五心教育主题班会

一：怎样开展宣传四德五心六歌教育主题班会

“四德”为：社会公德 、职业道德、家庭美德、个人品德； “五心”为：把忠心献给祖国、把爱心献给社会、把孝心献给父母、把诚心献给职业、把信心留给自己； “六歌”是：《我的祖国》、《走进新时代》、《实现梦想》、《母亲》、《为了谁》、《湛江，可爱的家乡》 是从道德、品德方面教育。既然你说是班会，不妨从感恩入手。从对父母的养育和教育入题。再升华到国家的高度。 建议：小学重点抓爱国（最纯的思想往往可以接受最高的境界）。初中重点抓爱己（生活的懵懂会让自己失去判断）。高中抓爱社会（社会责任更能实际的说明问题）。大学抓爱父母（生活的变化在这个时候更容易接受父母的伟大）。对于职业与梦想。都是穿插在里面的。

二：五心四好主题班会主持人串词

先写中华民族的美德，在写一些诗啊，什么的，演讲后，就激励一些同学，说一些激励的话。最后，感谢同学们的参与。

三：树立五心的目的是什么

班主任是班级工作的管理者和引导者，是学校与学生、家长之间联系的纽带和桥梁。工作中我注重做到以下几方面：

1.责任心是班主任工作的前提

心是道德的基点，我觉得一个人，无论做什么事，都要有高度的责任心，责任心是做好班主任工作的前提。家长把孩子送到我们手里，就表示对我们的信任，我们不能辜负孩子和家长。在工作中，我把学校的事情放在首位，我把班级的孩子看得很重，没有极特殊的情况，我轻易不请假，因为我不放心班里的孩子，自己的孩子有病时，几乎都是奶奶和爸爸带他去看病。在这里我不是想说自己有多高尚，而是高度的责任心在支撑着我必须这么做。

2.宽容心是转化差生的一剂良药

班主任工作每天面对的是几十个来自不同家庭，有着个性差异的孩子。古人云：人无完人，孰能无过。面对学生的不足，班主任就要有一颗宽容的心。我们班的李双军同学，在我面前是一只温顺的绵羊，离开我就是一只脱缰的野马。刚分到我们班时，天天有人告他的状。我并没有大发雷霆，而是先抓住他的闪光点——爱劳动这一方面表扬了他，然后对他不能严格要求自己进行思想教育，我对他提出一个建议，如果今后再不犯类似错误，期末我就评你为三好学生，请同学们监督他，他欣然接受。现在的他和以前判若两人，不但纪律上严格要求自己，课堂还能主动学习。所以，对学生所表现出的不足应该用宽容的心态去面对，但宽容应有一定的限度，过度了就成了纵容。

3.公平心使班主任拥有全体同学的爱

作为班主任，我们都知道每个班级学生都有差异，成绩也不同，在你宠坏好孩子的时候，也失去了另外一半。所以在我接这个班的时候，我告诉孩子，不管你过去表现的怎样，成绩如何，家境如何，你来到我的班级就是我的孩子，你们都是平等的。我做到：课堂提问人人有机会，集体活动人人都参与。最令我感动的是教师节的主题班会，孩子们自行组织，每个同学都有节目，听到平时上课不主动发言的同学的诗朗诵，句句传情，同学们情不自禁的为他鼓掌，喝彩。正是有了一颗公平的心，我才拥有了整个班级。

4.爱心是班主任走进学生的法宝

苏联教育家赞可夫所说：“当教师必不可少的，甚至是最主要的品质就是热爱儿童”。

有了爱你才会舍得付出。班级就象一个大家庭，教师就是家长，要对自己的子女充满爱，这就要求我们得扮演多重角色，既是教师任的角色，又扮演家长的角色。当学生有困难时，我总是尽心尽力地关心，让学生在校读书有一种在家里的感觉，时时对学生有一种牵挂。课堂上我总是亲切的称他们为孩子们，在作文中学生写到，我们的董老师看上去很严厉，其实她非常爱我们，你听-----那一声声“孩子们”叫得多亲切，课下我还和他们一起跳皮筋，谈心。这样我在学生心中既是老师，又是家长，更是他们的朋友，赢得了学生的信任和尊重。

5.细心是做好班主任工作的得力助手

班主任的工作繁杂而劳累的，细心是做好班主任工作的得力助手。工作中有了细心就能及时发现问题，避免事态扩大；工作中有了细心就能全面分析问题和正确处理问题；工作中有了细心还能提高我们的工作效率，避免出错。在日常工作中我处处留心，做有心人，时刻注意观察全班同学的言行举止，如同学缺课，迟到，了解其原因；每到春冬两季，是流感的高峰期，我都嘱咐孩子们注意预防，吃一些清热解毒的药物。

