一：求会计基础实训总结
会计实训的建设主要是为了提高我们的实际应用水平。在实训过程中，通过做分录，填制凭证到制作账本来巩固我们的技能。通过财务会计实训，使得我们系统地练习企业会计核算的基本程序和具体方法，加强对所学专业理论知识的理解、实际操作的动手能力，提高运用会计基本技能的水平，也是对所学专业知识的一个检验。通过实际操作，不仅使得我们每个人掌握填制和审核原始凭证与记账凭证，登记账薄的会计工作技能和方法，而且对所学理论有一个较系统、完整的认识，最终达到会计理论，会计实践相结合的目的。
我们以模拟企业的经济业务为实训资料，运用会计工作中的证、账等对会计核算的各步骤进行系统操作实验，包括账薄建立、原始凭证、记账凭证的审核和填制，各种账薄的登记、对账、结账等。在学了一个学期的基础会计之后，我们虽然掌握了理论知识，但对于把这些理论运用到实践还是有一定难度，不能够把理论和实践很好地结合起来。众所周知，作为一个会计人员如果不会做账，如果不能够把发生的业务用账的形式体现出来，那么就不能算做会计。
在实训中，我们首先掌握了书写技能，如金额大小写，日期，收付款人等等的填写。接着填写相关的数据资料。再继续审核和填写原始凭证。然后根据各项经济业务的明细账编制记账凭证。根据有关记账凭及所附原始凭证逐日逐笔的登记现金日记账、银行存款日记账以及其他有关明细账；往后我们会编制科目汇总表，进行试算平衡。根据科目汇总表登记总分类账。并与有关明细账、日记账相核对；最后要编制会计报表；将有关记账凭证、账页和报表加封皮并装订成册并写实训总结。
在本次会计实训中,我们实训的内容以一个较大的模拟单位的会计资料为基础,结合专业教材的内容，对会计主体的必要简介,相关资料的提供,有关经济业务的提示和说明等等。在实训中,我们充当单位的记账人员，掌握了应该如何处理具体的会计业务和如何进行相互配合,弥补我们在课 堂学习中实践知识不足的缺陷,掌握书本中学不到的具体技巧，缩短从会计理论学习到实际操作的距离,也可通过实训的仿真性,使我们感到实训的真实性,增强积极参与实训的兴趣。
我们将教材的理论知识学完以后,进行这次综合模拟实训。实训重在动手去做，把企业发生的业务能够熟练地反映出来，这样才能证明作为一个会计人员的实力。比如课本上及会计模拟实验中有原始凭证、记帐凭证、总账、明细账、银行存款日记账等的填制，虽然现在还有点手生，但只要细心，一步步的填制，我对自己往后熟练的填写很有信心。然后就要把实训书上各种单子、凭证剪下来附到记账凭证后面，方便以后的查看，最后就是装订成册。
作为一名未来的会计人员，我们现在刚刚起步，往后会学到更多的东西，并且有很多东西需要我们自己去挖掘。况且会计学科是一门实践操作性很强的学科,所以会计理论教学与会计模拟实训如同车之两轮、鸟之两翼,两者有机衔接、紧密配合,才能显著提高我们掌握所学内容的质量。还有就是作为一名未来的会计人员，我们应该具有较高的职业道德和专业素养。因此我们学校本着理论结合实际的思想，让我们学习实训课使我们不仅在理论上是强的，在动手能力更是强者。这样我们在三年毕业后走出校门才能更好地投入到工作中去。
实训的第一天做了分录，虽 然之前从来没有实训过，但感觉对这样的工作也不是太陌生，但只是粗略的没有那个“氛围”，而且还是和同学们在底下自己做。老师在上边简单的提点一下！当老师说开始登记凭证时，面对着实训时自己桌上的做账用品，我有种无从下手的感觉，久久不敢下笔，深怕做一步错一步，后来在老师的耐心指导下开始一笔一笔地登记。很快的，一个原本平常上课都觉得漫长的下飞速过去......余下全文>>
二：基础会计模拟实训徐艳清版 课后答案
企业计实训教程》（01405）电教案.part1.rar 知行 邮箱发 给发
基础会计模拟实训徐艳清版 课后答案
这样的提问感觉没有意义
三：求陈真子的基础会计实训（第二版）的答案
1
借：营业费用 10000
贷：银行存款 10000
2
借：应收帐款 64350
贷：主营业务收入 55000
应交税金-应交增值税（销项税额）9350
3
借：银行存款 29290
贷：主营业务收入 25000
应交税金-应交增值税（销项税额）4290
4
借：预收帐款 17550
贷：主营业务收入 15000
