德育管理工作记录

一:德育活动记录表怎么写 100分

知荣辱、懂感恩行为道德教育活动方案

2007-12-18 10:35:04 阅读158次

知荣辱,懂感恩

——酒店管理学院行为道德教育活动

方 案

一、目的意义

以胡锦涛总书记提出的“八荣八耻” 社会主义荣辱观为指导,不断提高学生的世界观、人生观、价值观、是非观水平,明辨是非,懂得感恩,具有强烈的社会责任意识,促进自我学习、快乐学习,学会做人、做事、与人沟通的本领,为以后成为旅游职业人奠定一定的素质基础。

二、指导思想

以胡锦涛总书记的“八荣八耻”和科学发展观为指导,以酒店管理学院“七乐七耻”为具体标准,以懂得感恩、明礼内秀、学风建设为重点,强调正面引导,辅之以善意批评,弘扬正气,改变不良习惯,把学生培养成知恩图报、文明诚信、勤奋进取的合格大学生。

三、组织机构

1、领导小组

组长:侯明贤

副组长:何立萍、金晓阳、苏天顺、葛志荣、姚燕娟

成员:辅导员、班主任、团总支成员、学生会成员

联络员:仲倩莹、吴忆娇

2、班级组织

各班在班主任的指导下,由团支书、班长、副班长、宣传委员、学习委员、礼仪委员、纪律委员具体组织实施。

四、职责分工

1、领导小级成员轮流值周,带领学生干部检查,党总支书记督查。

2、宣传部长负责闪光、曝光台,每周公布。

班级宣传委员每周向学生会推荐闪光材料在5个左右,经学生会宣传部筛选后定初稿,经值周组长审核后由宣传部长公布。

3、纪律部长组织班级纪律委员交叉坐镇对口班级,检查该班级的晚自修情况,第二天早上报纪律部长。纪律部长负责晚自修纪律情况表三汇总,并督促各班忠实履行职责。

4、礼仪部长每天组织四名学生干部,负责礼仪情况检查及表一汇总。

5、班级学习委员将任课老师的纪录及时整理报学习部长,学习部长负责表二汇总。

6、班团支书,负责感恩教育活动,并向酒店管理学院团总支每周推荐感恩方面的材料3篇左右。

7、团总支或学生会确定一名学生主要干部负责表四汇总,内容要经值周组长审核,公布内容为表一至表四等四张表格。

8、表五由各班副班长统计填写,一式二份,一份报学生会,一份班级留存。

五、日程安排

9.3——9.13方案完善

9.14下午召开07级学生大会,作专题动员。

9.29中午全体学生大会,作全面动员。下午召开党员干部大会,具体布置落实。

9.30起全面实施。开好一个主题班会,看一部感恩影片,学一篇感恩文章,写出感恩体会。

11月上旬,专题报告会;

12月底,“感恩之心”专题文艺汇演(尽量要反映身边 的真人真事,每班1-2个节目,时间3-5分钟)。

2007年1月阶段性总结。个人小结,班级评定等次;班级总结,考核评比;初评“双十”模范学生。

2008年3月5日,表彰“双十”模范学生,十名学生标兵。

十名学生标兵,每项评一名。

六、措施

1、每名学生每周写一篇感恩体会,最好是给曾经帮助过你的人或事写信。感恩对象可以是人,也可是社会、事、大自然。班级要对感恩体会从数量、质量二个方面对学生进行考核。

酒店管理学院专门编写“懂得感恩”的简报,每班一周向学院推荐3篇左右的文章,择优选用。选用文章每篇给班级加3分。

“双十”模范学生的的评定,分十项:

孝敬长辈:敬重长辈,对家人充满爱;

尊师爱校:尊重老师,爱护学校,对学校的一草一木充满感情;

无私奉献:对学校、班级工作热心,对同学无私帮助;

充满爱心:有一颗恩慈的心,除对家人、老师以外......余下全文>>

二:中兴路小学学生,德育实践活动记录。

在阳光下成长 在我人生的道路上,尽管布满荆棘,但总有一些事物令我们振奋,鼓舞。看,那一缕缕灿烂的阳光正是伴着我成长的最好的证明 当父母听到我的第一声啼哭时,他们便成为了父亲和母亲,肩负了责任。他们决心将我培养成人才,哪怕再苦再累。我便得到了人生中的第一缕阳光——爸爸妈妈给我的爱 当我初上小学时,我开始读书识字了,而学识浅薄的我总会遇到点儿棘手的问题。老师便用那慈祥的目光,动听的声音,耐心的讲解着一个又一个汉字。更可贵的事,小学六年以来,每当询问老师难题时,总是能看见老师那慈祥的微笑。因此,我得到了人生中的第二缕阳光——爱我的老师 小学二年级时,我结交了许多朋友。从此,我们在一起学习,一起游戏,建立起深厚的友谊。朋友间那真挚的感情,天真的行为,让我刻骨铭心。这时,我又得到了人生中的第三缕阳光——爱我的朋友们 刚刚踏入中学,由于各类人马的强劲势头,我感到了巨大的压力。而“不怕困难,百折不挠”的精神鞭策着我奋发图强,我终于获得了成功。现在,我已得到人生中的第五缕阳光——我爱的挑战 在我人生的道路上,已经拥有了四缕灿烂的阳光,这阳光照亮我稚嫩的心灵,燃起我发奋的勇气。相信,这阳光定会伴着我成长,帮助我突破艰难险阻,勇往直前。。。

