴的刘备退缩，结果他的成信打动了卧龙孔明那可高傲的心，不但忠心辅佐刘备，而且为了兴复汉室，完成托孤重任而鞠躬尽瘁。试想假如刘备当日心浮气躁而往，卧龙还会出山，还会有流传后世的三国鼎立命吗？诚信，即是治国之道，兴邦之计。也是每个人的立身之本，修德之道。树无根不活，人无诚难成事。C:李素丽，一个普普通通的售票员。把诚信挂在心中，十几年如一日，他不断提醒自己诚信服务，为了更好地做好工作，她给自己定了“四心六到”。“有诚心、有耐心、有热心、有恒心”“手到、脚到、眼到、神到、情到、心到”。就是凭着这样的精神，他不断地被乘客评选为“人民代表”。她自己曾说：“诚信把我推向成功”。从她那里，我真正明白了诚信的重要性，无论对自己、对别人、对民族都要时刻讲诚信。D:所谓诚信就是诚实守信。中华历史，屈指五千年，诚实守信的人不胜枚举。乐羊子妻因为诚信二字而不顾丈夫劝阻杀了仅有的两只羊。巾帼不让须眉，成为千古绝谈！苏武为了“诚信”二字，北海放牧二十个春秋，矢志不渝，终赢得“云边雁落有天月，陇上羊归塞草茵”的赞誉。E:诚和信是相辅相成的，有诚方现信，信有则会更诚。诚信是多种多样的，对国家的诚信，叫“忠”，对父母的诚信叫“孝”，对朋友的诚信叫“义”，对真理的成信叫“德”。我想说：“有诚信，世界方有美丽；有诚信，世界方有真情；有诚信，世界方有明天”。F:诚信，简而言之就是真诚有信用。先看“诚”。人们常说“精诚所至、金石为开”。诚信是沟通人与人心灵的桥梁，是克服冷漠冰川的良剂。古时有诗仙李白、诗圣杜甫那令人羡慕的天地友情。他们之间的友情和他们那“笔落惊风雨，诗成泣鬼神”的诗句不正是以“诚”为基础吗？再看“信”，恐怕商人对此最为熟悉。其实仔细想想，我们的生活中无论芝麻小事还是国家大事，又有哪一样离得开信呢？G:诚信是增进情感的润滑剂，在生活中，人们难免与......余下全文>>

二：作文:记一次班会–诚信在我心中

主持人（甲）：听了这么多同学的发言，都说到了诚信的重要性。中华民族自古就是一个诚信的民族，诚信之事不胜枚举。下面就请同学再举出班上有哪些诚实的同学，说说他们的事迹。又有哪些不诚实的同学，具体表现在哪些方面？

a：黄小玉是个诚实的学生，在一次单元测验中时，老师漏扣了一道题目的分数，她及时对老师说：“老师你少扣了我二分。”这种诚实的精神，受到赞扬。

b：本班的李洋同学，在操场拾到同学的钱时，没有交还同学，而是将钱装进自己的口袋。当同学揭发他，才把钱还给同学。

（三）诚信知识问答：

主持人（乙）：真诚的笑容终于迎来灿烂的阳光，前进的征程铺满温馨的春风，阳光照出周围人的真诚，前途不再风雨交加，开启你的智慧，诚心知识问答现在开始：

1.“一诺千金”这个成语跟哪个历史人物有关？

答： 据《史记》记载，秦末季布因“诚信”而扬名，有民谣唱道：“得黄金百斤，不如得季布一诺。”这便成了“一诺千金”的由来。

2.“如果要别人诚信，首先要自己要诚信 。”是下列哪位名人所说？（ ）

a德莱塞 b富兰克林 c莎士比亚 d高尔基

3.《庄子?盗跖》：“尾生与女子期于梁（桥）下女子不来，水至不去，抱梁柱而死。”尾生为守信而死的故事流传千古。“伤心桥下春波绿，曾是惊鸿照影来”这句诗描写的就是这个故事，请问这句诗的作者是谁？

a李白 b陆游 c白居易 d杜甫

4.请将下列诚信名言与其作者连线

民无信不立 孔子

诚者，天之道也；思诚者，人之道也 孟子

言不信者，行不果 墨子

5.“一国两制，五十年不动摇”体现了我们中华民族在处理港澳台问题上对全世界的承诺。请问，这是哪位领导人提出的？

6. 1）有谁知道“烽火戏诸侯”的典故？

2）这个故事反映了什么道理？

（四）诚信名言大比拼

主持人（甲）：要培养诚信的良好道德品质，就要从身边的每件小事做起，我相信同学们都有很多关于诚信的名人名言，请大家积极例举。

主持人（乙）：那么请同学们讲讲还有那些有关诚信的名言：

1.“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”

