大班教案好担心

一:女儿上大班可是觉得学习不怎么优秀很担心应该怎么教她

还在幼儿园,有什么学习优秀不优秀的?

我小时候老师教的儿歌,回家从来没有一次可以完整地唱出来的~

还不是照样考了一本的大学~

二:2016年幼儿园大班认知活动有哪些

(一) 、语言方面:

通过故事《我,喜欢我自己》、《好担心》等的教学,培养孩子乐意与人交谈、讲话及讲话有礼貌的习惯,集中孩子的注意力,倾听他人的讲话,理解别人讲话的内容,锻炼孩子的口语表达能力,能清楚地说出自己想说的事,学说普通话,并注重培养孩子喜欢欣赏故事、诗歌、散文诗等多种体裁的文学作品,并能有感情的朗诵、讲述、创编、阅读、培养孩子的书写兴趣的同时,课外学习《梅花》、《出塞》等15首古诗,新识字150个。

(二)、艺术方面:

通过学习儿歌《把我的名字唱出来》、《不认输的小火车》、《小雨点沙沙》等教学,培养孩子积极主动地参加艺术活动,大胆地表现自己的和体验,喜欢音乐活动,主动参加音乐活动,并能在音乐活动中积极地表现自己:通过舞蹈《小机灵的歌》等的教学,培养孩子动作的协调性,锻炼孩子用肢体语言表达自己对音乐的理解与感受,培养孩子大胆地、创造性的表现自己的情感和体验。

通过《我的梦想》、《美丽的小学》等的教学,让孩子掌握粗浅的绘画技能,如画面布置、背景添画、运用颜色来表达画面的意境等,通过手工活动的教学,使孩子学会使用剪刀等美术工具,掌握粗浅的制作技能,了解各种美术材料的用法、用途。通过泥工方面的教学,培养孩子的搓、团、挤、压能力,掌握简单的美工技能,培养孩子的审美能力及对美的表现能力等。

通过艺术方面的教学,培养孩子运用多种方式进行艺术表现和艺术创作活动,并以此来表达自己的情感和体验。

三:幼儿园大班主题活动网

一、主题说明大班大孩子就要迈进小学的大门,实现基础教育阶段的第一次转折,实践已经很"近"了。这是一个特殊的时刻,孩子们即将离开幼儿园。三年的朝夕相处构成了人生初始最动人的画面;离别的依惜,升学的惊喜,交织成离园之际的复杂情感。   在"爱的接力"这个洋溢着感情色彩的主题里,我们营造温馨、感人的氛围,给幼儿大胆表述自己内心想法的机会,为他们入学做好良好的心理准备。同时需要在活动中运用生动的形象和故事,让幼儿发现自己的不良习惯并及时纠正,培养幼儿的坚持性、合作精神、规则意识、自我服务等能力,养成良好的行为习惯,为将来走进小学奠定基础。另外,我们还让幼儿园原本习以为常的人、事、物顿时在孩子眼前鲜活起来。在情感愿望的驱使下,幼儿与学习共同体--幼儿园里的人或物进行着有意义的互动;做个惊喜留念盒,说句感谢的话,学个朴素的愿望......几分激动,几许留恋,自在其中。   就孩子而言,小学毕竟是一个陌生而又富有诱惑力的地方;就教师而言,面临的则是如何为孩子解除疑虑,如何满足孩子热切的期盼,并从身心发展的许多方面为他们进入小学做好充分的准备,实现从学前教育到小学教育的顺利过渡。在互动的过程中,让幼儿对周围一切充满感激,主动表达着自己对幼儿园的依恋,体验着合作与成长的喜悦,建构着和谐的人格。   二、主题目标1、了解即将面临的入学变化--幼儿园与小学的差异,运用绘画的形式表现"我眼中的小学",表达成为小学生的向往。   2、探索有效整理物品的方法,尝试按类有序地进行整理。   3、知道如何合理安排自己的打算,以图表形式表达自己的活动安排。   4、倾听故事,通过讨论领悟持之以恒的必要性。   三、主题环境创设1、情景创设"问题树",幼儿用绘画形式表现自己想了解的有关小学的问题。   2、墙面创设"我眼中的小学",幼儿将自己对小学的印象画出来。   3、活动室可设一个"想想角",引导幼儿运用多种材料表现小学校园,唤起幼儿对小学的向往。   4、师幼共同在墙面上布置"亲亲密密的全家福"5、在活动室设立"离园倒计时牌"营造离园前的惜别气氛。   四、家园共育1、家长可有意识地布置孩子做一些力所能及的事。   2、告知家长为孩子入学准备所需培养的习惯,以便配合教育。   3、收集超市和餐馆里的部分用品如:饮料罐、糖果盒等。   4、参加幼儿园举办的家长学校活动,听一听小学教师的介绍,为孩子做好入学前的物质、心理两方面的准备。   5、搜集一个不透明的盒子,洗净后写上孩子的姓名,带入幼儿园。   6、准备一本通讯录,让孩子学会写自己的名字,电话号码、家庭地址、电子信箱等。   7、准备几张孩子的照片,让孩子带入园,送给他们的好朋友。   五、安全工作1、加强户外运动的安全教育,学会与同伴之间的友好玩耍,有自我保护和保护他人的意识。   3、宣传有关卫生保健知识,避免一些传染病,并做好预防措施。   4、教育幼儿在活动时学会观察周围的环境变化,不做危险动作。   5、会看交通标志,遵守交通规则。   六、活动分类:   1、高结构活动好担心、小学什么样、快睡吧,小田鼠、快快起床、一样不一样、慌慌张张的莎莎、小机灵之歌、总是迟到的嘟嘟、一半先生、犟龟、着急的豆豆、鹅太太洗澡、告别时刻、友谊地久天长、豆豆收藏家、我要谢谢你、亲亲秘密全班福、毕业歌、快乐的小学生、我会整理、我的计划表、惊喜留念盒、许愿星......余下全文>>

