一：小学二年级语文下册练习阅读答案
参考答案：1．论述数字化痴呆症的危害；指出怎样克服数字化痴呆症。（2分，符合题意即可给满分。）
2．“创造力下降”“注意力分散”“亲情淡薄”（2分，任举两个即可。）
3．引用论证，道理论证，举例论证。（共2分，1点1分。答案写两点即可。）
4．答案略。（紧扣具体措施写，答案合理即可得满分）
二：二年级语文上下册练习
首先，从语言文字同社会的关系上看。政治、经济、文化、科技教育等是基本的社会形态，而语言文字是人类社会最重要的交际工具、信息载体，它无处不在，随时随地为社会服务。因此，一方面，社会上语言文字的应用水平受经济、文化、科技、教育的制约，另一方面，语言文字的应用水平又对社会发展起着促进作用或牵扯、促退作用。拿语言文字规范化、标准化工作来说，它是社会变革的反映，又是社会前进和发展的基础工程和先导工程，对各社会形态都能起到促进发展的作用。在政治上，它有利于维护国家的主权和尊严，有利于民族团结，有利于政令畅通；在经济上，有利于全国统一大市场的形成，消除方言隔阂，促进市场经济的健康发展和不断完善、繁荣；在文化上，有利于继承和弘扬民族传统文化，增强民族凝聚力；在科技上，它直接促进了计算机、通讯等信息产业的发展，并影响到其他一切高新技术的应用推广；在教育上，有利于培养高素质人才，为社会发展和进步提供必要的人力资源……所以，语言文字工作不仅应该跟社会发展同步，而且更应先行。
其次，从我国解放以来的实践及当今的建设任务和宏伟目标来看。解放以来，我国的推广普通话、推行《汉语拼音方案》和简化汉字的工作大大促进了全国经济发展、民族团结、文化教育提高，也为中文信息处理以及其他高新科学技术的应用推广作了前瞻性准备。特别是汉语拼音的推广使用，大大提前了人们开始阅读文章的年龄段，这是多出人才、快出人才，赶超世界先进水平的有力举措。如今，十六大确定了全面建设小康社会的奋斗目标，具体来看，社会主义市场经济和商品交换需要人员大范围流动，这样，人们就自觉要求学习和使用普通话。为了获得经济效益，人们自觉要求使用各种高效的信息化手段和工具，对计算机处理中文信息的效能提出越来越高的要求，这些又都需要人们提高语言文字规范化方面的素质。当劳动者提高了包括语言文字规范化、标准化能力在内的素质要求，就能在市场经济的风浪中沉稳应战，开拓前进。
再次，从中国文化对世界的重要性来看。中国是文明古国，又对当今世界的和平发展发挥着越来越重要的作用。汉语是联合国规定的六种工作语言之一。联合国文件的中文文本用的是包括简化字在内的规范汉字。改革开放以来，我国综合国力迅速增强，与世界各国的经济往来和文化、教育、科技的交流不断扩展和增多，中国文化对世界的吸引力和影响力也越来越大。语言文字是文化的载体，因此，促进汉语汉字的规范化、标准化，提高它们的规范化、标准化水平，不仅是中国人民的愿望，也是世界人民的要求。
三：语文练习与测试二年级下
一、注意加点字的读音，你能用“----”把正确的拼音找出来吗？ 雾气 wù wū 竹笋 shǔn sǔn 蚕豆 cán chán 二、和小伙伴比一比，写出下面的字，看谁写得最漂亮。 sǎ shuǐ tàn tóu zhī tóu tián yě 三、想一想，填一填，让美丽的小花开起来 （ ）的桃花 （ ）的麦苗 （ ）的春风 （ ）的新衣 （ ）的菜花 （ ）的春雨 四、给小蜜蜂找朋友， 再说一说，这些字可以组成哪些词语呢？ 换 暖 扌 日 五、读一读，想一想，你还能仿写一个句子吗？ 柳条儿跳舞，桃花儿脸红。 竹笋从地下探出头来。 仿写：--------------------------------------- 六、和小伙伴们比一比，看看谁描绘的春天最美！ 同学们，你心中的春天是什么样子的呢？请你开动脑筋，选择自己喜欢的方式，写一写或画一画，把你心目中的春天描绘出来吧！
四：课堂练习语文下册二年级
自己做吧，自己动脑筋，这样才能培养你的思考能力。