总之，班级管理工作是一项复杂的工作，我们只有从点滴做起，从小事做起。“痴心一片终不悔，心血浇开希望花”。记得著名诗人汪国真有这样一句诗：既然选择了方向，便只顾风雨兼程。我愿我的心血浇灌出的一朵朵希望之花，盛开在祖国肥沃的土地上。...余下全文>>

四：五心不定，输个干干净净，五心指什么？

忠心 爱心 诚心 信心 孝心

五：一心4二心5三四心6五心7是啥意思

刷单不同等级给的报酬

六：关于和谐校园主题班会的节目！急！

从四个专题认真开展文明教育：

第一个专题是《社会公德教育》，认真学习了“精神文明建设资料选编》有关内容，讲清四个问题：（1）什么是社会公德；（2）社会公德的基本内容及范围；（3）遵守社会公德有什么意义；怎样遵守社会公德。第二个专题是《中小学教师职业道德规范》教育，讲清了4个问题：（1）“依法执教、爱岗敬业、热爱学生、严谨治学、团结协作、尊重家长、廉洁从教”的基本内容及规范；（2）教师个人与教育事业的关系；（3）教师作为劳动者与其劳动对象学生的关系；（4）教师的职业劳动与其自身人格塑造的关系。第三专题是在学生中深入开展中学生行为规范养成教育。讲清四个问题：（1）讲清仪表、礼貌、守纪、孝敬、公德五个方面的主要内容，使学生知道做什么、怎样做；（2）强调知、信、行统一的重要性；（3）讲清遵守“六要六不要”的必要性；（4）讲清继续深入开展“六爱五心”教育主题活动的要求（爱党、爱国、爱家乡、爱校、爱师、爱同学；把忠心献给祖国，把爱心献给社会，把关心献给他人，把孝心献给父母，把信心留给自已）。第四个专题是《家庭美德教育》，讲清了四个问题：（1）家庭美德的内函；（2）家庭美德的重要内容及规范；（3）开展家庭美德教育的重要意义；（4）怎样养成自觉遵守家庭美德的良好习惯。

七：建设和谐社会主题班会

和谐社会的几个方面：教育、养老、就业等

班会形式：短片教育、谈谈自己家的老人生活等围稜和谐社会的几个方面进行的活动或者表演。

活动摘要可以这样写：1、活动的前期准备及遇到的困难；2、活动中几个环节的简要描述；3、和谐社会主要是践行科学发展观和以人为本的思想理念的，从这两方面写理论性文字。

八：酒店的“五心”服务是哪五心？

何谓“五心”级服务？即员工之间需“齐心”，欢迎客人要“热心”，“用心”去服务，让客人住得“安心”，感受“贴心”关怀。

九：三年级上册数学寒假作业11页怎么办

25÷4= 38÷6= 48÷8=

11000-400= 5000+2000= 1500-800=

500 ×8= 25×4= 130×3=

75÷9= 3000×3= 340+70=

二、在括号里最大能填几。

( )×8<47 27>5×( ) 8×( )<60

( )×7<60 63>( )×8 ( )×8<69

三、列竖式计算。

①44÷6= 60÷8= 39÷4=

②1495+827= 705-289= 6020-3896=

验算： 验算：

③416×3= 307×5= 315×6=

四、脱式计算。

394+8×7 693-(271+169)

400-256-78 (416-360)÷7

五、在○里填上“>”、“<”或“=”

35 ○15 38 ○58 1○56

5080-807○4200 37 ○38 4560-1789○2800

943+3600○5000 14 ○13 8080-270○8800-270

9800-2340○9080-2340

六、在( )里填上适当的数。

3千克=( )克 6000千克=( )吨

9吨=( )千克 40厘米=( )分米

150分=( )时( )分 48时-25时=( )时

32分=( )秒 7分×5=( )分

一、我会填。

1、把一个西瓜平均分成8块，每块占这个西瓜的( )( ) ，爸爸吃了其中的4块，吃了这个西瓜的( )( ) 。

2、在括号里填上合适的单位，

寒假作业答案

《小学三年级上册数学寒假作业(含答案)》(www.unjs.com)。

2袋洗衣粉重4( )

小学生每天大约睡10( )

一个鸡蛋重约60( )

一根粉笔长约8( )

小明的身高是128( )，体重是41( )

一头大象体重是4000( )，合4( )