四:flash里面怎么让背景音乐连贯? 10分

选择设置音乐的那一层

点击音乐-属性-循环播放

即可解决

五:幼儿园大班二月份幼儿过程评价

你好

本月,我们开展了主题活动《不一样的我》,我们尝试用各种方法来表现孩子自己在外型、名字、个性、能力等方面的独特性,瞧!彩纸、画报、丝线等各种废旧材料在孩子们的手中变成了一张张展示自我、充满个性的标记牌,有的是三角形的,画着一只展翅的小鸟,哦,她一定希望自己能像小鸟一样自由;有的是圆形的,还用丝带把它圈了起来,咦!画得不正是他自己吗!哦!原来他也想成为好男儿;有的是爆炸式的不规则图形,中间还画着镶着绿宝石的宝剑呢!肯定又是一个嘿哈嘿哈的功夫小子吧……孩子们把标记牌贴在胸前,一副“我就是我,我最棒”的样子,看到他们充满的样子我真为他们感到高兴。

我们还开展了主题活动“走近小学”, 通过故事“好担心”让幼儿提出各种各样的问题,教师帮助幼儿归纳,有的可以当场决定,有的让幼儿通过学习,“一样不一样”“快睡吧,小田鼠”“快快起床”自己来寻找答案。我们还带领幼儿去参观小学,让幼儿了解幼儿园与小学的差异,养成一些好习惯,回园后让幼儿回忆“小学什么样”用蜡笔把它画下来,在主题墙上让幼儿画出“我眼中的小学”等等,以让幼儿了解小学生在校的学习与活动,激发幼儿入小学,做小学生的愿望。及时纠正自己的不良习惯,为将来走进小学奠定基础。

幼儿园二月份大班总结 [篇2]

时间过得好快哦,开园已经一个月了,大班第一个月的工作马上也要接近尾声了,在这个月我班孩子都表现比较棒,在这里我跟大家汇报一下我们班在二月份的工作情况:

1、我们班上有32名幼儿,男孩21名,女孩11名.他们都很活泼、可爱。但在这个月里,为了对他们进行更深的了解,在这个月里对一部分幼儿进行家访一次,与家长也进行了沟通与交流,跟家长讲了幼儿在幼儿园里的情况及表现,也在幼儿家中了解幼儿在家情况。有的幼儿都跟在幼儿园的表现不一样,特别是彭星淇、庹新坤、庹新杰等几名幼儿,在家访中,同时也让家长给我们提了一些建议和要求,这样对我们家园的工作更好开展,也让幼儿得到全面发展。我们争取在3月份去每个小朋友家里家访.

2、常规方面:我们大部分幼儿都是新生,男孩也比较多,都很调皮,在前两周我们班的常规不是很好,但 后面的一个星期,班上的常规有明显的进步.有的小朋友在前一周都要老师喂饭吃,自己不吃饭,这是一件非常头疼的事,在第二周,小朋友在老师慢慢地教导之下,现在也可以自己吃饭了.我们班上小朋友在礼貌方面也要加强,不太喜欢跟别人打招呼.

3、我们班自然角也在这个月建立起来,家长也积极配合我们,我们班有多种花卉和金鱼等。这也要感谢我们班的家长对我们工作的支持。

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六:大班2015年上学期第四周教育活动计划怎么写

篇一:幼儿园大班教学计划范文 本学期大(1)班共有幼儿41人,其中男孩21人,孩子的基础状况一般,身体发育状况良好,口语表达能力良好。

在语言、艺术领域的教学计划安排如下: (一) 、语言方面: 通过故事《我,喜欢我自己》、《好担心》等的

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