教育工作目标责任书

一：教育工作目标责任书?在那里找

可以到网上找下看

二：目标责任书

项目经理的责、权、利

项目经理应履行下列职责

1代表企业实施施工项目管理。贯彻执行国家法律、法规、方针、政策和强制性标准，执行企业的管理制度，维护企业的合法权益。 　　2 履行 项目管理目标责任书规定的任务。 　　3 组织编制项目管理实施规划。 　　4 对进入现场的生产要素进行优化配置和动态管理。 　　5 建立质量管理体系和安全管理体系并组织实施。 　　6 在授权范围内负责与企业管理层、劳务作业层、各协作单位、发包人、分包人和监理工程师等的协调，解决项目中出现的问题。 　　7 按 项目管理目标责任书处理项目经理部与国家、企业、分包单位以及职工之间的利益分配。 　　8 进行现场文明施工管理，发现和处理突发事件。 　　9 参与工程竣工验收，准备结算资料和分析总结，接受审计。 　　10 处理项目经理部的善后工作。 　　11 协助企业进行项目的检查、鉴定和评奖申报。

项目经理应具有下列权限

1 参与企业进行的施工项目投标和签订施工合同。 　　2 经授权组建项目经理部确定项目经理部的组织结构，选择、聘任管理人员，确定管理人员的职责，并定期进行考核、评价和奖惩。 　　3 在企业财务制度规定的范围内，根据企业法定代表人授权和施工项目管理的需要，决定资金的投入和使用，决定项目经理部的计酬办法。 　　4 在授权范围内，按物资采购程序性文件的规定行使采购权。 　　5 根据企业法定代表人授权或按照企业的规定选择、使用作业队伍。 　　6 主持项目经理部工作，组织制定施工项目的各项管理制度。 　　7 根据企业法定代表人授权，协调和处理与施工项目管理有关的内部与外部事项。

项目经理应享有以下利益

l 获得基本工资、岗位工资和绩效工骇。 　　2 除按项目管理目标责任书可获得物质奖励外，还可获得表彰、记功、优秀项目经理等荣誉称号。 　　3 经考核和审计，未完成 　　项目管理目标责任书确定的项目管理责任目标或造成亏损的，应按其中有关条款承担责任，并接受经济或行政处罚。

为保证工程质量，依据《中华人民共和国建筑法》与《建设工程质量管理条例》要求，施工单位应当建立质量责任制。现将本项目部（项目经理）质量责任明确如下：

1. 本工程项目经理为：___________、技术负责人为：___________、施工管理负责人为：__________。

2. 项目部必须严格按照工程设计图纸和施工技术标准施工，不得擅自修改设计、不得偷工减料。在施工时发现设计文件和图纸有差错的，应当及时提出意见和建议。

3. 项目部必须按照工程设计要求，施工技术标准和合同的约定，对建筑材料、建筑配件、设备和商品进行检验，检验应当有书面记录和专人签字，未经检验或检验不合格的，不得使用。

4. 必须严格工序管理，做好隐蔽工程的质量检查和记录。

5. 对涉及结构安全的试块、试件以及有关材料应当在建设单位或者工程监理单位监督下现场取样，并送具有相应资质的质量检测单位进行检测。

6. 建立、建全教育培训制度，加强对职工的教育培训，未经教育或者考核不合格的人员，不得上岗作业。

7. 工程竣工后，其工程质量必须满足合同要求，在保修范围和保修期内发生质量问题的，项目部应当代表公司履行保修义务，并对造成的损失承担赔偿责任。

公 司： 项 目 部：

总经理： 项目经理：

年月日 ......余下全文>>

三：培训中心工作业绩目标责任书怎么写?

学生党员目标责任书

一、责任区划分方法

责任区分为班级责任区与楼层责任区。

二、责任区工作内容

（一）班级责任区工作内容

1、对责任区进行思想、政治理论教育。要求每学期组织一次党的知识学习，每学期至少指导团支部进行理论学习或讨论一次。

2、对积极分子的考察、培养、写实。要求深入了解每个人入党积极分子的政治觉悟、思想状况、道德品质和学习态度。每季与入党积极分子谈话一次，每学期实事求是写一次工作汇报或思想汇报，要写实事和自身存在的主要优缺点。