应交税金-应交增值税（销项税额）2550
5
借：银行存款60000
贷：应收帐款60000
6
借：银行存款 80000
贷：预收帐款 80000
7
借：银行存款19305
贷：主营业务收入 16500
应交税金-应交增值税（销项税额）2805
8
借：银行存款 1350
贷：营业外收入 1350
9
借：主营业务成本 52027
贷：库存商品-A产品 28577
-B产品 23450
10
借：营业税金及附加7000
贷：应交税金-应交城市维护建设税 4900
-应交教育费附加 2100
四：基础会计模拟实训答案（主编：褚颖，金合琴）
嘿嘿
五：基础会计学实训答案
1、按照账户的用途和结构分类，“固定资产”账户属于（ C ）。
A资产类帐户 B成本类账户C存盘账户D资本和资本增值账户
2、用以记录和证明经济业务的发生或完成情况，明确经济责任，并作为记账依据的会计凭证是（ A ）。
A原始凭证B记账凭证C收款凭证D付款凭证
3、“限额领料单”按其填制方法属于（ B ）。
A一次凭证B累计凭证C汇总凭证D计算凭证
4、当经济业务只涉及货币资金相互间的收付时，一般填制（ B ）。
A收款凭证B付款凭证C转账凭证D收款凭证和付款凭证
5、 销售商品一批，部分货款已收回并存入银行，另有部分货款尚未收回，应填制（ A）。
A收款凭证和转账凭证B付款凭证和转账凭证C收款凭证和付款凭证D两张转账凭证
第6题: 下列单据中属于自制原始凭证的是（ C ）。
A购买材料的发票B收回销货款的进账单C工资计算单D运费收据
第7题: 明细账从账簿的外表形式上看一般采用（ B ）账簿。
A订本式B活页式C卡片式D多栏式
第8题: 在结账以前，如发现账簿记录有文字或数字错误，而记账凭证没错，应采用（ A ）进行错账更正。
A划线更正法B红字更正法C补充登记法D B或C都行
第9题: 记账以后，如发现记账凭证和账簿记录的金额有错误（所记金额小于应记的正确金额），而应借、应贷的会计科目没有错误，应采用（ C ）进行错账更正。
A划线更正法B红字更正法C补充登记法D B或C都行
第10题: 对现金清查所采用的基本方法是（ A ）。
A实地盘点法B抽样盘点法C估算法D推算法
第11题: 清查银行存款所采用的方法一般是（ D ）。
A推算法B测量计算法C实地盘点法D对账单法
第12题: 在实地盘存制下，平时在账簿中对财产物资（ A ）。
A只记增加数，不记减少数B只记减少数，不记增加数C先记增加数，后记减少数D同时记增加和减少
第13题: “未达账项”是指单位与银行之间由于结算凭证传递的时间不同而造成的（ C ）。
A双方登记金额不一致的账项B一方重复记账的账项C一方已经入账，而另一方尚未登记入账的账项D双方均尚未入账的账项
第14题: 结算往来款项的清查一般采用（ C ）。
A实地盘点法B估算法C函证核对法D对账单法
第15题: “待处理财产损溢”是一个（ D ）。
A资产类账户B负债类账户C调整账户D双重性质的账户
第16题: 对财产清查中发现的财产物资盘亏，若属于定额内的自然损耗，应按规定转作（ A ）。
A管理费用B营业外之处C生产成本D其他应收款
第18题: 下列不属于对外会计报表的是（ D ）。
A资产负债表B利润表C现金流量表D商品产品本表
第19题: 下列属于静态报表的是（ A ）。
A资产负债表B利润表C现金流量表D产品生产成本表
第20题: 汇总会计报表与单位会计报表是会计报表按照（ C ）进行的分类叮
A报送对象B反映的经济内容C编制单位D会计主体
第21题: 个别会计报表与合并会计报表是会计报表按照（ D ）进行的分类。
A报送对象B反映的经济内容C编制单位D会计主体
第22题: 下列会计报表中属于月报的有（ D ）。
A资产负债表B利润表C现金流量表D资产负债表和利润表
第23题: 其全部指标均依据有关账户余额填列的会计报表是（ A ）。
A资产负债表B利润表C现金流量表D商品产品本表
第24题: 汇总会计报表是根据（ D ）汇总编制的。
......余下全文>>
六：求《会计基础》第十章会计实验题答案？
是哪个编的这本书，叫这个名字的书太多了，不如你把题说出来让我们试试
七：会计基础技能实训报告
一．实训的基本情况说明。