2.“精诚所至，金石为开。”

3.“不信不立，不诚不行。”

4.“诚实是智慧之书的第一章。”

5.“诚实和勤勉，应该成为你永久的伴侣。”

6.“言必信，行必果。”等

（五）诚信小品：

主持人（乙）：诚信是生活之花，它淡雅、朴素，又不失芬芳，盛开在我们的心中。

主持人（甲）：诚信是生存之水，它纯净高尚，无处不在，流淌在我们的身边。

主持人（乙）：它不是天上的彩虹，虽然美丽生动，却虚无飘渺。它是地上的石料路，平凡但却脚踏实地。

主持人（甲）：它不是草尖上的露珠，经不起阳光的灸烤，而是汪洋大海中的巨浪；日夜不息地接受着大自然的考验。

合：诚信上人生的宝藏！ 主持人（甲）：接下来请欣赏小品《考试风波》

主持人（乙）：同学们看了这个小品肯定会有很多的想法，你认为应该怎样做呢？

a：......余下全文>>

三：团结和诚信主题队会 要有小品，诗歌

《诚信——人生路上的朋友》主题队会活动

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活动目的：通过活动，让队员们懂得诚信是中华民族的传统美德之一。诚信是个人立身处世之本，也是事业成败的关键，队员们应该从此坚守诚信。

活动准备：1、布置会场。2、准备队鼓队号。3、收集古今诚实、守信的对联、古诗、成语、故事。

活动程序：

一、 主持人宣布活动开始。

二、 三句半表演《诚信之花处处开》。

三、 诚实守信故事对联碰。

四、 游戏说成语。

五、快板《诚信在我心中》

六、小品 《拍卖会》

七、诗歌朗诵。

八、集体游戏：齐栽诚信之花、宣誓 。

九、舞蹈《明天会更好》。

十、 中队长宣布活动结束，赠送礼物。

活动过程：

一、主持人宣布活动开始。

中队长：今天，我们四（2）中队将在这里举行《诚信——人生路上的朋友》的主题中队会。我们还很荣幸迎来了各位领导、老师来参加我们的中队会。对于你们的到来，我们表示热烈的欢迎，并表示衷心的感谢。

中队长：《诚信——人生路上的朋友》主题班会现在开始。（掌声）各小队整队，汇报人数。

小队长：稍息、立正，（敬礼）报告中队长，本小队原有16人，全部到齐，报告完毕。

中队长：接受你的报告。（敬礼）。归队：稍息。

中队长：（敬礼）报告中队辅导员，四（2）中队原有63人全部到齐，《诚信——人生路上的朋友》主题队会各项工作准备就绪，请辅导员批准我们这次活动。

中队辅导员：接受你的报告，并预祝你们的活动圆满成功。（敬礼）

中队长：全体立正，出旗、敬礼、奏乐。（放出旗曲）礼毕，（放好旗）唱队歌。请坐。

中队长：四（2）中队《诚信——人生路上的朋友》主题队会活动现在开始。首先，我们用掌声欢迎主持人（ ）上场。

中队长讲话：同学们，我们现在的生活很幸福，但却有很多同学不懂得诚实守信，怎么样才能做到城市守信呢？诚信是个人立身处世之本，也是事业成败的关键，诚信是做人的根本准则，待人做事要忠诚老实，绝不能欺骗他人，有了缺点错误，不要掩饰隐瞒，要从小养成实事求是的作风；要对祖国、对人民忠诚老实。说到做到，遵守信用。因为我相信只有真诚的付出，才有真诚的回报结识更多的朋友。