3、对发展对象进行考察、培养、写实，要求同上，每季写实一次。

4、每学期整顿一次积极分子队伍，对重点培养对象和发展计划的调整向支部提出建议。

5、责任人要经常深入积极分子班级、寝室，了解积极分子本人思想状况行为表现及在该班的表现情况，每季向支部汇报一次，若有特殊情况及时向支部汇报。

（二）楼层责任区工作内容

1、责任人要熟悉所负责楼层学生的整体情况，与相关班级的班干部、宿舍稜取得联系，通力协作做好楼层、宿舍的安全、卫生及学生行为规范工作。

2、责任人做好学生宿舍安全工作，检查、杜绝责任区宿舍内抽烟、私拉电线、生火做饭、违章使用大功率用电器等火灾隐患。

3、责任人要经常走访所负责的宿舍，掌握每天的学生归宿情况，及时向辅导员汇报夜不归宿情况。

4、责任人在责任区内要倡导文明行为，劝阻喝酒、抽烟、打架、赌博等不良行为。发现不良行为发生要向辅导员如实汇报。

5、学生中发生的突发事件及时上报，不得漏报、瞒报。

三、保证措施

1、责任区党员工作要有计划，每星期五下午向支部负责人（辅导员）汇报一次情况，每月撰写一份学生思想动态报告。

2、支部每学期定期检查考察、写实情况，以工作情况为考察预备党员和党员工作业绩和评优的主要依据。

3、支部每学期到班级了解责任区党员工作情况，对工作不到位、措施不得力的党员予以批评教育，直至纪律处分。

四、责任人承诺

我承诺做到以上各点，如有违反上述条款，愿意接受组织的批评直至纪律处分。

责任人签名：

计科专业学生党支部

四：如何做企业目标责任书

【企业岗位目标责任书范本一】

为加强我公司综合安全管理，落实安全管理责任，强化各部门主管的安全意识和法制责任观念，有效控制各类伤亡和其它重大事故，预防或减少一般安全事故，保障公司生产经营顺利进行，公司各级层人员签订以下安全目标管理责任书。

一、安全控制目标：

1、群伤、重伤、较大及重、特大安全事故(包括各种质量等其它重大以上安全事故)为零。

2、无重大治安、刑事案件。

3、预防发生人员轻伤和其它一般安全事故。

4、财务资金安全、货物运输、业务风险为零。

5、现场违纪现象做到人见人管，形成一个群防群治，人人维护的安全管理格局。

二、安全管理职责：

(一)、严格执行公司各种安全规章制度，并结合工厂实际，建立、健全本部门具有可操作性的各种安全管理制度(包括巡检制度、各岗位操作规程和物流管理程序);全面落实部门安全管理职责;组织好日常安全生产，管理好辖区内的各种机械、电气设备和生产成品、物资;做好安全综合检查，彻底整改隐患事故、各种消防器材设施须保持完好状态;加强所属人员的思想、品质教育，注重作风和廉正建设;组织制定本部门重特大事故应急救援预案，并组织重大事故应急救援演练。

(二)、认真落实公司2009年年度安全工作计划书，结合部门的安全生产特点，制订并落实部门年度安全工作计划，计划中有明确的安全工作目标和重点，同时落实公司日常的安全管理要求。

(三)、建立、健全部门安全管理责任制度，实行“一岗双责制”，公司、车间、班组、员工逐级签订安全目标管理责任书。采取有效措施，切实加强日常综合安全检查、教育、规范和隐患整改，确保各种生产成品的质量，把事故隐患消灭在萌芽状态。

(四)、加强重大危险源及重点区域的安全管理。车间周查、部门月检时，须对重大危险源和

重点区域进行安全隐患排查，做到及时发现隐患和彻底整改，对其实行登记、建档，并按公司有关制度要求及时控制处理，并上报公司安全监督主管部门。

(五)、外出业务人员加强对人身及财产的安全;财务、贸易、储运部门加强公司资金、财产、货物等物资流通领域的安全防护。

(六)、按照公司有关安全规章制度的要求，及时、准确地报告安全事故，配合公司做好安全事故调查，并认真落实公司的处理意见和整改要求，形成教育和整改记录。

三、安全奖惩

奖惩原则：依据谁主管谁负责的原则，层层落实。

(一)、人事行政部与安全主管人员实施日常安全监督管理，并做好各种日常安全管理台帐，公司年终对各部门进行安全考核。

(二)、发生“安全控制目标”第1、2条和第4条损失重大的安全事故，按照公司《员工奖惩管理规定》或依据政府安全主管部门的处理意见对直接责任人、主要责任人和领导责任人实施处理，取消评先资格，记入年终目标考核。

(三)、全面完成了“安全控制目标”，年终由公司进行通报表彰。

(四)、未发生“安全控制目标”第1、2条和第4条损失严重的安全事故，以部门发生一般安全事故最低率和日常消防器材设施完好率及安全隐患整改率的高低，作为部门评先的综合依据，被评为安全先进部门的，公司通报表彰，并进行奖励。