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五：二年级下册语文练习课教案
光阴似箭，日月如梭，期末复习即将来临，如何进行复习呢，一是减少头绪，加强综合，引导学生积累语言，感悟语言，运用语言，着力于培养学生的语文素养；二是以识字写字、阅读、口语交际和语文实践、习作为载体，精心组织复习内容；三是从学生已有知识基础出发，从课文入手，引导学生主动复习，多读书、多积累，精做题，做好题，举一反三，掌握规律。注重综合，加强指导，必将使复习焕发新的活力。
一、从“标准”入手，明确复习的要求
要搞好复习，首先明确复习目标,因为目标统领整个复习。
本学期的学习总目标为：
1、能够认读《生字表（一）》中的450个汉字。做到滚瓜烂熟。会写《生字表（二）》中的350个汉字，并注意不同结构汉字的书写特点。能辨析本册要求掌握生字中的形近字、同音字、多音字和一些难读字的读音和用法。学习汉字的构字特点。
2、指导学生能够用部分生字进行口头或书面的组词，从而达到积累语汇的目的。
3、正确搭配词语，（包括近义词，形容词，量词、动词的搭配）训练学生用词的准确性。
4、注意积累好词佳句，丰富学生的词汇。
5、能把句子补充完整，能用指定词语造句。
6、熟悉课文内容，了解文章的大意。要求背诵的课文一定要能背。
知识点
目标
题型举例
汉语
拼音
1、 准确地拼读音节，正确书写声母、韵母和音节。
2、 能借助汉语拼音认读汉字。能读拼音写出会写的字。
读拼音，写句子或词语。
字
1、会认《生字表（一）》中的450个汉字， 会写《生字表（二）》中的350个汉字。掌握汉字的基本笔画和常用的偏旁部首。注意写字的间架结构。
2、能掌握一些常用的识字方法。
3、能辨析本册汉字中的形近字、同音字、多音字。
4、会用音序、部首查字法查字。
1、会写相同部首的字。
2、多音字组词如：都（dōu）( ) (dū) ( )
3、偏旁和部件搭配组新字。
4、发现表动作的字。
5、发现形声字的特点。语文园地四《我的发现》
6、用部首查字法查字。
词
1、能积累本册教材中的成语故事名和四字词语。
2、能正确地搭配词语，正确使用量词，辨别近义词的用法，会写反义词，会扩词，丰富词汇。
3、能并口头或书面语言中运用学过的优美词语。
1、形近字组词 如：丛（ ）从（ ） 2、写AABB形式的词。
3、写数字成语或成语故事名填空。
4、一字组多词。如： 州
庆 庆祝
5、词语接龙。如：人民——民族——
6、仿照例子填词语。
闻了闻 一个比一个好
了 一 比一
神气极了 荡来荡去 立刻欢呼起来
极了 来 去 立刻
7、量词和名词的搭配如：一只（ ）一片片（ ）
8、形容词与名词的搭配,如：机灵的（ ）翠绿的（ ）
9、动词与名词搭配，如：堆雪人，打雪仗
10、给近义词选词配对。著名（ ）特别（ ）
11、填反义词或发现反义词。如进——退 买——卖（识字6）
12、抄词如第3、5、13、15
句
1、学习使用句号、问号和叹号。
2、了解同一句子用不同的表达方法。
3、能用不同的标点写句子。
4、会说比喻句。
5、会写把字句和被字句。
6、学会把句子写具体。
1、写句子。
如：......余下全文>>
六：那我们为什么还要加入世界贸易组织呢，怎么加入了这个组织，贸易摩擦反而多了呢？
其实只是现在关于贸易摩擦的报道多起来了，而不是现在的贸易摩擦多起来了。简单地说，入世可以让“经济归经济，政治归政治”，以前没有WTO的谈判框架，很多经济问题是和政治问题混在一起的，在中国思路的大背景下，经济只是作为政治的附庸存在的。现在有了法理上的谈判框架，经济脱离了政治负担，所以对经济的报道就多起来了。
简单的说，加入WTO可以有如下好处：
首先，加入世贸组织将有利于扩大中国的出口。“入世”后，世贸组织的100多个成员都将给中国以最惠国待遇，而且也不必在最惠国待遇问题上遭到美国一年一度的非难，中国的出口将大幅度增长。