主持甲：我们的祖国是一个历史悠久文明古国。

主持乙：中华民族是一个勤劳、勇敢、智慧、诚信的民族。

主持甲：诚信是中国人民的光荣传统和崇高美德。

主持乙：诚信是中华民族宝贵的精神财富。

主持甲：首先请欣赏三句半《诚信之花处处开》。

队鼓敲得震天响，听我来把新事讲，千万注意别走神。（快讲！）

少先队员要知道，诚实守信很重要，你要我要他也要。（重要！）

健康成长第一条，做人处事要诚挚，品行高尚不可欺。（不可欺！）

对待父母要诚心，同学相处要坦心，心胸坦然莫亏心。（要记住！）

要是犯了小错误，不要装模又作样，实把真情来相告。（对，不错！）

应允别人办事情，尽力完成莫忘掉，人人夸奖人人赞。（人人赞！）

咱们是祖国新一代，诚信常常心头记，诚信之花代代开。（代代开！）

若是同学没诚信，不要袖手旁观不理睬，帮其马上改过来。（说得对！）

人人都来讲诚信，没欺没骗亦无诈，你乐我乐他也乐。（哈哈，其乐无穷！）

诚信要从小事做，不要轻易被动摇，高尚人格永伴随。（永伴随！）

大家都来讲诚信，诚信之花处处开，幸福属于你我他。（对，幸福！）

齐：让我们都来做个诚实守信的好学生！

主持甲： 古老的神州向世界展示了文明古国的风采。

主持乙： 一个个诚信故事如群星璀璨的银河奕奕闪光。

主持甲：下一个节目诚实守信故事。有请。

我们学习了大量的诚实守信......余下全文>>

四：我’为诚信代言的班会作文怎么写

写作文的方法略有不同。首先要根据所给范围确定自己所要选择的角度。角度以积极向上，新颖为宜;其次命题，对于一篇话题作文，题目若能显露出中心而又不太过直白，那么就差不多了;再者正文，很多人喜欢在开头结尾上大下文章。其实还应就文章的基调而定。如朱自清的《荷塘月色》，开头直接叙事，也有不错的效果。

五：以《诚信 责任》为主题的学生演讲稿

诚信是公民道德的一个基本规范。《公民道德建设实施纲要》指出：在全社会大力倡导“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的基本道德规范。明礼诚信作为道德规范之一，起着基础和决定性的作用。所谓诚信，诚，即真诚、诚实；信，即守承诺、讲信用。诚信的基本含义是守诺、践约、无欺。

一个诚信的人必然是一个具有责任意识的人，一个诚信的社会也必然是一个敢于负责的社会，一个诚信的政府，当然是把责任放在第一位的政府。当代中国社会正在不断地转型，社会思潮异彩纷呈，各种道德信仰和价值正通过信息社会相互激荡，强烈地影响着社会生活，同时也影响着社会的道德风尚。中国是一个有着悠久灿烂文明史的国家，中国的传统道德不仅深刻地影响着中国的社会心里，也正在以普世的名义向外域传播。诚信作为道德体系的基础和法律原则的帝王条款，他的直接指向是道德规范的顶端，即责任和责任意识。所以，诚信与责任是道德体系中起点与终点、基础与目标之间的关系。诚信的基础性作用主要表现在以下几个方面：

（一）诚信是立人之本意识

人无诚信则无以立足,行事则无所通达。可以说,诚实守信是我们每一个公民做人立世的根本道德。在中国古代社会,人们往往把无诚信之徒斥之为“非人”而加以鄙视和谴责。孔子说:“人而无信,不知其可也。”并把“言必信,行必果”作为规范弟子言行的基本要求。人们常说“诚则灵”,“精诚所致,金石为开”。这说明诚信道德是做人处世的基本要求，是处理人际关系的精神纽带，是行事通达的重要凭证。

（二）诚信是齐家之要意识

家无诚信不和睦。就公民的家庭关系而言,无论是父母、夫妻、子女,还是兄弟、姐妹之间,只有诚实无欺、信守诺言,才能和睦相处、团结合作、互相爱护、互相关心。中国传统道德认为,夫妻关系是家庭关系的基石,若使家庭关系和睦稳定,夫妻就要恪守诚信。古人云:“夫妇之道不可以不久也,故受之以恒”；“父子为亲矣,不诚则疏”,讲的均是诚信乃齐家之要。重温传统家庭诚信美德,对于现代家庭和睦稳定,不无借鉴意义,应该辩证“扬弃”,与时俱进,发扬光大。

（三） 诚信是兴业之宝意识

业无诚信不兴旺。中华传统美德认为,诚信是从事各行各业者之道德准则,也是各行各业兴旺发达的道德保证,可谓无价之宝。不讲成信,事业就会萎缩衰败。无数事实证明:“祸莫大于无信”。恩格斯早就高瞻远瞩地指出:“资本主义生产愈发展,它就愈不能采用作为它早期阶段的特征的那些琐细的哄骗和欺诈手段。这些狡猾手腕在大市场上已经不合算了,那里时间就是金钱,那里商业道德必然发展到一定的水平。”其实,西唬早就有个说法,叫做“诚信是最好的竞争手段”。从一定意义上说,社会主义市场经济既是一种法制经济,也是一种道德经济,因而需要诚实守信。