(五)、执行安全问题一票否决制。对于隐患整改多次不及时、弄虚作假、隐瞒事故的部门(包括车间或班组)，年终取消评先资格，对其直接主管，根据公司有关规定，给予严肃处理。

主管责任人： 安全目标责任人：

签字： 签字：

日期： 年 月 日

【企业岗位目标责任书范本二】

一、基本情况：

姓名： 任课班级： 主任教科目：

二、岗位目标：

1、全面贯彻党的教育方针。努力学习教育理论，积极开展教育教学研究，认真总结经验，在实践中不断完善提高理论水平和教学业务能力。

2、关心儿童,热......余下全文>>

五：学校教育学生制定目标书有何意义

学校教学目标责任书篇一：

为强化学校教育教学过程管理，加快转变课堂教学发展的方式，缩小学校、班级、学科之间的差距，形成全员抓质量，全力抓质量，全程抓质量的学校管理格局，根据开学初全县教育工作会议精神，将学校教育教学工作实行目标化管理，做到学校工作有目标、教师工作有目标、学科教学有目标，现结合我校实际，制定教师教学目标责任书。

1、 每学期初，教师应根据学校对教学工作提出的总体目标和要求，认真制定具体教学工作计划，落实好完成教学任务的各项措施，并在整个教学过程中切实实施计划，期末做好总结。

2、 教师导学案要备写详细，课时要清楚，授课后要有反思。可采取单元备课模式，按实际上课，课课有教案，实行超前备课。

3、 教师要按课程表上课，不得私自调课、改课、拖课。课堂教学要做到：目标明确，重点突出，难点讲清，板书工整，语言规范，课堂结构合理。切实做到提高课堂教学效果。

4、 作业布置与批阅：作业布置要精心设计，提倡面批，练习册要教师批阅。作业次数语文、数学不少于80次，英语不少于60次，品德、科学不少于20次。作文8篇，全批全改。

5、 辅导：认真做好培优扶困工作，提倡教师对学生进行个别辅导和集体辅导。

六：如何写年终目标责任书完成情况汇报

！看了你的描述，年终总结与目标责任签订的横幅怎么写？这个问题是，条幅可以这样写：二O一六年终总结暨签订目标责任书会议。这样就可以了，完全没问题，祝好运！

七：什么是安全生产工作目标责任书

一、安全管理措施

1．坚持“安全第一，预防为主”和综合治理的基本方针，深入、全面落实“一岗双责”责任制以及谁主管谁负责，严格贯彻执行《安全生产法》、《职业病防治法》、《危险化学品安全管理条例》、《生产安全事故报告和调查处理条例》、《安全生产违法行为行政处罚办法》、《国务院关于进一步加强安全生产工作的决定》以及《重庆市安全生产监督管理条例》等法律法规和市、区政府关于安全工作决定以及企业《安全生产管理制度》等规章制度。

2．根据安全工作要求，各单位应将安全生产任务落实到工段、班组、职能人员和操作人员，建立和完善班组分工协作机制。落实安全生产制，层层签订安全工作目标责任书，逐级检查考核，奖惩分明。

3．严格遵守安全工艺规程和安全技术操作规程以及企业制定、修订的《安全管理制度》，以工艺过程的安全性以及危险作业的安全性为重点，认真进行对生产过程危险性的分析和评估工作，以及工号关联作业合理分工协作，确保网络化、多层次监顶。进一步完善企业安全检查表，并严格执行。

4．加强重大危险源、危险化学品、化工过程工艺安全以及各类危险作业的安全管理，特别要做好工作变动时段的安全管理包括开停车、检修过程、交叉作业及其它变动情况下的作业，进一步完善事故应急救援预案，做好重大危险源和重要岗位的现场应急处置方案的完善和演练工作。确保已投入的安全应急设施完好，处于良好状态，不断提高生产系统的本质安全水平和本单位的安全管理水平。

5．加强苯胺、聚碳扩产施工过程以及异氰酸酯恢复生产过程的监督管理，确保项目建设的过程安全。

6．加强监控化学品管理，抓好基础管理工作，建立健全各项原始记录和台帐及物料衡算，做好接受国际核查的各项工作。

7．各单位应根据企业安全标准化工作要求，全面完善单位内部相关工作并切实抓好落实工作，形成日常性、规范性的习惯。按计划实现安全标准化达标工作。

8．按照企业管理手册的要求把职业健康安全管理和安全标准化工作与综合系统的管理结合起来，落实全过程风险管理，抓好职业健康安全体系的建设和完善工作，不断改进安全管理绩效。