三:幼儿园有关德育活动的记录

你就实事求是写呗,看你们学校有哪些安排,

关于德育方面的教育,

把时间和事情记录下来就好。

四:小学德育活动记录哪儿有

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2009年7月15日 林堂小学德育活动记录时间2009523主持人郝月明班会主题我健康、我快乐班级一年级形式自己写出自己的心理疑问,开展讨论、解决。

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五:静雅德育之每月一事行动记录单怎么写

“交给学生一生有用的东西”是新教育实验的核心理念之一,开展“每月一事”项目是实现这个理念的重要方法。为了把我县的每月一事活动不断推向深入,特制定本行动计划。

一、指导思想

以“每月一事”为载体,着力推动教育教学工作的深入开展;以“交给学生一生有用的好习惯”出发点和落脚点,着力开展养成教育;以《学生长才“十个一”行动计划》为切入点,着力把德育真正融入学生日常学习、生活的细节之中。

二、工作原则

每月一事主题活动要与学校日常教育教学工作融为一体,做到“五个结合”,关注“四个层面”。

五个结合,即:与校风和学风教师相结合;与高效课堂建设相结合,与“晨诵午读相暮省”读书活动相结合,与学生法制安全教育相结合,与校园文化建设相结合。

四个层面,即:关注学生、班主任、学校和家长这四个层面。因为开展“每月一事”,学生是主体,学校是基础,班主任是关键,家长是保障。

三、共同体成员

组长:赵贤芳(实验二小)

成员:续建丽(安峪小学)

郝丽娜(卫庄小学)

四、成员分工。

赵贤芳(实验二小)负责共同体项目计划的制定,撰写月活动倡议书,对共同体成员制定的月活动方案、主题阅读内容进行把关。利用网络工作室及时关注全县各学校“每月一事”主题活动开展情况,跟帖、点评指导,为基层教师答疑解难。

郝丽娜(卫庄小学)负责“每月一事”主题实践的主题班(队)活动策划,在寒假期间把3_——7月份的主题实践活动方案制定好,春季开学前将三月份

续建丽(安峪小学)负责“每月一事”主题阅读资料的收集。在寒假期间把3—_7月份的主题阅读资料分月汇编整理。

暑假期间召开共同体项目研讨会,总结经验,找出不足,完善新学年工作计划。利用假期将下半年的月活动计划编写好。开学后分月提前发在“每月一事”工作室。

五、工作打算

一是制定计划。组织研究制订一个科学可操作行动计划,建立例会制度,每月底召开一次共同体会议,总结上月主题教育落实情况,研究制定下月主题活动。

二是网络联系。加强与新教育“每月一事”项目研究团队的网络联系,统筹和加强成员单位间的合作交流,定期开展共同体研究工作,注意积累其中的各种案例,对发生的各类故事,作理性反思和理论提升,共同把“每月一事”的研究推向新的高度。

三是开设专贴。在“教育在线”和“绛县教育网”上建立专贴。组织专题研讨、交流评比活动(每学期至少一次),活动信息要及时上传《教育在线》《绛县教育信息网——每月一事主题活动专栏》,以达到歌星相互激励、促进作用。

四是加强引领。发挥共同体成员的指导、引领作用,把“每月一事”主题宣传讲什么,主题阅读读什么,主题实践干什么,主题反思写什么,提前一个月发至“每月一事”工作室,引导全县各学校开展主题实践活动。

五是履行职责。共同体成员要发扬敬业爱岗,无私奉献,求真务实,勇于创新的精神,积极承担公开课研讨活动示范任务,积极参与编写活动方案,收集活动资料、整理主题阅读内容,并及时上传。在网络和日常教学工作中,为老师们解疑答惑,做好服务。

六是注重实效。在教育局教研室的安排下,采取定期与不定期相结合的方式,对各校每月一事工作开展情况进行专项检查,确保此项工作不走过场、不搞形式,取得实实在在的效果。

六、寒假打算。

七、完善“每月一事”主题教育活动的实施方案;撰写月活动倡议,收集主题阅读内容,策划主题实践方案,提供反思随笔范式,与项目共同体成员一起将3——7月份的主题活动相关内容整理好,在开学前将本学期的“每月一事”宣传发动资料、主题阅读内容、主题实践要求和主题反思写作范式提前发布到“每月一事”网络工作室,相互交流,共同提高。

......余下全文>>

六:德育工作内容怎么写?求!

