一：七年级上浯文古文练习 《虽有嘉肴》案例一 同步练习答案
《虽有嘉肴》集中论述了教与学的关系问题，说明了教与学是相互促进的道理。
二：硬盘格式化后，有什么方法以前的恢复文件
如果你不是专业数据恢复人员，而且原来的数据又非常重要的话，建议你什么都不要作，保留硬盘，然后请求专业人士的帮助。
这是因为楼上的朋友提出的方法都是不可逆的，也就是说一旦使用了这些方法，极有可能造成数据的永久丧失，到时候神仙也没办法了。
当然，要是没那么严重，可以按照上面的方法尝试一下。记住，一旦对硬盘进行了操作，尤其是写操作，那么数据就存在极大的永久丧失的可能。所以，最好是有把握的。
三：虽有嘉看甲乙的阅读题和答案
阅读练习及答案语文备课大师——免费精彩的在线备课平台!(一) 阅读下文,完成11-14题。(12分)虽有嘉肴虽有嘉肴,弗食,不知其旨也;虽有至道,弗学.
四：礼记一则虽有佳肴原文翻译及阅读答案
原文：虽有佳肴，弗食，不知其旨也。虽有至道，弗学，不知其善也。是故学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。故曰：教学相长也。《兑命》曰：“学学办。”其此之谓乎？
翻译：
即使有美味佳肴，不去品尝，就不知道它味道的甘美；即使有最好的道理，不去学习，就不知道它的好处。所以学了之后才知道不足，教了之后才知道自己有理解不了的地方。知道不足，然后才能反省自己；知道自己有理解不了的地方，然后才能自我勉励。所以说：教和学互相促进，教别人，也能增长自己的学问。《兑命》中说：“教人是学习的一半。”大概说的就是这个道理吧？
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