9．安全生产措施、整改、安全科技的阶段性任务和规划，企业以文件形式逐步下发。厂部将考核各单位在安全措施整改、安全科技的实施全过程中的自身安全以及工作进度和质量。

二、安全生产组织人员保证体系

1．合理作好安全生产人员组织安排，切实保证安全生产的最低在岗人数；

2．严格执行安全生产人员监控监护制度：

① 四班三运转倒班制和常白班工作制，保证全天候的安全运行。

② 各级各类人员日常驻厂制，保证中夜班安全生产及各类问题及时处理。

③ 双休日、国家法定节假日各类人员值班制，保证双休日、节假日安全生产工作正常进行。

④ 工作变动时段（交接班时间、进餐时间、开停车时间、检修过程）作业、跨区域作业和交叉作业（包括单位间和单位内的交叉作业）的协调监护制度，保证工作变动时段、跨区域和交叉作业正常、平稳、安全进行。

⑤ 履行安全生产应急救援（预案）制度规定的相应职责。

⑥ 其它安全生产人员的组织保证。

三、安全生产工作目标

1、杜绝工亡事故、重伤事故、重大火灾事故、重大危化品事故、重大特种设备事故、重大交通事故。

2．火灾事故直接经济损失 元。

3．设备事故直接经济损失 元。

4．环境污染事故直接经济损失 元。

5．一次1～2人轻伤事故（含中毒、窒息） 次。

6．隐患自检率 ％，整改合格率 ％。

7．杜绝各类违章作业（含各种规程）......余下全文>>

八：帮忙:班主任安全目标责任书的范文

班主任安全责任书

安全工作责任重于泰山，为了认真贯彻“安全第一，预防为主”的安全工作方针，落实安全工作目标责任制，强化学校安全工作，消除不安全的隐患，防止各类事故的发生，保证学校和师生生命安全，维护正常的教育教学秩序。按照上级安全工作的文件法规精神，根据班主任岗位职责要求，特签定本安全责任书。

1、在期初，班主任应当了解班级的实际情况，制定班级安全教育制度和计划，并做好资料积累，有针对性的开展形式多样的安全教育活动。

2、班主任严格履行岗位职责，充分利用班会课等，经常性地对学生进行安全教育活动，并做好班主任教育纪录。

经常检查学生是否携带危险物品、伤害性玩具或受管制的刀具等进入校园；杜绝学生打架、斗殴事件发生。教育学生遵守校纪班规，禁止追逐打闹、上下楼梯互相拥挤等不良现象。教育学生不得参与危险性游戏，不在危房或建筑工地玩耍，禁止在阶梯旁或者栏杆上打滑梯。不得私自到山塘水库或河流等没有安全防护设施的地方游泳，不攀高爬险。切实加强学生的防火、防毒、防灾、防触电、防溺水等方面的教育，把安全工作落到实处，提高学生的安全防范意识，杜绝各类安全事故的发生。

3、班主任严格学生请假、销假制度，对未事先请假而缺席的学生，对其家长、学生严格教育，杜绝未请假而缺席的现象。

4、经常与家长联系，了解学生在家安全、学习及活动情况，有针对性地共同教育好学生，把学生安全教育延伸到校外。

5、班主任每天必须在上午早读及下午上课前清点本班学生人数，对无故不到校者或擅自离校者，要及时与家长联系，查明原因，做好纪录，遇有特殊情况，上报学校领导。

6、学生集会、出操、大扫除、课外活动等，班主任必须在场维持秩序和维护学生安全。

7、要重视加强学生的日常行为教育，严禁学生游泳、打架、上网吧、夜间出行等易酿安全事故行为的发生，一旦发现，应立即联系家长，共同采取教育措施。

8、严格执行规范办学行为条例，不得私自接收走读生上晚自习，如私自接收走读生上晚自习并造成事故后果的，相关责任由接收者负责。

9、班主任要重视做好后进生和学困（障）生的帮教工作。不得体罚、变相体罚、漫骂或驱赶学生，要做好耐心细致的心理健康教育工作。平时关注后进生的思想和行为表现，当学生行为出现异常时，要及时询问、家访、教育，防止意外事故发生。

10、班主任平时要深入学生、社会、家长，及时了解一些安全隐患，及时排解隐患，并做好纪录。

11、班主任要安排有高度责任心的班干部进行班级安全值日，加强检查监督，及时掌握班级学生在校表现情况，并做好班级纪录。如果班级学生出现事故，班主任要在第一时间到场，及时做好处置工作，及时与家长取得联系，及时将情况向学校领导报告，必要时及时报警。

12、事故一旦发生，班主任应启动应急机制并做好向上级领导汇报安全教育情况及相关旁证的准备。

校长签名：

政教主任签名：

班主任签名：

年 月 日

九：责任书和责任状的区别?