3、□÷8=26…□，在这个除法算式中，余数最大是( )，这是被除数是( )。

4、小红一家3口人去上海参观世博会，每张车票395元，小红一家买车票大约需要用( )元钱。

5、张老师把序号为1—30的卡片按顺序发给东东、强强、和山山三位同学，第20号卡片发给了( )，第25号卡片发给了( )。

6、用5、8、0这三张数字卡片，可以组成( )个不同的三位数，其中最大的三位数是(　 　 )，最小的三位数是(　 　)，它们相差(　　　　)。

7、袋子里有10个红球，6个黄球和3个绿球，任意摸一个，摸到(　 　 　 )球的可能性最大，摸到(　 　)球的可能性最小。

8、用4个边长是1厘米的正方形拼成一个大正方形，大正方形的周长是(　 　 )厘米，如果拼成一个长方形，这个长方形的周长是(　 　 )。

9、43里面最多有(　 　 )个9，60里面最多有(　 　 )个8。10、一个长方形的水池，宽是12米，长是宽的2倍，长是(　 )米，这个水池的周长是(　 　 )。

11、最大的三位数与最大的两位数的和是( )，差是(　 )。

12、在○里填上>、　<、=。

2时○100分　 　 5吨45千克○5450千克

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十：关于做文明新人创和谐校风的主题班会 20分

我校1998年评为自治区文明单位，精神文明建设意识强。学校领导一致认为，校园文明建设既包含着物质文明建设，也包含着精神文明建设，既有硬件，也有软件。它是加强学校精神文明建设的重要内容、重要载体和重要措施，对于坚持社会主义办学方向，促进教育教学改革、发展和稳定，优化育人环境，树立优良的教风、学风、校风，培养合格的社会主义事业的建设者和接班人，具有重大的战略意义。学校以文明单位的标准规划办学目标，把"做文明市民、创文明单位、建文明校园"活动纳入办学过程，作为落实“三个代表”重要思想的重要举措，动员全校教职工及学生，积极行动起来，以争创市先进文明单位的高要求，提高教育、教学、管理、服务等各项工作水平，加强思想政治工作，提高全体教职工的高度职业责任感、道德纪律性，以良好的师德、师风，来促进良好的校风、学风。不断强化服务人民、奉献社会的意识，提高自身整体素质和职业道德水平，教育好学生，为创建文明行业和文明学校创造良好条件，为加速桂林现代化国际旅游城市建设、推动全市精神文明建设深入发展，积极参与教育活动，以争创自治区和全国示范性学校为契机，学校各项工作取得了较好的成效。

一、深入学习，落实方案 。

学校领导，组织师生大会、教职工大会、主题班会等形式学习《公民道德建设实施纲要》、《桂林市民文明行为规范学习资料选编》、《桂林市社会主义精神文明教育读本》《做文明市民1000题问答》、《桂林市民公约》。进一步学习《中小学德育工作规程》和《中小学教师职业道德规范》等。传达秀峰区开展2001年文明市民教育系列活动实施方案，认真讨论“怎样做一个文明学生、文明教师、文明市民”。制定了桂林中学2001年文明市民教育系列活动实施方案。

二、从四个专题认真开展文明教育：

第一个专题是《社会公德教育》，认真学习了“精神文明建设资料选编》有关内容，讲清四个问题：（1）什么是社会公德；（2）社会公德的基本内容及范围；（3）遵守社会公德有什么意义；怎样遵守社会公德。第二个专题是《中小学教师职业道德规范》教育，讲清了4个问题：（1）“依法执教、爱岗敬业、热爱学生、严谨治学、团结协作、尊重家长、廉洁从教”的基本内容及规范；（2）教师个人与教育事业的关系；（3）教师作为劳动者与其劳动对象学生的关系；（4）教师的职业劳动与其自身人格塑造的关系。第三专题是在学生中深入开展中学生行为规范养成教育。讲清四个问题：（1）讲清仪表、礼貌、守纪、孝敬、公德五个方面的主要内容，使学生知道做什么、怎样做；（2）强调知、信、行统一的重要性；（3）讲清遵守“六要六不要”的必要性；（4）讲清继续深入开展“六爱五心”教育主题活动的要求（爱党、爱国、爱家乡、爱校、爱师、爱同学；把忠心献给祖国，把爱心献给社会，把关心献给他人，把孝心献给父母，把信心留给自已）。第四个专题是《家庭美德教育》，讲清了四个问题：（1）家庭美德的内函；（2）家庭美德的重要内容及规范；（3）开展家庭美德教育的重要意义；（4）怎样养成自觉遵守家庭美德的良好习惯。

三、创建文明校园，树立新形象。

在扎实开展文明市民教育活动中，坚持深入开展以一条主线（提出高思想道德素质）、两项建设（校园环境和校园文化建设）、五项教育（爱国主义、集体主义、社会主义、教职工职业道德、学生基础文明）为基本内容的创建文明校园活动。通过不断实践和完善，逐步形成了思路明确、重点突出、机制健全、管理规范的格局，呈现出全员参与、争创文明校园的活跃局面。

1、制定了 文明校园管理规则：（1）举止文明，保护环境清洁，不准随地......余下全文>>