其次，加入世贸组织有利于中国在平等的条件下参与世界竞争，有利于中国社会主义市场经济的发展。给外商实行国民待遇后，将有利于改善中国的投资环境，对引进外资和提高企业的管理水平、技术水平及自身的活力都有好处。
第三，加入世贸组织后，中国作为世贸组织的正式成员将可直接参与 世纪国际贸易规则的决策过程，摆脱别人制定规则，中国被动接受的不利状况，而且参与制定规则，有利于使中国的合法权益得到反映；同时，可把国际贸易争端交到世贸组织的仲裁机关处理，免受不公正处罚。
第四，加入世贸组织，世贸组织成员中的主要贸易大国将不得不减少、取消对中国的纺织品等商品实行的不同程度的贸易歧视措施。
第五，加入世贸组织后，中国的进口关税将降低，有利于人民提高生活水平。当然，加入世贸组织，也将带来一些压力和挑战，如会给国内的部分企业带来更大的竞争压力。但专家们指出，这些压力将促使企业加速技术改造，改进管理，提高产品质量，在搐球化的经济环境下不断提高自身的竞争能力，进入良性循环状态。
七：苏教版小学2年级语文下册练习8*说说写写*怎么说
可按下列步骤进行： 1、请学生说说自己所知道的交通工具名称； 2、请学生说说你希望未来的交通工具是什么样子的； 3、用彩笔画一画并起个形象好听的名字； 4、写几句画介绍一下自己理想中的交通工具； 5 、 请学生说说理想中交通工具的颜色、构造、有点等。 例文： 说起未来，我对它充满了好奇，也对未来的交通工具充满了幻想。 我心中的未来交通工具可多了；有会说话，有手有脚，会飞的私家机器人飞机；它的功能可全了，可以陪主人玩游戏，聊天，旅游，飞到新的星球去玩，还可以帮主人做家务，照顾老人，接送小孩等；有会变形，会隐身的百变海陆空的轮船，这种轮船可厉害了，它能在海里带游客潜水观看海底世界，也可帮着抓海盗，遇到狂风巨浪就可以自由飞翔在蓝天上，还可以到陆地上帮警察抓小偷等；还有会自动识别天气的飞行洒水车，当遇到天气干旱时，它会自动为那些需要水分的农作物，小溪，河流及时洒水，还可以给山区没有水喝的人们送水等； 啊！我好想让未来的交通工具变成现实，所以我一定要好好努力学习，掌握科学知识，等我长大了让未来不再是未来，用我的智慧让它变成现实。 不知这样回答是否符合你的要求。
八：二年级下册语文练习册课文20第一题怎么做
第一组1 找春天2 古诗两首 草 宿新市徐公店3 笋芽儿4 小鹿的玫瑰花 语文园地一第二组5 泉水6 雷锋叔叔，你在哪里7 我不是最弱小的8 卡罗尔和她的小猫 语文园地二第三组9 日月潭10 葡萄沟11 难忘的泼水节12 北京亮起来了 语文园地三第四组13 动手做做看14 邮票齿孔的故事15 画风16 充气雨衣 语文园地四第五组17 古诗两首 望庐山瀑布 绝句18 雷雨 语文园地七 19 最大的“书”20 要是你在野外迷了路 语文园地五第六组21 画家和牧童22 我为你骄傲23 三个儿子24 玩具柜台前的孩子 语文园地六第七组25 玲玲的画26 蜜蜂引路27 寓言两则28 丑小鸭第八组29 数星星的孩子30 爱迪生救妈妈31 恐龙的灭绝32 阿德的梦 语文园地八1 春的消息2 一次有趣的观察3 特别的作业4 看浪花5 精彩的马戏6 画鸡蛋生字表（一）生字表（二）
九：人教版二年级语文下课堂练习
一·读拼音，写词语。 脱掉 解冻 消息 棉衣 打探 摇头 田野 躲开 二·比一比，组词语。
脱（脱衣服）
探（探头）
练（练习） 说（说话） 深（深浅） 冻（结冻） 三·按课文内容填空。 1探出 眉毛 野花 眼睛 解冻 小溪 2 看 听 闻 触 四·眼睛 小手 歌声 柳树抽出嫩绿的纸条，那是春天的头发吧？ 五·阅读乐园。 1·片 张 首 2·摸 拾 放 3·枫叶 4·`白云 白雪 我终于找到了一份真挚的友谊，比咖啡还浓，比白水还纯。
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