1、责任书和责任状之间有一字之差

2、具体的区别应该以责任书和责任状中双方约定的权利义务具体条款来区别

3、其实两者只是抬头名称不同而已，在现实生活中责任书和责任状一般是互通的。是一个意思。

十：半年工作总结教育管理方面

一、上半年工作总结

(一)全区教育工作取得新成绩

1.区党政领导干部年度教育工作督导评估成绩优秀。在年度区党政领导教育工作督导评估市级复查中，我区考核总分名列三区三县第一，被推荐为省级优秀。5月份，顺利通过省党政领导干部年度教育工作督导考核抽查。省教育督导专家组对区委、区政府主要领导高度重视教育工作，保障教育优先投入，不断创新体制机制，规范办学行为、创建平安和谐校园给予高度评价。

2.特色学校创建工作有新突破。九中被命名为马鞍山市“小班化教育特色学校”称号。市教育局特色学校评估组认为九中在办学过程中，以小班化教育为特色创建目标，真抓实干，并以特色创建全面带动学校工作，育人环境不断优化，教学质量不断提升，创建工作取得了初步成效，达到了市级特色学校的标准。4月11日《青年报》头版头条以《化包袱为资本——马鞍山九中走小班化特色之路》为题刊载九中小班化特色教育改革发展情况。

3.学校教育获得新荣誉。以艺术教育为特色幸福路小学被国家教育部认定为首批“全国中小学中华优秀文化艺术传承学校”，学校全面普及舞蹈艺术，形成了“以艺育德、以艺冶情、以艺启智、以艺健体”的浓郁氛围。金玉兰小学被省地震局、省教育厅、省科协命名为“省防震减灾科普示范学校”，这是我市首家获此项殊荣的小学。

(二)未成年人思想道德建设得到加强

1.未成年人思想教育活动内容丰富。区属各校组织开展“学习雷锋榜样、践行城市精神、汇聚道德力量”主题教育活动，九中启动“践行雷锋精神，传承好人力量”学雷锋主题月活动。慈湖一小利用国旗下锋日记”活动。金瑞小学开展“文明清明节网上祭英烈”，九中、新都小学等学校组织师生赴濮塘革命烈士陵园缅怀革命先烈。各校积极开展“童心向党”歌咏比赛。

2.“学校少年宫”加快建设。区文明委、教育局在慈湖一小召开“学校少年宫”建设推进会，全面启动9所“学校少年宫”建设，按照公益性、资源整合、普及性和特色发展等原则，“一校一名品”的发展思路，计划6月底全部建成并投入使用。

3.未成年人心理健康教育活动扎实开展。区“未成年人心理健康服务月”活动在幸福路小学启动，围绕“关注健康、关爱心灵、共同成长”主题免费为家长、学生及居民提供心理健康咨询和家庭教育服务。各校积极开展“百名教育专家”进校园活动，邀请市百名教育专家团成员为家长学校授课，和家长深入交流探讨。

4.一批优秀学生、辅导员、家长受表彰。为讴歌美德少年的高尚道德行为、发挥传统美德在社会生活中的示范引领作用，区文明办、教育局授予陈程等100名同学第二届区级“美德少年”荣誉称号。为鼓励先进，树立典型，“六一”之际，全区隆重表彰了50名“优秀四好少年”“25名优秀辅导员”“100名优秀学生家长”。

(三)教育教学质量稳中有升

1.课堂教学模式改革深度推进。区“推进课堂教学改革现场会”在金瑞小学高质量召开。通过教学模式改革研讨课，以学定教，努力构建学生自主课堂;化繁为简，实现朴实增效的教学，完成从“教学方法”走向“教学习惯”，由“教学机智—教学机制—教学机智”的嬗变。

2.教育科研工作广泛开展。上半年，有7项市级课题顺利结题;1项省级课题、9项市级课题如期开题，年全部完成。启动2013年7项省级课题的申报工作。课题内容涵盖教学、学校德育、留守儿童、外来务工子女教育等诸多方面。

3.教师队伍建设不断加强。组织区属学校校长、教导主任、骨干教师赴南京学习考察小班化教育。开展全区教师优质课评比活动，举办了各学科“命好题”竞赛。组织教师参加市优质评比课及信息技术、体育基本功大赛。4名教师获得市一等奖，......余下全文>>