（四）诚信是交友之道意识

人无诚信则无友。我们每一个公民在结交朋友时,都会把诚实守信作为基本价值之一。因为诚信是交友之基石。孔子的弟子子夏提出:“与朋友交,言而有信”。可见诚信是人与人之间交往必须遵循的基本准则,也是社会安定和发展的基础。《吕氏春秋》说:“交友不信,则离散忧愁,不能相亲”。是从反面把诚信提升到一个很高的层次来认识,突出了诚信在交友中的重要性。

（五）诚信是为政之德意识

国无诚信不稳定,世无诚信不安宁。古人认为,能否立信,能否取信与民,是关系到国家兴衰、天下是否太平的大问题。晋文公说:“信国之宝也,民之所庇也”。荀子从国家强弱的角度,强调了诚信在政治生活中的重要性。他说:“政令信者强,政令不信者弱。”“故用国者,义立而王......余下全文>>

六：我要开个班会 急需班会题目 急 急 急 我是8年级的

自己看看吧 有望给点分～

引用

天马行空 的 主题班会题目集锦

主题班会题目

·“撒播爱的种子”

·如何当好称职的新初三学生

·新生在毕业典礼上的发言

·安全知识知多少

·怎样缓解学习压力

·积极的心态，成功的一半

·礼仪知识知多少 培养学生良好的日常行为规范

·撒播友谊的种子

·做个孝敬的好孩子

·崇高的理想，成功的一半

·怎样与老师交往

·我爱我们的班级 提高孩子们的自我约束

·自信自强，无怨无悔 毕业班誓

·《奥运精神伴我成长》 奥运精神的真正内涵是什么

·奥运在我心中 班会教案及课堂实录

·迎奥运展风采 传承文明礼仪，弘扬奥运精神

·“我做奥运小主人”

·绿色奥运，绿色环保 教案 培养学生的爱国主义精神

《奥运在我心中》 深入了解 增进友谊

·《向往奥运》

·奥运奥运中国欢迎您 “向往奥运”

·畅想北京奥运会 学习奥林匹克精神

·“心系祖国，情系奥运”

《微笑迎奥运》北京欢迎你

·选举班长

·从小事做起，以德律已

·预防为主，学会自救、消防教育活动

·为了母亲的微笑

·《感动自己》 感动自己，不只是那些已经成功

·“抗震救灾爱心捐款”

·“尊重他人，传递温暖”

·:真诚的同路人——朋友

·做一名合格的中学生

·做有责任感的人

·《走向父母》 心理健康教育活动课

·自信自强

·“浓情五月天 感恩母亲节”

·积极的心态，成功的一半 教育思想的形成

·“中华传统美德——勤学”

·自我评价

·文明奥运 奥运常识我知道

·右手与左手 相互信任、支持、合作才能成功

·做情绪的主人 心理健康活动班会

·怎样增强记忆力 心理健康

·中学生的心理调节及其对策

·节水,从点滴做起 节约用水 从我做起

·自信自强 做生活的强者

·我真行 相信自己，不断超越

·奉献与回报 培养学生的公德观、人生观和价

·男生，女生 生女生携起手来，和睦相处

·纠正上课时的不良坐姿

·爱是我们共同的语言

·自我规划,增强学习责任感 提高自觉学习的责任感

·真情留驻 拼博篇 友谊篇

·小学法制教育 踏好青春每一步

·感恩—成功的第一步 初三激发动力

·在竞争中成长认识竞争，树立竞争意识

·对国家、社会负责 《做有责任感的人》

·让他人生活的更好 《做有责任感的人》

·对自然负责 《做有责任感的人》

·天下兴亡，匹夫有责 《做有责任感的人》

·心中有他人 《做有责任感的人》

·对自己负责 《做有责任感的人》

·“团结、拼搏、奋进”

·奥运VS中考 备战中考、备战奥运会

·《我与我的目标的距离》

·“零用钱，怎么花？”活动 珍惜父母的血汗钱

·“青春与梦想” 正确指引负面心理

·时代需要英雄

·学会感恩 愿我们大家人人都学会感恩

· 理解与尊重 尊重别人

·我是什么样的人

·“掌握学习策略 提高学习效率”