德育就是道德教育,你围绕道德方面来写在结合生活中的一些教育方面就可以了,

七:求帮忙,急!,德育处主题月活动方案、过程、小结,每月上报活动简讯! 100分

《德育工作活动记录(上学期)》模板

第一周活动记录:

(一)学校礼仪教育

A、校园内礼仪

1、放学时,学生在指定位置等车,自行车放在学校统一安排的地点。

2、课间休息不喧哗,不追跑打骂,开展有益身心健康的活动。

3、随时保持校园内整洁,不在教室、楼道、操场乱扔纸屑、糖果皮,不随地吐痰、不乱倒垃圾,不在学校墙壁、桌椅上乱涂、乱画、乱抹、乱刻,爱护学校公共财物、花草树木。

5、不围观来宾,不触摸来宾车辆。

B、教室内礼仪:老师宣布上课后,全体学生起立,齐声道“老师好”;学生迟到后,立正站在门口,经老师同意后入座上课;上课时,衣着整洁,姿态端正,不随便走动,不喝水,不嚼口香糖;老师宣布下课时,全体学生起立,等老师离开后再自由活动。

C、路遇时的礼节:学生要主动靠道路右侧行走。与老师或来宾相向行走相遇时,要主动问好,同向行走时不争道,不抢道,礼让老师或来宾先行。当老师或来宾问话时,要主动停下,徒手时应立正,热情认真地回答问题。

D、集会时的礼节:学生集合,按时到达指定地点。做到井然有序,队列整齐,不交头接耳、随意乱说,要端坐听讲。

1、升旗。奏国歌时,全体同学肃立、脱帽、行注目礼。(少先队员行队礼)

2、上台发言、领奖、表演时,走路稳重,从指定的台口上台,立在台上时双手自然下垂,站姿端正。接受奖状、奖品时,先行鞠躬礼(少先队员行队礼)、用双手接,然后转过身来,面向台下,将奖状高举过头,向大家示意后,双手拿好后贴放胸前。下台时脚步稳重。

E、进见时的礼节:学生到老师办公室,先喊报告,经老师同意后方可进入,然后立正,说明来意;与老师讲话时,面对老师;离开时礼貌地根据当时的情况向老师告别。

F、举止文明,不说脏话、不骂人。

G、穿戴朴素大方、活泼、整洁,符合学生特点。

第二周教育活动记录:

1、加强对师生的安全法制教育。

第三周教育活动记录:

进行《小学生守则》教育,创建文明校园,争做文明师生1、爱家,爱学校;2、语言文明,有礼貌,思想健康;;3、上学不迟到、早退;4、搞好校园、教室和个人卫生;5、讲文明礼貌,有教养。

第四周教育活动记录:

纪念抗日战争胜利,加强爱国主义教育:1、提高对本次活动的认识; 2、弘扬先烈精神,遵守道德规范。

第五周教育活动记录:

发扬中华民族传统美德 ,努力做好“尊老敬老”工作:利用课余时间和节假日,为老爷爷、老奶奶,为烈军属、五保老人,为伤残老人、有困难的老年人做一件好事、做一件实事,献出自己的一片真情,献出自己的一片爱心。

第六周教育活动记录:

利用国庆节长假期,对学生进行家庭礼仪教育。

1、每日起床后,向父母问“平安”,上学前梳头、整装,离开家时向父母告别,放学回家向父母打招呼。

2、在家孝敬父母,帮助父母做力所能及的家务事。家庭成员有病时,要探望问候。

3、在家接待客人,做到一起立,二请坐,三倒茶,四交谈,五送客,来客与父母交谈,主动回避,老师家访时,如果老师要自己听情况,自己要坐在老师身旁,静听老师与家长的谈话内容。

第七周教育活动记录:

对学生进行交通安全教育,上课期间不准买与学习无关的任何东西。

第八周教育活动记录:

对学生进行《日常行为规范教育》创建文明校园,争做文明学生1、爱家,爱学校;2、语言文明,有礼貌;3、自行车排放有序;4、仪表端庄;5、要整齐;6、对师长有礼貌;7、上学不迟到、早退;8、搞好校园、教室和个人卫生;9、讲文明礼貌,有教养。

总结:

截取其中四周的内容作为一个月活动的参考内容,并制定对应的方案,组织......余下全文>>

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