经济伦理学

一：经济伦理

不一样

市场效率是指资源的有效配置，是客观的概念

经济伦理的效率则包含了公平正义等等主观判断标准

假设把100的资源给一个富人，他能创造120的价值，而给一个穷人只能创造出80的价值，那么从市常效率讲，给富人才是有效率的。

但从经济伦理上却不见得如此，比如100给富人他的生活可能受到的影响不大，但穷人没得到这100的话可能就饿死了。给谁从经济伦理上有效率是依靠主观判断的。

如果说公正是等利害相交换的行为,那么,不公正就是不等利害交换的行为吗?为什么?

我不知道你这句话的语境或是出处，但从逻辑学的角度上说，这种说法是正确的。

二：运用经济伦理学的“分配伦理”是什么

你是财经学院的吧。

三：经济伦理学作业~知道的帮忙做下~急急急！

你这个估计去百度和谷歌里面一道一道的搜索还方便些哈

四：理查德·T德·乔治的《经济伦理学》谁有呀？

经济伦理

基本内容：本课程的逻辑分析的经济行为的出发点，然后扩展到经济活动，经济制度，经济政策，和相关的一些领域，和逻辑终点较全面自由发展。课程进行分析，从五个层次的经济伦理：首先，在理论层面，它包括基本理论，基本原则，基本规范;历史的角度看，其中包括在西方和中国的经济和伦理思想的变化;第三，机构的政策水平，包括道德评价的经济制度和经济政策;水平的生产，交换，分配和消费等经济活动，五是密切相关的领域的经济活动，如企业管理，生态环境和法律领域的伦理问题。

基本要求：掌握经济伦理的基本理论和基本概念，了解古代和现代经济发展的伦理思想的变化，初步学会分析在经济活动中的道德现象，加强经济和道德意识，一个明显的经济和道德的规范，提高分析和解决实际的经济和道德问题的能力。

教学方法：

理论阐述了主，并结合典型案例，重点分析的伦理意蕴与此同时意义的。课后组织一次或两次案例讨论。期间写的专着和分析的情况下结束。

参考材料： 1。经济学的伦理问题，厉以宁的生活吗？读者吗？三联书店，1995年

。超越市场与超越政府 - 论道德力量在经济中的作用，厉以宁，经济科学出版社，1999年

3。经济伦理谌包停中国东北财经大学2001年

4。伦理原则的经济学彼得·科斯洛夫斯基中国社会科学出版社，1997年

5。伦理道德和经济学，阿马蒂亚·森，商务印书馆，2000年

6。经济伦理吗？ T？德国吗？乔治·理查德北京大学出版社，2002

五：经济伦理学里涉及的 Kew Garden Principle 是什么？

防止危害的义务

—能力

—需要

—场合

—责无旁贷（做最后的努力）

六：经济学中衡量收入公平的两个依据

“公平”是社会价值判断，是不同的个人对客观现实所做的主观评价。在政治哲学和经济伦理学中，不同学派对于“公平”的理解千差万别，对“公平”问题的讨论主要是在收入分配的框架内进行的。问题的焦点集中在什么是收入分配“公平”?如何实现收入分配“公平”?大致说来，现代西方经济学中收入分配的“公平观”可分为功利主义的公平观、古典自由主义公平观和罗尔斯主义公平观等三大类。

现代西方经济学中收入分配的“公平观”可分为功利主义的公平观、古典自由主义公平观和罗尔斯主义公平观等三大类。这三种观点依据不同的哲学思想，从不同的视角去分析和把握“收入分配公平”的实质。功利主义着眼于分配结果，它的公平观具有强烈的平均主义色彩；古典自由主义者从分配起点入手，认为收入分配公平的实质就是法律面前的平等和机会公平；罗尔斯主义的分配公平思想同时重视了分配起点和分配结果，但首先强调的是结果公平。