一:《父亲》阅读题答案
1、不被人所知道了解
2、(1)这是指父亲在心脏被洞穿的情况下又活了三天;原因是因为心脏被洞穿不可能再活着(2)
父亲却微笑着推开女儿的手:“没事,只是摔了一跤。”然后轻轻地拾起刀子,很慢很慢地爬起来,不引人注意地用大拇指揩去了刀锋上的血迹。
抵达的前夜,父亲来到女儿身边,对女儿说:“明天见到妈妈的时候,请告诉妈妈,我爱她。”
他笑了,俯身在女儿的额上深深留下一个吻。
父亲这样做的用意有两方面其一是为了能坚持看到母亲其二是为了不引起女儿的恐慌
(3)因为父亲知道自己可能坚持不到明天见到妈妈了
3、因锭是父亲对女儿和妻子的爱的力量才使父亲坚持着又活了三天所以奇迹的名字叫父亲
二:父亲的战场阅读答案
5.(4分)②查看麦田 ④父亲吃面 评分标准:共4分,意对即可。
6.(4分)(1)句中病中的父亲看着成熟前麦子生机勃勃、长势喜人,想象着新麦成熟时的丰收景象,不禁笑逐颜开。这一细节描写,表现了父亲对麦子的怜爱之情;(2)句中日益病重的父亲凭借自己顽强的意志,终于等到了新麦成熟、收割归仓,不禁喜极而泣。这一细节描写,表现出麦子在父亲生命中不可割舍的重要价值。
评分标准:共3分,结合文本内容,意对即可。
7.(4分)示例一:不赞同。看着病中的父亲日渐消瘦,躺在床上长吁短叹,数日不曾下地走动,文中的“我”担心父亲病情加重,失去对生活的热情,所以采取“激将法”, 故意嘲笑、捉弄父亲,以此激发父亲与疾病斗争的勇气。 示例二:赞同。前面已经用了很多笔墨来写父亲生病时家人对待他的态度,内容已经充实,没有必要再写我”与父亲的争吵、追赶这一件事,所以显得有些多余。 评分标准:共3分,结合文本内容,意对即可。
8.(6分)分层评价: (1)没有读懂这篇文章,对文章主旨理解有误,不着边际地回答。(0分) 示例1:父亲是一个脾气很大的人,喜欢事事挑刺,跟人对着干。 (2)只关注文章语句表象,仅从父亲与麦子关系层面阐述,主题理解不够到位,思维单一肤浅,表达较笼统。(1~2分) 示例2:父亲当了一辈子农民,麦子标志着他的身份,更是他赖以存活的命根儿。父亲说他是麦子,也是佛。佛不生病,佛不死,不能死。即使生病了,也要坚持去查看麦田,新麦不归仓,他就坚决不去看病。 (3)从人与土地关系层面阐述,主题理解较正确,思维不够全面,但思考较深入,表述较有条理。(3~4分) 示例3:父亲的一生与麦子的成长过程紧密相连,每一粒麦子都凝结着父亲的汗水,父亲与麦田相互期待,相互拥有。父亲以自己倔强的个性,不向病痛、恶劣天气低头,顽强地与疾病作斗争,最终麦子获得丰收,父亲的病也看好了。 (4)从人的生存层面阐述,主题理解正确,思维较全面,有深度(提升到抽象拓展的层次),表述简明。(5~6分) 示例4:父亲是一个与土地打一辈子交道的农民,对土地里生长着的一切充满着深情。人的生命就像麦子一样,成长过程中难免会遇到困难、挫折和不幸,父亲拿出与疾病、性格作斗争的勇气,勇敢地跨越沮丧的心灵世界,在自己的人生舞台上最终战胜了自己。 评分标准:按层级给分,意思基本同于示例1,给0分;意思基本同于示例2,给1~2分;意思基本同于示例3,给3~4分;意思基本同于示例4,给5~6分。
三:父亲高普校阅读答案
是这篇文章的阅读题吗?《举起你的右手》 高普校
问题:
1.“我”为何不敢举起右手?
2.当父亲知道“我”被开除后,“他脸上的速变换着”,说一说父亲此刻的心情。
3.文章最后写父亲要“我”记住一句话“只有举起你的右手,你才能站起来”。体会一下这句话的含义。
4.人物的描写方法主要有哪些?分析一下本文的描写方法。
答案:
1.因右手畸形,我产生了极大的自卑心理。
2.父亲对“我”满怀希望,而“我”被开除则令他痛苦、无奈、失望、百感交集。
3.父亲告诫“我”要放弃自卑,拾起自信,勇往直前,才能成功。
4.语言、动作、心理、肖像、细节描写等。本文主要是语言和动作描写,叙述了“我”放弃自卑,找回自信的过程,突出父亲的坚忍形象,继而给“我”以教育意义。
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