·奔流不息民族魂 爱国教育

·《网络与我们的生活 》

·细节决定成败

·感恩伴我成长 感恩的心

·“公民道德宣传日”

·诚信，教我做人

·创建“平安班级”

·“廉政文化进校园......余下全文>>

七：求高中“知识竞赛”主题班会课件

组织主题班会的技巧主题班会是以班级集体为单位、针对某种问题对学生进行教育的重要形式。主题班会有鲜明的主题和明确的目的，既是对学生进行教育的活动形式，又是使学生得到锻炼的活动形式，也是班主任实施教育的重要手段。运用得当，将有利于提高学生的认识能力和自我教育能力，有利于增强班级的凝聚力，有利于形成正确的班级舆论和良好的班风。一、确定班会主题技巧主题既是对班会讨论范围的限定，又是对参与讨论者的提示。好的主题，能震撼学生心灵；富有感召力，激发学生的热情；具有启发性，使学生心中云雾渐开；富于诱惑力，使学生不吐不快，言犹未尽。如初一年级可以设计“迈好初中第一步”“我是集体中的一员”等，针对高一学生来自各个学校，需要形成一个团结向上的班集体，可以设计“我的高中生活”“我爱我的班集体”“新生活，新起点”等主题班会。针对学生中存在的考试作弊、说谎等不诚实的现象，可以设计“诚信在我心中”主题班会。针对学生学习态度不端正，学习劲头有所松懈的情况，设计“青春的旋律——十八岁成人宣誓”主题班会，增强学生对家庭对社会的责任感，从而端正学习态度，取得了较好的教育效果。由此可见，班会的主题不能无的放失，而必须揭示出班会的教育目的，必须切合班级存在的主要问题，能引起多数学生的关注和参与。二、班会方案设计技巧1、注意主题班会的形式主题班会的形式多种多样，有交流式、论理式、文艺式、竞赛式、实践式等。学生活泼好动，对新鲜事物非常敏感，兴趣广泛。再选择主题班会形式时要考虑到学生的特点，尽量使每一次班会的形式新颖活泼，不要老是重复同一种形式。在工作中，很多教师喜欢采用文艺式的主题班会。文艺是学生喜闻乐见的形式，文艺式的班会可以活跃气氛，寓教于乐，是一种很好的形式。但如果不分内容，多次重复采用这种形式，就会使学生失去对主题班会的兴趣。应选择哪一种形式，应视主题班会的内容而定，不能置内容不顾，一味追求形式新颖，这样就失去了教育意义。如以爱祖国，爱家乡为主题的班会就可以采用文艺式或知识竞赛式；以教育学生掌握正确的学习方法为目的班会就可以采用论理式或交流式；以诚信为主题的班会可以采用文艺式或论理式等等。也可将多种形式结合起来运用，使主题班会更加丰富激彩。2、注意主题班会的人员安排召开一次主题班会涉及到很多工作，如主题的确定，形式的选择，班会进行的程序安排，会场的布置等等，对此，班主任要考虑周全，并一一落实到人，在班会的整个组织过程中，要充分发挥学生的主动性，教师只是起一个指导作用。在任务分配的过程中，首先，要根据学生的特点来分工。列出任务清单，分析完成任务所需的才能，再根据学生情况来安排工作。如：有组织才能的学生可让其担任动员和联络工作；有文艺才能的学生可让其担任某些节目的表演工作；责任心较强，有一定美术基础的学生是担任会场布置工作的最佳人选，有计算机使用能力的学生可以担任课件的制作和操作……其次，对学生要一视同仁，尽量让每个人都参与到主题班会中来。有些教师将任务只交给少数被认为有能力的学生，使大多数人感到无事可做，觉得班会和自己无关，这样就起不到培养学生能力的作用，也达不到班会的教育目的，反而容易造成学生间的矛盾，削弱班级的凝聚力。其实每个学生都有能力，只是有些人的能力没有被充分发挥出来。所以在安排任务时，可以将一些在台前表演或需要学生独自表演的节目交给平时比较活跃、能力较强的学生，对那些平时不太活跃能力较弱的学生，可以给他们安排幕后工作或一些集体性的节目，帮助他们克服自卑和羞怯心理，培养他们的能力，同时也使他们对班会的态度更加积极，使主题班会能达到更好的教育效果。3、学生为......余下全文>>