在学了一个学期的基础会计之后，我们虽然掌握了理论知识，但对于把这些理论运用到实践还是有一定难度，不能够把理论和实践很好地结合起来。众所周知，作为一个会计人员如果不会做账，如果不能够把发生的业务用账的形式体现出来，那么就不能算做会计。于是在大一地二个学期我们开了这门会计实训课。
实训重在动手去做，把企业发生的业务能够熟练地反映出来，这样才能证明作为一个会计人员的实力。因此我们学校本着理论结合实际的思想，让我们学习实训课使我们不仅在理论上是强的，在动手能力更是强者。这样我们在三年毕业后走出校门才能更好地投入到工作中去。
二．实训的基本内容。
基础会计实训这门课程主要以基础会计作为理论依据，进行一些企业发生的业务的实训。能够在理论的指导下把整个会计账务程序用一种完整的科学方法体现出来
实训的具体内容主要有：1，如何填制原始凭证，它是让实训者对发生的业务以一种凭证的形式进行记录，并能够正确地填写业务发生情况。2，如何对原始凭证进行正确的审核。这需要实训者学会不仅能填制原始凭证，而且能对原始凭证的正误进行审核。3，如何填制复式记账凭证。这要求实训者能够分清帐户的借贷方，并正确地填在凭证上。4，如何填制单式记账凭证。由于这种记账方法不能全面地反映业务发生的对应关系，也不便于检查账户记录的正确性和完整性。所以此内容只是老师课俯讲解没有资料做具体实训。5，如何对记账凭证加以正确的审核。6，怎样对日记账进行正确的登记。这要求实训者能够谨慎地对每日的现金账和银行账进行正确的登记。7，永续盘存制与存货明细账的正确登记。这是让实训者能正确地运用数量金额式账和各种存货计价方法进行登记账簿。8，如何进行错账更正。这要求实训者能用正确更正方法对已经登记错误的账簿和凭证进行更正。9，记账规则与结账。要求实训者能在会计准则下正确的登记账簿，在特定的日期进行正确的结账。10，如何对银行存款余额调节表进行编制。这是在银行账未达账项时，能够正确的核对账。11，怎样熟练地掌握科目汇总表账务处理程序。这是让实训者能够根据个会计主体的经营特点、规模大小、经济业务繁简程度的不同，合理、科学地适用账务组织方式。12，如何对账务报表进行编制。报表的编制是会计中重要的环节，也是最后环节，这主要是让实训者明确编制报表的要求和熟悉会计报表的种类、格式，弄清其填制资料的来源并掌握具体的编制方法。
三．实训的基本过程。
在我们学校现有的硬件措施中，还不能达到完整的实训过程。但是，在我们王老师的带领下，却能在这艰苦的环境中把实训搞的有滋有味，让我们轻松的度过每一个实训内容。
八：写一份关于会计基础实训的报告，500字
本次实训是以一家有限责任公司特定期间为背景，将该企业发生的经济业务与其生产经营相结合，并与市场经济的变化相适应，增进对现代化企业的了解和认识。在此次会计模拟实训过程中，我按照老师的要求，遵守会计学的相关知识和规定，运用“科目汇总表账务处理程序”的步骤，开展实验。在实验开始阶段，很难开展，理论和实际不能完美的结合起来，自己知道理论知识，但在应用时还是存在很大的问题。不过处理了几笔经纪业务后就变得从容一些了。此次会计模拟实训让我初步掌握了填制记账凭证的能力、登记账簿的能力和编制会计报表以及经济活动分析能力。通过这次模拟实训，巩固了我的会计学基础知识，有一些以前不懂的知识，在会计实验中得到了解决，通过填制记账凭证，对每种经济业务的核算有了深刻的了解。同时通过轮岗作业的方式使我对各个岗位的责任有了初步的认识和了解，掌握了“科目汇总表账务处理程序”的基本流程，理论知识不在孤立，变得实在了。我的动手能力也得到提高，至少在今后面对一些会计问题能够从容下手，而不至于找不到方法，同时会计实训加深了我的会计知识的掌握。“纸上寻来终觉浅，绝知此事要躬行”这次会计模拟实验让我把基础知识学的更扎实了，平时只是听老师讲授知识，但从来没有实际接触过记证、登账、填表等工作，通过这次会计模拟实验使我对会计业务的辨别能力、分析判断能力和处理能力都得到了锻炼，充分体会到了会计职业人员所必须具备的基础扎实，业务精湛，作风过硬，善与人共事等职业要求和职业精神，有了切身的体会。
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